Ⅲ. 이 과 대 학

1. 자연과학부 / 423

․수학전공 / 423

․화학전공 / 434

․생명과학전공 / 443

2. 광･전자물리학과 / 453

3. 생명공학과 / 464

4. 식품영양학과 / 473

5. 의류학과 / 484

6. 생활체육학과 / 494

Ⅲ. 이과대학․

이 과 대 학

자연과학부

▣ 수학전공 ▣

1. 학과현황

1.1 연혁

연 도	주 요 연 혁	비 고
1958년	수물학과 입학정원30명인가
1967년	수물학과가 수학과와 물리학과로 분리 수학과 입학정원 30명으로 증원
1975년	대학원에 수학과 석사과정 개설인가
1978년	수학과 입학정원 40명으로 증원
1979년	이부대학에 수학과 입학정원 40명 신설 인가
1985년	이부대학 수학과 폐쇄, 수학과 입학정원 50명으로 증
1987년	대학원에 수학과 박사과정 개설인가, 수학과 입학정원 60명으로 증원
1988년	교육대학원 설치인가 및 교육대학원 수학교육전공 학생모집
1998년	학부제 실시로 수학과에서 자연과학부 수학전공으로 개명
2001년	수리과학연구소 설립
2002년	목원대학교와 수리과학연구소간의 학연협약 체결 (주)디프랩과 산학협약 체결

1.2 교수진

이름	생년	출신교			최종학위명	전공분야	주요담당과목
		학사	석사	박사
유정옥	1945	한남대	연세대	연세대	이학박사	위상수학	위상수학, 대수적위상수학
김주필	1948	경북대	경북대	경북대	이학박사	대수학	현대대수, 선형대수
류근식	1952	연세대	연세대	연세대	이학박사	해석학	해석학, 실해석학
이길섭	1956	한남대	고려대	고려대	이학박사	해석학	해석학, 복소해석학
윤연수	1959	한남대	고려대	고려대	이학박사	위상수학	위상수학, 그래프이론
최은미	1959	이화여대	이화여대	Tufts Univ	Ph.D.	대수학	현대대수, 선형대수
김상배	1962	연세대	연세대	Purdue Univ	Ph.D.	응용수학	수치해석, 선형계획법
유천성	1966	경북대	경북대	Kyushu Univ	Ph.D.	응용수학	집합론, 이산수학

1.3 교육시설 및 설비

연구실(개수)	실험실습실		주요설비현황	기타
	명칭(유형)	개수
8	멀티미디어강의실	4	PC, LAN, LCD프로젝터 스크린 암막, TV, 마이크 등

2. 교육과정

2.1 대학이념 ․ 교육목적 ․ 교육목표 체계

대 학 창학이념	기독교 원리 하에 대한민국의 교육이념에 따라 과학과 문학의 심오한 진리탐구와 더불어 인간영혼의 가치를 추구하는 고등교육을 이수시켜 국가와 사회와 교회에 봉사할 수 있는 유능한 지도자를 배출함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목적	진리ㆍ자유ㆍ봉사의 기독교 정신 아래 새로운 지식과 기술의 연구와 교육을 통하여 지성과 덕성을 갖춘 유능한 인재를 양성함으로써 국가와 인류사회 및 교회에 이바지함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목표	덕성과 인성을 갖춘 도덕적 지성인 양성	시대를 선도하는 창의적 전문인 양성	국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성

	⇩

학과(전공) 교육목적	수학의 기본 개념과 이론 체계의 이해를 통하여 학문발전에 기여하고 수학을 기초로 하는 과학 기술 분야에 기여할 수 있는 인력 양성

	⇩

학과(전공) 교육목표	논리적 사고 능력과 합리적 추론을 할 수 있는 지성인을 양성한다.	수학의 기본 개념과 이론체계를 이해시켜 수학의 발전에 기여하는 인력을 양성한다.	수학을 기초로 하는 과학 기술 분야의 산업발전에 기여할 수 있는 인력을 양성한다.

2.2 교육과정 편제표

한남대학교 교육목표	학과(전공) 교육목적	학과(전공) 교육목표	전공교과목(명)
덕성과 인성을 갖춘 도덕적지성인 양성	수학의 기본 개념과 이론 체계의 이해를 통하여 학문발전에 기여하고 수학을 기초로 하는 과학 기술 분야에 기여할 수 있는 인력 양성	논리적 사고 능력과 합리적 추론을 할 수 있는 지성인을 양성한다.	생활속의 수학, 교양과목
시대를 선도하는 창의적 전문인 양성		수학의 기본 개념과 이론체계를 이해시켜 수학의 발전에 기여하는 인력을 양성한다.	해석학 및 연습2, 선형대수 및 연습2, 집합론 및 연습, 위상수학 및 연습2, 현대대수 및 연습2, 복소해석학 및 연습2, 실해석학, 대수적 위상수학, 다변수함수론,선형대수 및 연습1, 기하학개론, 해석학 및 연습1, 위상수학 및 연습1, 현대대수 및 연습1, 정수 및 암호론, 복소해석학 및 연습1, 미분기하 및 연습1, 확률론, 수학사, 수학교육론, 수학교재연구 및 지도법
국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성		수학을 기초로 하는 과학 기술 분야의 산업발전에 기여할 수 있는 인력을 양성한다.	전산수학, 통계학, 미분방정식 및 연습, 수치프로그래밍, 전산수치해석 및 실습2, 대수적 코딩 이론, 선형계획법, 응용대수, 전산응용기하, 금융수학, 그래프론과 응용, 수학특강

2.3 학과(전공)졸업소요 최저 이수학점 배정

대학	학과, 부(전공)	전공과목			교 양 과 목								졸업 최저 이수 학점
		필수	선택	소계	필수			선택
					공통필수	학부기초	계	교양선택		부 전공		교직
이과대학	수학전공	12	48	60	17	24	41	-	(21)		(20)		140

2.4 수학전공 교육과정 편성표

학년	학기	전공필수	학-강-실	전공선택	학-강-실
1	1
	2
2	1	18257 해석학및연습Ⅰ 14909 집합론및연습	3-2-2 3-2-2	16196 전산수학 18263 선형대수및연습Ⅰ 11366 미분방정식및연습	3-3-0 3-2-2 3-2-2
	2			18258 해석학및연습Ⅱ 18264 선형대수및연습Ⅱ 18265 수치프로그래밍 13691 통계학 10868 기하학개론	3-2-2 3-2-2 3-3-0 3-3-0 3-3-0
3	1	18259 위상수학및연습Ⅰ 18261 현대대수및연습Ⅰ	3-2-2 3-2-2	18266 미분기하및연습Ⅰ 18268 복소해석학및연습Ⅰ 18270 전산수치해석및실습Ⅰ	3-2-2 3-2-2 3-2-2
	2			18260 위상수학및연습Ⅱ 18262 현대대수및연습Ⅱ 18269 복소해석학및연습Ⅱ 18271 전산수치해석및실습Ⅱ 18267 미분기하및연습Ⅱ	3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2 3-2-2
4	1			16200 정수및암호론 14117 확률론 10922 대수적위상수학 16201 실해석학 18272 대수적코딩이론 11962 선형계획법	3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0
	2			12107 수학사 18273 다변수함수론 16205 응용대수 18274 전산응용기하 18275 금융수학 16204 그래프론과응용 12112 수학특강	3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0
학점계		학점(12) - 강의(8) - 실험(8)		학점(87) - 강의(75) - 실험(24)

교과목개요

12837   일반물리학및실험 Ⅰ	3-2-2

General Physics & Lab. Ⅰ

자연과학을 전공하는 학생으로서 물리학의 탐구방법, 학문적 구조, 자연현상의 이해를 소개한다. 역학 및 열역학 분야에 대한 내용으로 힘과 운동, 일과에너지, 운동량과 에너지보존, 열역학의 제개념을 정확히 이해시키고, 그 응용을 소개함으로써 자연과학을 잘 할 수 있는 기본적인 소양을 기른다. 주요 내용으로는 기본단위 소개 및 물리량 측정하는 방법, 차원에 대한 설명, 1차원 운동 중 속력, 속도, 가속도, 적분, 2차원 운동 중 벡터와 스칼라량 소개, 상대속도, 가속도벡터, 포물선 운동, 힘의 평형 실험, 뉴우튼의 제1, 2, 3법칙, 일과 에너지 보존 실험, 질량 및 운동량 보존 강의 및 실험, 회전의 소개 및 토크와 관성 모멘트, 중력의 케플러 법칙, 열팽창, 이상기체의 법칙 엔트로피 등을 공부한다.

15783   일반물리학및실험 Ⅱ	3-2-2

General Physics & Lab Ⅱ

자연과학을 전공하는 학생으로서 물리학의 탐구방법, 학문적 구조, 자연현상의 이해를 소개한다. 정확히 이해시키고, 전자기 및 현대물리에 대한 내용으로 전기장, 자기장 및 회로에 대한 이해와 빛과 광학적 현상의 제개념을 정확히 이해시키고, 그 응용을 소개함으로써 자연과학을 잘 할 수 있는 기본적인 소양을 기른다. 주요내용으로는 전기장(도체와 절연체, 쿨롱의 법칙), 연속전하분포, 가우스법칙, 전위 및 전위차, 축전기, 전류에 대한 강의, 테스터 사용법 및 오실로 스코프의 원리, 저항과 오옴의 법칙, 저항의 연결, 전류 및 전압계 사용방법 및 이론, 자기장(토크, 홀효과, 비오샤바르의 법칙), 암페어의 법칙, 기전력, 발전기와 전동기, 전자기파 그리고 에너지와 운동량, 맥스웰 방정식 소개, 빛의 반사 및 굴절 실험, 렌즈의 초점거리, 영의 간섭과 회절 등을 공부한다.

15781   일반화학및실험 Ⅰ	3-2-2

General Chemistry & Laboratory  I

자연과학분야의 전공 이수희망자에게 화학의 전반적인 분야에서 가장 기초가 되는 일반개념들을 제공한다. 물질의 근본인 원자와 분자의 구조와 특성을 공부하고, 물질의 형성, 성질, 변화를 설명해 주는 화학의 제반 기초개념 및 원리를 탐구하며 물질의 원자적 성질, 화학반응식과 유형, 화학적 주기성과 주기율표, 기체의 특성, 용액, 화학평형 등을 주요내용으로 한다.

15782   일반화학및실험 Ⅱ	3-2-2

General Chemistry & Laboratory Ⅱ

자연과학 분야의 전공 이수희망자에게 화학의 전반적인 분야에서 가장 기초가 되는 일반개념들을 제공한다. 물질의 근본인 원자와 분자의 구조와 특성을 공부하고, 물질의 형성, 성질, 변화를 설명해주는 화학의 제반 기초개념 및 원리를 탐구하며 물질의 원자적 성질, 화학반응식과 유형, 화학적 주기성과 주기율표, 기체의 특성, 용액, 화학평형 등을 주요내용으로 한다.

15803   생명과학및실험 Ⅰ	3-2-2

Biological Science & Lab.Ⅰ

생명이란 무엇이며 생명체를 다양하게 이끈 힘은 무엇인가? 생명체의 구조와 기능은 어떻게 되었으며, 또 이들은 서로 어떻게 연관되어 있는가? 생명현상은 어떤 것이며, 이러한 현상을 유지하는 힘은 무엇인가? 생명과학은 생명체의 여러가지 특성과 현상을 다루는 학문으로 다른 생물학 관련 과목의 기초가 되므로 광범위한 내용을 포함하고 있다. 생명과학 및 실험 Ⅰ에서는 주로 생명현상의 기초적인 이해에 초점을 맞추며, 다음과 같은 내용을 포함한다. 생물의 분자적 구조, 세포의 구조와 기능, 에너지 대사의 실제, 유전물질과 유전현상의 이해, 발생과정과 그 조절기전, 돌연변이의 이해 등.

15804   생명과학및실험 Ⅱ	3-2-2

Biological Science & Lab.Ⅱ

생명과학 및 실험 Ⅰ에서 다룬 기초적인 내용을 토대로 하여 좀더 복잡한 수준에서 일어나는 생명현상을 고찰한다. 많은 세포가 모여 기능을 발전시키고 나눔으로써 비롯되는 기관의 분화를 이해하고, 각 기관별로 맡은 기능과 그 구성을 살펴본다. 또한 생물체와 주변 환경의 상관관계를 고찰함으로써 생명의 참다운 이해와 나아가 환경 속에서 이루어지는 삶의 의미를 되새길 수 있는 바탕을 삼도록 한다. 다음과 같은 내용을 포함한다. 생태계의 이해, 생물권을 통한 에너지의 흐름과 물질 순환, 영양과 가스교환, 순환과 혈액조성 성분의 조절, 항상성의 원리와 의미 파악, 신경계의 이해, 식물체에 대한 이해, 진화의 원리와 생명의 기원 탐구, 원핵생물들의 이해 등. 이러한 내용에 대한 이해를 바탕으로 하여 생명에 대한 인식이 어떻게 발달되어 왔는지를 파악함으로써 현대 생물학의 관점을 이해하고, 나아가 생명의 시원과 진화의 큰 줄기를 이해하는 기초로 삼는다. 또한 다양한 생명현상과 그 특성을 공부함으로써 생명이란 무엇인지 고찰할 수 있는 기초를 다듬는다.

18258   해석학및연습 Ⅰ	3-2-2

Analysis & Exercises Ⅰ

해석학은 수학의 학문분야 중 가장 큰 분야 중 하나이며, 이 분야를 공부함으로써, 수학적 사고력을 크게 증진시킬 수 있을 뿐 아니라, 그 이론들을 다양하게 현실에 응용할 수 있다. 본 교과목에서 다룰 실수체계, 극한, 연속성 등은 앞으로 학생들이 수학 연구 및 응용을 하기 위한 가장 기초적인 개념으로써 이 과목을 통하여 학생들에게 앞으로 수학연구에 필요한 기초력을 함양시키고자 한다. 주요내용은 체․순서․완비성 공리, 실수계의 존재성, 개․폐집합, 내점과 집적점, Bolzano-Weierstrass의 정리, Heine-Borel의 정리, 연결집합, 수열과 극한, 함수항 급수 등이다.

14909   집합론및연습	3-2-2

Set Theory & Exercises

직관적인 집합개념은 수학자들에 의해 오래 전부터 인식은 되어져왔지만 수학이론의 주요한 대상으로서 확실히 주목된 것은 19세기 말 George Cantor 에 의해서였다.  집합론은 오늘날 수학의 거의 모든 분야에 걸쳐 이론적 기초를 제공하는 도구로서 자리를 확고히 하고있다. 따라서 특히 수학을 공부하려는 학생들은 집합론에 나오는 논리 등 제 이론을 습득하여 다른 분야의 도구로서 이용할 수 있는 기초를 튼튼히 닦아 놓아야 할 것이다. 이 과목에서는 집합론의 여러 개념들, 즉 명제와 논리, 부분집합 등을 익히며 집합론의 발생시기에 제기되었던 여러 종류의 파라독스들과 공리적 집합의 개념을 공부하여  다른 분야의 도구로 응용할 수 있는 기초를 마련하고자 한다. 집합, 원소, 관계, 함수, 가부번, 기수, 서수, 선택공리, 수학적귀납법 등을 배운다.

16916   전산수학	3-3-0

Computer Mathematics

본 과목은 자연공학, 공학, 사회과학 등의 연구에 필요한 기본적인 수학적 개념과 지식을 주는 과목으로서 수학 및 수학관련 학문을 전공하려는 학생들에게 필요한 기본적인 logics와 기초적인 수학적 background를 제공하여 앞으로의 전공 또는 전공관련 수강을 용이하게 하는데 그 목적이 있다. 주요내용은 명제와 진리표, 집합이론, 기초 선형대수, 기초 확률이론, 선형계획법 등이다.

18263   선형대수및연습 Ⅰ	3-2-2

Linear Algebra & Exercises  Ⅰ

연립일차 방정식을 푸는 문제와 행렬식을 계산하는 문제에 기초를 두고 탄생한 선형대수학은 오늘날 자연과학과 공학에서 가장 많이 응용되는 수학의 분야 중에 하나이다. 자연과학의 발달은 우리들의 문화생활이나 학술적인 면에서 놀라운 진보를 가져오게 하였으며, 자연과학 발전의 기초 학문으로서의 수학의 역할은 그 어느 때보다 중요하다. 선형 대수학은 자연과학과 공학에서 가장 많이 응용되는 수학분야의 기초적인 분야 중 하나이다. 특히, 수학뿐 아니라 전산학, 정보과학 및 암호학 등의 학문에 입문하는데 있어 기초적인 개념을 닦아놓는 것을 목적으로 한다. 주요내용은 벡터공간, 행렬의 성질, 선형변환, 힘벡터, 고유벡터 등이다

11366   미분방정식및연습	3-2-2

Differential Equations & Exercises

대부분의 자연의 법칙은 함수로 표현이 되며 이러한 함수들은 미분방정식이라고 불리는 도함수를 포함한 방정식을 풀어서 얻어진다. 따라서 미분방정식은 수학과뿐만 아니라 자연과학과 공학을 공부하는 학생들은 반드시 학습해 두어야 하는 중요한 과목이 되겠다. 이 과목에서는 학생들에게 상미분방정식의 기본이론을 소개하고 예제를 통하여 이해증진과 응용력을 넓히게 하며 실제 문제를 풀 수 있는 능력을 기를 수 있게 한다. 주요내용은 1계미분방정식, 고계선형미분방정식, 변수계수를 갖는 미분방정식,  라플라스변환, 연립선형 미분방정식, 직교함수와 Fourier급수 등이다.

18264   해석학및연습 Ⅱ	3-2-2

Analysis & Exercises Ⅱ

본 교과목은 해석학 및 연습Ⅰ에 연이은 과목으로써, 학생들에게 미분 및 적분의 제이론을 숙지시켜, 수학적 개념을 이해시키고 그 응용능력을 배양시켜 앞으로 이 분야의 연구에 필요한 기본적인 능력을 학생들에게 함양시키려 한다. 주요내용은 적분의 정의, Riemann 적분, 미적분학의 기본정리, Improper integral, 함수의 Bounded variation과 convex function, 급수의 수렴과 발산, 일양수렴의 연속성과 미․적분에 미치는 영향, 멱급수와 해석함수의 제이론 등이다.

18264   선형대수및연습 Ⅱ	3-2-2

Linear Algebra & Exercises Ⅱ

본 과목에서는 선형대수 및 연습Ⅱ 에서 배운 연립방정식을 푸는 방법과 Vector 공간의 기본성질의 기초 위에서 선형대수의 응용부분이나 고급단계의 내용들을 다룬다. 이러한 여러 문제들을 통하여 용용력을 기르고, 고급선형대수의 주제들을 소개하여 선형대수에 대한 이해와 간단한 응용부분을 습득하여 응용수학에의 시야를 넓힐 수 있도록 한다. 주요내용은 복소행렬, 쌍선형식, 이차형식, 수치선형대수, 행렬다항식, 행렬의 삼각화, 행렬의 표준형,그래프론, 게임이론, 마코브체인 등이다

18265   수치프로그래밍	3-3-0

Numerical Programming

컴퓨터 수치프로그래밍은 수학의 내용을 컴퓨터로 구현하는 기본적 도구가 되며 수치해석 등의 컴퓨터을 이용해야 하는 과목의 수강을 위해 그 숙달이 요구된다. 기존의 수학소프트웨어 패키지로서 접근할 수 없는 개별적인 문제들의 해결에 필요하다. 주로 Fortran, C, C++ 등의 언어를 사용하여 수학의 제반 기초개념 및 공식과 2, 3차원 함수의 그래프를 그리는 실습을 하여 컴퓨터를 통한 문제해결 능력을 숙달시키는 것이 이 수업의 목적이며 연산자, 반복문, 제어문, 데이터의 종류, 부프로그램, 다차원데이터배열, 데이터의 구조 등에 대하여 배운다.

13691   통계학	3-3-0

Statistics

통계학은 결과를 정확히 예측할 수 없는 불확실한 현상에 대한 자료를 수집하고 해석하는 학문이다. 우리가 어떠한 자료 분석법을 사용하든 수집된 자료를 잘 요약할 수 있는 정보를 줄 수 있다면 그것은 좋은 통계분석이다. 그러나 좋은 통계분석이다, 아니다를 판단하는 것은 그리 간단한 작업이 아니며, 이러한 점을 이해하고 습득하여 실제 자료 분석에 이용할 수 있는 능력을 배양하고자 통계학을 공부하여야 한다. 그리하여 현대생활에 있어서의 통계학적 사고의 필요성 및 통계학의 근간이 되는 확률이론의 기본개념, 수학적 확률모델 이론과 응용통계학과의 연관관계를 익히도록 하는데 이 강좌의 목적이 있다. 모집단과 표본, 자료의 기술, 기본 확률이론, 표본추출과 표본분포, 통계적 추론(점추정, 신뢰구간 추정, 가설과 검증)을 다룬다.

10868   기하학개론	3-3-0

Introduction to Geometry

기하학은 땅을 나타내는 Geo와 측량한다는 의미의 metrize가 합하여 만들어진 말이다. 삼각형 다면체 등 유클리드 기하의 기초성질과 메넬라우스 정리, 9점원 정리 등 주요성질을 소개하며  유클리드 공간이 아핀공간으로 일반화되고 아핀공간은 사영공간으로 확장되며 사영공간은 일반 위상공간으로 확장됨을 소개 이해시킨다. 본 강의에서는 합동변환군을 사용한 유클리드 공간의 성질과 그의 일반화인 아핀변환군을 사용한 아핀공간, 사영변환군을 사용한 사영공간의 성질 등을 소개함으로 기하학의 기초성질에서부터 그의 확장과 그의 기하적인 성질을 알아보는데 목표를 둔다.

18259   위상수학및연습 Ⅰ	3-2-2

Topology & Exercises Ⅰ

n차원 유클리드 공간은 거리개념을 가지고 있으므로 극한이나 연속성 등을 조사할 수 있는데 거리개념이 없는 일반집합에 위상이란 구조를 줌으로 유클리드 공간상의 연구를 확장할 수 있다. 일반집합에 위상이란 구조를 주어 극한성, 연속성 등 공간의 여러 성질들을 연구함으로 유클리드 공간이 갖고 있는 수학적인 개념들을 일반화하고 더불어 위상공간의 특성에 대해서 공부하고자 한다. 위상의 개념, 연속, 위상동형, 거리공간, 공간의 분리성, 가분공간, 가산공간 등에 대하여 배운다.

18261   현대대수및연습 Ⅰ	3-2-2

Modern Algebra & Exercises Ⅰ

집합론을 기초로 하여 방정식, 선형대수, 정수론 등 수학의 대수분야 전반에 걸친 일반법칙을 추상화시킴으로써 좀더 고차적이고 복잡한 연산을 가진 대상을 공부한다. 이를 바탕으로 하여 최근 엄청난 발전을 이룬 컴퓨터를 위시한 응용수학의 기초를 마련할 수 있다. 이렇듯 자연계의 일반법칙을 추상화하여 얻어진 공리론적 사고를 통하여 추상적 능력을 기르고, 사물을 논리적이고 체계적으로 이해하는 방법을 배우게 된다. 또 이를 통하여 실생활의 여러 분야와 기타 수학을 기초로 하는 모든 과학 및 사회생활 의 여러 분야에 응용할 수 있는 능력을 기른다. 주요내용은 유한군, 이항연산, 치환과 함수, 내적, 유한생성군, 잉여군, 단순군, 부분정규군, 동형 및 준동형사상, 잉여류, 군의 위수의 계산, 대칭군, 유한생성 아벨군, 실로의 정리, 동형사상의 정리, 군의 열 등이다.

18266   미분기하및연습 Ⅰ	3-2-2

Differential Geometry & Exercises Ⅰ

미분기하는 미분을 사용하여 기하도형을 연구하는 학문으로 본 교과목에서는 3차원 유클리드 공간에서 곡선 의 모양을 벡터함수를 사용하여 조사 연구하여 임의속력곡선을 호장에 의한 재매개화로 단위속력곡선으로 만들고 곡선의 국소적인 성질인 휜 정도와 꼬인 정도를 측정하는 곡률, 열률을 소개하며, 후레니트-쎄레정리를 소개하고 이 정리로부터 열률이 0 이란조건이 평면곡선과 동치이고 곡률이 양의 상수이고 열률이 0일 동치조건은 그 곡선이 반지름이 곡률의 역수인 원의 일부라는 정리를 끌어낸다. 회전수, 전곡률 등으로부터 곡선의 대역적 성질도 조사한다. 한편 좌표조각사상을 이용한 곡면의 표현과 고유조각사상의 제 1기본형식과 제1기본계수를 이용한 곡면의 면적계산, 고유조각사상의 제2기본 형식과 제 2기본계수를 이용한 곡면상의 타원점, 쌍곡점, 포물점, 평탄점 등의 분류를 연구 숙지시킨다.

18268   복소해석학및연습 Ⅰ	3-2-2

Complex Analysis & Exercises Ⅰ

본 교과목에서는 일변수 복소함수의 여러 가지 기본적인 성질을 학생들에게 숙지시켜, 앞으로 이 분야 연구에 필요한 기초력을 길러준다. 주요내용은 복소평면, 기본함수, 등각함수, 미분, 선미분, 편미분, 해석함수, 선적분 및 기본정리 등이다.

18270   전산수치해석및실습 Ⅰ	3-2-2

Computer Numerical Analysis Ⅰ

수치해석은 수학적인 문제의 해법에 있어서 이론적으로나 계산의 복잡성 때문에 정확한 해를 구하기 어려운 경우 가장 적합한 근사해를 어떻게 효율적으로 구할 수 있느냐 하는 문제를 연구하는 분야로서 수학과 컴퓨터를 이어주는 가장  중요한 과목이라 할 수 있다. 본 과목에서는 실수를 다루는 수학계산과 이산적인 수만 다룰 수 있는 컴퓨터 계산의 차이를 잘 이해시킨다. 방정식의 해를 구하는 여러 가지 근사적인 접근방법들, 그리고 미분과 적분의 수치적 방법 등을 다룬다. 컴퓨터를 통하여 실제로 해를 구하는 실습을 하여 다양한 문제들을 해결하는 능력을 기르도록 한다.

18260   위상수학및연습 Ⅱ	3-2-2

Topology & Exercises Ⅱ

위상수학 및 연습Ⅰ을 기초로 하여 공간의 위상적 성질을 조사함으로 현대수학의 여러 문제해결에 위상수학이 어떻게 이용되는지를 소개하고자 한다. 적공간, 유한개념의 일반화인 콤팩트성, 함수공간 등을 익히며 연결성, 완비성 등 위상적 성질을 고찰함으로 부동적 정리 등을 해결하며 수학에 여러 분야에의 응용과 문제해결 능력을 기른다. 주요내용은 적공간, 콤팩트성, 연결공간, 완비공간, 거리화 등이다.

18262   현대대수및연습 Ⅱ	3-2-2

Modern Algebra & Exercises Ⅱ

집합론 및 연습과 현대대수 및 연습 I 을 기초로 하여 방정식, 선형대수, 정수론 등 수학의 대수분야 전반에 걸친 일반법칙을 추상화시킴으로써 좀더 고차적이고 복잡한 연산을 가진 대상을 공부한다. 주요내용은 환, 아이디얼, 환의 준동형사상, 분수체, 다항식환, 다항식환의 여러 가지성질, 다항식의 근과 대입함수, 확대체, 벡터공간, 다항식과 확대체, 작도, 분해체, 갈루아정리 등이다.

18269   복소해석학및연습 Ⅱ	3-2-2

Complex Analysis & Eexercises  Ⅱ

본 교과목은 복소해석학 및 연습Ⅰ에 연이은 과목으로, 보다 발전된 이론 및 그 응용을 학생들에게 숙지시키려 한다. 학생들에게 복소함수의 여러 가지 잘 알려진 정리를 소개하고, 이들의 응용력을 길러준다. 유수정리, 주적분, Riemann mapping 정리, 해석적 확장정리, Rouche의 정리 등에 대하여 다룬다.

18271   전산수치해석및실습 Ⅱ	3-2-2

Computer Numerical Analysis Ⅱ

수치해석은 수학적인 문제의 해법에 있어서 이론적으로나 계산의 복잡성 때문에 정확한 해를 구하기 어려운 경우 가장 적합한 근사해를 어떻게 효율적으로 구할 수 있느냐 하는 문제를 연구하는 분야로서 수학과 컴퓨터를 이어주는 가장 중요한 과목이라 할 수 있다. 본 과목에서는 연립선형미분방정식의 수치해를 포함하여 선형대수의 여러 문제들의 수치해법을 다루고 상미분방정식과 편미분방정식의 해를 구하는 수치해법들을 소개한다. 컴퓨터를 통하여 실제로 해를 구하는 실습을 하여 다양한 문제들을 해결하는 능력을 기르도록 한다.

주요내용 : 연립선형방정식의 수치해법, 고유치문제, 상미분방정식의 수치해법, 편미분방정식소개, 유한 차분법, 유한요소법

18267   미분기하및연습 Ⅱ	3-2-2

Differential Geometry & Exercises Ⅱ

미분기하 및 연습 1에 이어서 곡면상의 한 점에서 법곡률이 접선방향에만 의존하는 성질과 또한 제2기본형식을 제1기본형식으로 나눈 것과 같다는 성질을 이용하여 법곡률의 극대치, 극소치를 갖는 주곡률을 소개하고 이의 접선방향인 주방향을 소개한다. 법곡률이 상수인 곡면상의 제점(또는 배꼽점)을 소개하고 이를 기본계수와의 관계로 관련시켜 연구한다. 주 곡률을 사용하여 가우스곡률과 평균곡률을 소개하고 이를 이용하여 평탄곡면과 극소곡면으로 분류한다. 모양연산자를 소개하여 이를 이용하여 법곡률을 나타낸다. 곡면상에 주곡선과 점근선, 곡면상의 두 점을 잇는 가장 짧은 곡선의 의미가 있는 측지선의 개념을 소개한다. 곡면의 대역적 성질로서 상수 가우스곡률을 갖는 컴팩트곡면은 구면이라는 리버만정리와 곡률벡터는 법곡률벡터와 측지곡률벡터의 합과 같다든지 가우스-바닛정리로 알려진 컴팩트 유향곡면에서 전곡률은 그 곡면의 오일러지표와 2π의 곱과 같음을 증명하고 그의 응용을 다룬다.

16200   정수및암호론	3-3-0

Number & Cryptology

수학의 여왕으로 불리워지는 정수론은 수학의 여러분야 중 가장 오랜 역사를 가지고 있다. 바빌로니아와 고대 이집트에서부터 발달한 수론은 그리스 시대를 거쳐 현대에 이르기까지 인간지성의 발달사와 동등한 역사를 가지며, 이는 수학의 제 분야에 큰 공헌을 했을 뿐만 아니라 현대에는 공개키 암호시스템이 개발되기까지 수학의 중심을 차지하고 있다. 더욱이 350년 이상을 미해결 문제로 남아있던 페르마의 마지막 정리가 1994년에 A. Wiles에 의해 해결됨으로써 수론은 최근 더욱 각광을 받고 있는 학문이다. 본 과목에서는 고대 그리스의 피타고라스, 유클리드 정리로부터 시작하여 현대에 이르러 르장드르, 쟈코비정리 까지를 다루어 정수의 성질을 익히고, 도한 수론의 역사를 배우며 특히 최근 화제가 된 페르마의 마지막 정리에 대한 Wiles의 증명을 통하여 그 역사를 살펴보고 또한 응용부분으로 암호이론을 배운다. 주요내용은 피타고라스 정리, 디오판토스 방정식, 페르마, 오일러정리, 원시근, 암호 공개키 등이다.

14117   확률론	3-3-0

Probability Theory

확률론은 자연계에서 발생하는 현상들 중 결과를 정확히 예측할 수 없는 랜덤 현상들(random phenomena)을 그 대상으로 한다. 순수수학 분야의 해석학에 그 근간을 두고 있으나 오늘날 확률이론은 자연과학 분야에서뿐만 아니라 전자공학, 정보통신과 같은 응용과학 분야에서도 중요한 학문 도구로 응용되고 있다. 이에 본 교과목에서는 기본적인 확률이론을 자연계에서 발생할 수 있는 랜덤현상들과 연관지어 학습함으로써 그런 현상들의 수학적 분석에 익숙할 수 있는 능력을 기른다. 확률공간, 확률함수, 확률변수 및 분포, 조건부 확률, 결합분포, 확률변수들의 함수와 분포, 변수변환, 확률생성함수, 기초 확률과 정론 등에 대하여 배운다.

10922   대수적위상수학	3-3-0

Algebraic Topology

우리가 단순다면체에서 꼭지점의수 - 모서리의수 + 면의수 =2라는 사실은 오일러 정리로 잘 알려져 있다. 본 과목에서는 위와 같은 구면의 오일러 표수가 2라는 사실을 일반 다면체에 확장한 오일러 표수와 같은 수나 어떤 군 등 대수적 도구를 대응시켜 공간의 기하구조 문제 해결과정을 이해시키고자 한다. 우선 기하복체 개념을 도입하여 다면체의 개념을 일반적으로 정의하고 각 다면체에 호몰로지군, 호모토피군을 대응시켜 그 공간의 기하구조를 파악하는 개념을 소개하며 이를 이용하여 오일러 정리, 고정점 정리, [eqn: S^n ``` ≢```S^m ``(n != m)``] 등을 보일 수 있는 능력을 함양한다.

16201   실해석학	3-3-0

Real Analysis

본 교과목에서는 측도와 Lebesque적분을 학생들에게 숙지시켜, 크기에 관한 개념을 이해시키고, 나아가 앞으로 이 분야의 연구에 필요한 기초력을 길러준다. 외측도, 측도, Lebesque적분, 각종 수렴정리, Randon-Nikodym 미분, 측도의 분해 등에 대하여 배운다.

10922   대수적코딩이론	3-3-0

Algebraic Coding Theory

코드이론은 디지털 송수신 및 정보이론과 관련되어 서로 보완적으로 발전되어 왔다. 부호의 송수신에서도 효율성, 안정성, 오류의 발견 및 수정은 중요과제이다. 특히 안정성은 따로 암호학으로 발전되었다. 특히 현대사회에서는 컴퓨터와 정보화는 거의 필수적이며 코드이론은 그 바탕을 이루고 있다. 이 과목을 하기 위해서는 추상대수의 여러 분야를 특히 선형대수, 다항식, 이산푸리에 변환, 체론, 확률론 등을 잘 이해해야만 한다. 선형코드, 순환코드, 다중분할코드 등 여러 가지의 코드가 있으며 수학의 응용분야 중 비교적 최신의 이론으로써 정보통신을 위시한 다양한 분야에서 이용되고 있다.

11962   선형계획법	3-3-0

Linear Programming

오늘날 경제학, 경영학, 산업공학 분야에서 널리 이용되는 선형계획법은 응용수학의 중요한 과목의 하나로서 수학의 실용성을 넓혀주고 또 일상생활에 실제로 적용할 수 있는 유용한 과목이다. 선형계획법의 기초적인 이론과 응용문제들을 공부하여 수학의 응용성을 넓히고 경영과 일상생활에 있어서 의사결정에 과학적이고 계량적인 기법들을 적용할 수 있는 능력을 기른다. 주요내용은 도표해법, 심플렉스법, 쌍대성, 수송문제,  할당 문제, 최단경로문제 등이다.

12107   수학사	3-3-0

History of Mathematics

수학 전공을 선택한 학생들은 수학이라는 학문이 어떻게 발전되어 왔는지를 알 필요가 있다. 또한 수학자들의 추리하고 사고하는 과정은 모든 과학의 기본이 되는 추리방법의 본을 보여주고 있다. 수학사의 특징은 단계적이라는 것이다. 다시 말하면 앞서간 수학자들이 이룩해 놓은 업적 위에 후대 수학자들이 새로운 사고와 방법을 첨부했다는 것이다. 수학사는 이 특이성 때문에 공부할 가치가 있다. 대학원과의 학문적 연계성에 있어서도 교육대학원을 진학하는 학생들은 이 수학사가 수학자들을 찾아 연구하는 기초 자료를 제공하기도 한다. 본 과목에서는 수학의 역사를 고찰하여 전대 수학자의 업적을 후대 수학자들이 일관성 있게 계승 발전시킨 태도와 방법을 파악하게 하며 그들의 진리탐구의 태도와 방법을 알게 한다. 또한 이런 태도를 배움으로 자기의 학문하는 기본적인 태도를 바꾸어 나가도록 한다. 또한 수학을 설명하거나 지도하는 학생들에게도 좋은 예화를 제공하게 한다. 이집트와 바빌로니아의 수학, 피타고라스 학파, 작도 문제, 히포크라테스의 궁형구적법, 유클리드의 원론, 아르키메데스와 원의 넓이, 헤론의 공식, 카르다노와 3차 방정식의 해, 뉴턴과 라이프니츠의 미적분, 베르누이 형제의 업적, 오일러시대, 페르마의 수론, 칸토르의 연속체 가설 등에 대하여 배운다.

18273   다변수함수론	3-3-0

Theory of Function of Several Variables

다변수 함수에 관한 기본적인 개념을 이해하고, 앞으로 이 분야  연구에 필요한 기본적인 정리들 즉, 역함수 정리, 음함수 정리, 중적분 이론, 아핀변화에  따른 축도의 변화, 그-린 정리와 스톡스의 정리를 다룬다.

16205   응용대수	3-3-0

Applied Algebra

고전적 대수는 주로 실수나 복소수 상에서의 방정식이나 대수적 방정식이론을 다루는데 반해 현대의 대수는 수가 아닌 다양한 대상, 즉 일반적인 집합을 대상으로 함으로서 그 응용분야가 엄청나게 확대되었다. 이론적으로 배운 대수학이 실제 생활 및 타 분야에서 어떠한 방법으로 응용되고 영향을 미치는 지를 공부하고 앞으로 응용수학을 전공하고자 하는 학생들에게 여러가지 응용테크닉을 소개한다. 현대과학의 눈부신 발달의 이면에는 눈에 보이지 않는 여러 분야의 이론들이 응용되고 있다. 예를 들면 이원계산기, 정보통신, 컴퓨터의 설계, 공학 등 광범위한 분야에서 대수학이 응용되어진다. 본 교과목은 이러한 분야에서 대수학이 어떻게 이용되는지 그 기법을 제공하여  학생들의 흥미를 유발한다. 유한상태기계, 최적화 과정이론, 불완전 특수화 기계, 부울다항식, 네트웍의 분할, 논리연결, 논리디자인, 블록암호, 행렬부호화기법, 환과 체의 응용 등에 대하여 배운다.

18274   전산응용기하	3-3-0

Computer Applied Geometry

본 강좌는 컴퓨터그래픽과 캐드(CAD)에 대한 기하학의 응용을 다루는 과목으로 우선 점이나 직선을 아핀공간이나 사영공간에 나타내고 이의 변환에 의한 이동을 조사한다. 또한 투사방법을 적용하여 3차원공간의 대상을 컴퓨터 화면에 표시하는 방법을 소개한다. 컴퓨터 그래픽과 캐드에서 주로 사용되는 두 개의 곡선표현인 베지에곡선과 B-스플라인곡선의 개념 및 성질을 조사하고 이들 곡선상의 점을 구하는데 주로 사용되는 가스뗄져와 부우어 알고리즘을 각각 소개한다. 한편 이들 곡선이 곡면으로 확장되는 개념인 베지에곡면과 B-스플라인곡면을 소개한다.

18275   금융수학	3-3-0

Financial Mathematics

금융수학에 관한 기본적인 개념인 투자에 관한 이론, 가격의 결정에 관한 이론 등을 소개하고, 또 확률과정론을 이용하여 이들의 수학적인 모델을 찾아 그 해법에 관한 이론들을 다룬다.

16204   그래프론과응용	3-3-0

Graph Theory & Applications

그래프론은 퀘닉스베르크의 일곱 개 다리문제를 오일러가 풀면서 시작되었다. 그래프이론은 Computer, 물리, 화학, 의학 그리고 사회학 등 현대사회에서 발생하는 많은 문제를 실제적으로 해결하는데 이론적 배경을 준다. 이 과목에서는 그래프이론의 여러 성질과 한붓그리기문제, 지도채색문제, 각 도시를 지나는 가장 짧은 도로망건설, 컴퓨터 네트워크 구성 등 다양한 응용을 다룬다.

12112   수학특강	3-3-0

Topics in Mathematics

수학의 깊이 있는 강의를 통해 학생들에게 특수분야의 흐름을 파악하게 하며 실제 이 분야를 전공하여 계속 연구할 수 있는 기틀을 마련해 주고자 한다. 수학 분야의 역사성과 전반적 흐름의 개략을 소개하여 학생들로 하여금 심도 있는 연구기틀 마련에 도움을 준다. 수학의 여러 가지 Topic들에 대하여  배운다.

▣ 화학전공 ▣

1. 학과현황

1.1 연혁

연 도	내 용	비고
1956년	대전기독학원 인가 (화학, 성문, 영문 3개과)
1972년	화학과 석사과정 신설
1984년	OECD 차관에 의한 연구용 기자재의 도입
1988년	교육대학원 설치인가 및 교육대학원 화학교육전공 학생모집
1989년	이공대학이 이과대학과 공과대학으로 분리
1992년	교육부 1억 8천만원의 교육용 기자재 도입 지원
1998년	학부제 실시로 화학과에서 자연과학부 화학전공으로 개명

1.2 교수진

성 명	생년	출 신 학 교		전 공 분 야
		학사과정	최종학위	전공분야	주요담당과목
강삼우	1940	연세대	연세대 이학박사	분리분석화학	분석화학
이수민	1945	한남대	고려대 이학박사	고분자합성화학	고분자화학,유기화학, 고분자특론,화학정보검색및실습
장주환	1947	한남대	고려대 이학박사	착물화학	무기화학,무기화학특론및실험
이규환	1955	고려대	미국 뉴욕주립대 Ph.D	유기금속화학	무기화학,환경화학, 무기화학특론및실험
유종성	1959	서강대	미국 휴스톤대 Ph.D	재료화학	물리화학,물리화학특론및실험, 열역학
김승준	1959	서울대	미국 조지아대 Ph.D	이론양자화학	물리화학,물리화학특론및실험, 열역학
이승호	1958	연세대	미국 유타대 Ph.D	물리-분석화학	분석화학,분석화학특수연구, 기기분석
최성호	1967	한남대	일본 나고야대학 Ph. D	유기합성화학	유기화학,유기합성화학, 유기분광학,유기화학특론및실험

1.3 교육시설 및 설비

연구실(개수)	실험실습실		주요설비현황	기타
	명칭(유형)	개수
9	멀티미디어실습실	1	PC,빔프로젝터,비디오
	무기화학연구실	2	PC, 후드, 실험기기, 에어컨
	유기화학연구실	4	PC, 후드, 실험기기, 에어컨
	화학연구실	6	PC, 후드, 실험기기, 에어컨
	NMR기기실	1	PC, 실험기기, 에어컨,공기정화기
	기기분석실	1	PC, 실험기기, 냉온풍기
	암반응실	1	PC
	준비실	1	실험기기

2. 교육과정

2.1 대학이념 ․교육목적 ․ 교육목표 체계

대 학 창학이념	기독교 원리 하에 대한민국의 교육이념에 따라 과학과 문학의 심오한 진리탐구와 더불어 인간영혼의 가치를 추구하는 고등교육을 이수시켜 국가와 사회와 교회에 봉사할 수 있는 유능한 지도자를 배출함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목적	진리ㆍ자유ㆍ봉사의 기독교 정신 아래 새로운 지식과 기술의 연구와 교육을 통하여 지성과 덕성을 갖춘 유능한 인재를 양성함으로써 국가와 인류사회 및 교회에 이바지함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목표	덕성과 인성을 갖춘 도덕적 지성인 양성	시대를 선도하는 창의적 전문인 양성	국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성

	⇩

학과() 교육목적	21세기 창의적 능력 및 실사 구시형 연구/개발 능력을 갖춘 화학전문인 양성을 통해 국가사회 발전에 이바지 함.

	⇩

학과(전공) 교육목표	덕성과 인성을 갖춘 화학전문인을 양성	인간과 환경을 함께 생각하는 21세기형 화학의 기초지식을 발전시키고 응용할 수 있는 화학전문인 양성	국제화 시대를 선도 및 지역사회와 함께 성장하고 발전시킬 수 있는 화학전문인을 양성

2.2 교육과정 편제표

한남대학교 교 육 목 표	학과(전공) 교육목적	학과(전공) 교육목표	전공교과목(명)
덕성과 인성을 갖춘 지성인 양성	21세기 창의적 능력 및 실사 구시형 연구/개발 능력을 갖춘 화학전문인 양성을 통해 국가사회 발전에 이바지 함	덕성과 인성을 갖춘 화학전문인을 양성	현대인과 성서, 작문과독서토론, 교양세미나
시대를 선도하는 창의적 전문인 양성		인간과 환경을 함께 생각하는 21세기형 화학의 기초지식을 발전시키고 응용할 수 있는 화학전문인 양성	무기화학, 물리화학, 유기화학, 분석화학, 고분자화학, 전산화학 및 실습, 고분자화학특론, 무기화학특론,물리화학특론, 분석화학특론, 유기화학특론, 생화학, 양자화학, 열역학
국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성		국제화 시대를 선도 및 지역사회와 함께 성장하고 발전시킬 수 있는 화학전문인을 양성	환경화학, 기기분석, 유기분광학, 화학정보검색 및 실습무기 및 소재실험, 정량분석실험, 유기반응 및 구조실험, 물리 및 물성실험, 고분자화학실험, 생화학실험, 유기합성화학

2.3 학과(전공)졸업소요 최저 이수학점 배정표

대학	학과,부(전공)	전공과목			교양과목			졸업최저이수학점
		필수	선택	소계	공통필수	학부기초	계
이과 대학	화학전공	18	42	60	17	24	41	140

학년	학기	전공필수	학-강-실	전공선택	학-강-실
1	1
	2
2	1	12662 유기화학Ⅰ 18639 유기반응실험 11548 분석화학Ⅰ 18640 정량분석실험Ⅰ	3-3-0 1-0-3 3-3-0 1-0-3	11363 미분방정식 14992 환경화학	3-3-0 3-3-0
	2			11553 분석화학Ⅱ 18641 정량분석실험Ⅱ 12666 유기화학Ⅱ 18642 유기구조실험 12396 열역학	3-3-0 1-0-3 3-3-0 1-0-3 3-3-0
3	1	11224 무기화학Ⅰ 18643 무기및소재실험Ⅰ 11332 물리화학Ⅰ 18645 물리및물성실험Ⅰ	3-3-0 1-0-3 3-3-0 1-0-3	11857 생화학및실험	3-2-3
	2			11227 무기화학Ⅱ 18644 무기및소재실험Ⅱ 11336 물리화학Ⅱ 18646 물리및물성실험Ⅱ 12659 유기합성화학및실험 10383 고분자화학 14591 고분자합성실험	3-3-0 1-0-3 3-3-0 1-0-3 3-2-3 3-3-0 1-0-3
4	1	18647 화학정보검색및실습	2-1-2	11342 물리화학특론및실험 11558 분석화학특론및실험 10385 고분자화학특론 14818 유기분광학	3-2-3 3-2-3 3-3-0 3-3-0
	2			11236 무기화학특론및실험 12699 유기화학특론및실험 10735 기기분석 14794 양자화학 15468 전산화학및실습	3-2-3 3-2-3 3-3-0 3-3-0 3-2-3
학점계		학점(18) - 강의(13) - 실험(14)		학점(62) - 강의(50) - 실험(36

2.4 화학전공 교육과정 편성표

교과목개요

12662   유기화학  I	3-3-0

Organic Chemistry I

유기화합물들의 구조 및 반응성을 배우고 자연에서 존재할 수 있는 유기물들의 특성과 구조를 직접 학문에 도입, 생산현장이나 연구실, 대학원 등에서 적응할 수 있는 능력을 기르며, 유기화학을 이해하기 위한 기본이론을 충분히 익히고 유기화학의 제반구조와 화학반응 등에 관한 기초지식을 습득하며 기기를 이용하여 구조를 밝히며, 반응성 등 실험에서 습득한 결과를 생산현장, 연구실, 대학원 등에서 적응할 수 있는 능력을 기른다. 주요내용은 유기화합물의 IUPAC name, name reaction, 유기화합물의 반응성 등이다.

18639   유기반응실험	1-0-3

Experimental Organic Reactions

유기화합물들의 구조 및 반응성을 배우고, 이를 토대로 한 원리 및 실제 실험과 응용을 통해 유기화학의 이해를 돕고 기본이론을 익히고 유기화학의 제반 구조와 화학 반응 등에 관한 기초지식을 습득하며 기기를 이용하여 구조를 밝히며, 반응성 등 실험에서 습득한 결과를 생산현장, 연구실, 대학원 등에서 적응할 수 잇는 능력을 기른다. 주요내용은 Name reaction, 유기화합물의 반응성 등이다.

11548   분석화학  I	3-3-0

Analytical Chemistry I

물질의 정성, 정량 및 분리에 관한 분석화학은 화학전공자에게 필수적으로 이수해야 할 분야이다. 특히 화학을 연구하는데 필수도구로 물질의 분리 정제 확인 및 정량뿐 아니라 물질의 분자구주를 규명하면 최근 분석장비의 발전으로 이들 기기의 원리 사용법 및 기술을 습득하여 화학을 연구하고, 환경 임상 제조 의학 등 여러 분야에 분석화학의 응용능력을 기르는데 필요하다. 분석화학의 기초이론과 원리를 배우고 화학기기의 사용과 응용법을 이해함으로 화학을 전공하는 학생들의 실험과 자료처리 및 능력을 기른다. 분석의 자료처리 화학의 양적관계 및 화학평형과 용량분석을 다룬다.

18640   정량분석실험 I	1-0-3

Experimental Quantitative Analysis Ⅰ

분석화학은 강의와 실험을 평행해야할 필요성이 있다. 분석화학 I에서 배운 내용을 실험을 통해 이해를 높이고 흥미를 유발시킬뿐아니라 분석기술을 향상시키고 실제 응용에 정화성과 정밀도를 향상시키는데 필요하다. 분석화학 I에서 강의한 내용을 실험을 통하여 확인하고 이해를 높이며 또한 분석기술과 응용력을 향상시키는데 그 목적이 있다. 주요 내용은 중량분석, 산-염기적정, 침전적정, 착물화적정, 산화-환원적정 등이다.

11363   미분방정식	3-3-0

Differential Equations

대부분의 자연의 법칙은 함수로 표현이 되며 이러한 함수들은 미분방정식이라고 불리는 도함수를 포함한 방정식을 풀어서 얻어진다. 따라서 미분방정식은 자연과학을 공부하는 학생들에게는 반드시 학습해 두어야 하는 중요한 과목으로서 학생들에게 상미분방정식의 기본이론을 소개하고 예제를 통하여 이해증진과 응용력을 넓히게 하고 실제 문제를 풀 수 있는 능력을 기를 수 있도록 하는 것이 본 과목의 목표이며, 주요내용은 1계미분방정식, 고계선형미분방정식, 변수계수를 갖는  미분방적식, 라플라스변환, 연립선형 미분방정식, 지교함수와 Fourier급수 등이다.

14992   환경화학	3-3-0

Environmental Chemistry

환경에 대한 인식 증진과 환경영향 요인의 이해 및 문제해결 방안을 모색하고 대기, 수질 오염 문제 등과 같은 환경문제의 일반적인 특성과 원리를 익히기 위하여 환경의 기원과 발달, 에너지 위기, 광물자원, 폐기물의 재생, 지구와 생명의 기원, 에너지, 대기, 대기오염, 물, 폐수, 지구, 고체 폐기물, 생태계 등을 다루며 주요내용은 환경과 생명, 대기, 수질, 토양의 오염과 대책, 생태계 등이다.

11553   분석화학 Ⅱ	3-3-0

Analytical Chemistry Ⅱ

분석화학 I의 연속으로 분석화학 I에서 취급하지 못한 부분인 전기분석법, 분광법 등 최근 실제로 분석에 많이 이용되는 기기분석에 관련된 부분을 강의함으로 앞으로 계속 화학전공자에게 필요한 과목이다. 최근에는 분석기술과 분석기기의 발전으로 간편하고 신속하게 미량분석이 가능해졌고 화학에 관련된 모든 분야에 분석장비가 이용된다. 따라서 이러한 분석장비를 이용한 분석방법과 기기의 원리 사용법 기술을 가르쳐 분석응용력을 기르는데 목적이 있다. 주요내용은 전위차법, 분자분광법, 원자분광법, 기체 및 액체 크로마토그래피 등이다.

18641   정량분석실험 Ⅱ	1-0-3

Experimental Quantitative Analysis Ⅱ

분석화학 II에서 배운 내용 즉 여러 기기의 분석법, 장비사용법 및 자료처리등을 실험을 통하여 이해시키고 기기사용기술을 향상시켜 분석능력을 기르는데 필요하다. 분석화학 II에서 강의한 내용을 실험을 통하여 확인하고 이해를 높이며 또한 분석기기를 이용하여 분석기술과 기술과 응용력을 기르므로 분석능력을  향상시키는데 그 목적이 있다. 주요 내용은 전위차 및 pH법, 분자분광법, 원자분광법, 기체 및 액체크로마토그래피법에 의한 분석 등이다.

12666   유기화학 Ⅱ	3-3-0

Organic Chemistry Ⅱ

유기화합물들의 구조 및 반응성을 배우고 생화학 및 의약분야 등에서 원하는 유기화학의 기초지식을 도입, 생산현장이나 연구실, 대학원 등에서 적응할 수 있는 능력을 기르며, 유기화학을 이해하기 위한 기본이론을 충분히 익힌다. 유기화학의 제반구조와 화학반응 등에 관한 기초지식을 습득하며 기기를 이용하여 구조를 밝히며, 반응성 등 실험에서 습득한 결과를 생산현장, 연구실, 대학원 등에서 적응할 수 있는 능력을 기른다. 주요내용은 유기화합물의 IUPAC name, name reaction, 유기화합물의 반응성이다.

18642   유기구조실험	1-0-3

Laboratory for Organic Structures

유기화합물들의 구조 및 반응성을 배우고, 이를 토대로한 원리 및 실제 실험과 응용을 통해  유기화학의 이해를 돕고 기본 이론을 익히며, 유기화학의 제반 구조와 화학반응 등에 관한 기초 지식을 습득하며 기기를 이용하여 구조를 밝히며, 반응성 등 실험에서 습득한 결과를 생산현장, 연구실, 대학원 등에서 적응 할 수 있는 능력을 기른다. 주요 내용은 Name reaction, 유기화합물의 반응성 등이다.

12396   열역학	3-3-0

Chemical Thermodynamics

화학의 기초이론이 되는 물질의 상태와 반응 그리고 에너지 및 그 변환 등의 거시적 현상을 열역학적 함수로 다루는 물리화학의 근간이 되는 분야이다. 본 강좌는 학생들로 하여금 화학현상의 근간이 되는 열역학적 원리 및 법칙과 이의 상호관계 그리고 실험적 응용에 대해 공부하여, 실제 화학현상에 대한 이해를 증진시키며 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 배양하는데 그 목적이 있다. 본 강좌에서 다루어질 내용은 기체의 성질 및 상태방정식, 열역학 법칙에서 다루는 내부에너지, 엔탈피, 엔트로피 등 열역학적 함수 및 그 상호관계, 깁스함수, 액체 및 계면현상, 상평형 등 계의 여러 거시적 성질사이의 상호관계와 화학적 변화를 열역학적 함수로 이해하는데 필요한 이론과 응용을 다룬다.

11224   무기화학  I	3-3-0

Inorganic Chemistry I

무기화학은 주기율표 상의 모든 원소를 취급하며 물질의 성분비, 구조, 반응 등의 성질을 다루므로 이에 대한 기본개념과 원리를 이해하는 자연과학의 기본학문으로 화학분야의 필수과목이다. 따라서 자연현상에 대한 올바른 이해를 증진시키고 과학적 사고와 전문지식의 습득, 창의력을 배양하여 여러 과학기술분야에 응용을 도모하는 기초과목으로서 물질에 대한 기본원리와 개념을 이해함을 목적으로 원소들의 주기성에서부터 시작하여 물리적 사실과 개념을 모델을 써서 이해하며, 물질의 성분, 구조, 반응성 등에 대한 기초이론을 습득한다. 주기성, 원자모델, 분자모델, 결합론, 대칭론, 산-염기, 산화환원 반응등을 다루어 물질을 이루고 있는 성분, 구조, 반응성의 기초이론을 다룬다.

18643   무기및소재실험  Ⅰ	1-0-3

Laboratory for Inorganic Chemistry and Meterials Ⅰ

화학의 기본 개념을 이해하는데 필요한 무기화합물을 합성, 정제하여 그 구조 및 그 특성을 실험 기자재를 이용하여 실험실 방법으로 다루므로 이론을 배경으로 이를 응용하는 능력을 배양하는 기초과목이며 자연 과학은 실험과학이므로 과학하는 방법을 습득하는 필수과목으로서 무기화학 1에서 강의한 내용을 실험을 통해 이론과 실제를 경험하며 실험과학인 자연과학의 기초 원리를 과학적 방법으로 터득케 하므로서 창의적인 응용력을 제고 시키기 위해 주족 화합물의 염, 복염, 무수물 등을 합성, 정재, 분리, 특성 등을 확인하고, 산-염기 및 산화제 등의 실험을 다룬다.

1132   물리화학  I	3-3-0

Physical Chemistry I

화학적 계의 성질 및 변화 그리고 행동을 설명해주는 기본 물리적 원리 및 법칙을 다루는 분야로, 이를 통해 화학 및 다른 관계 학문분야에서 물리화학적 현상에 대한 이해를 증진시키고 활용할 수 있는 능력을 배양하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 본 물리화학 I 강좌에서는 화학 열역학의 연장에서 깁스함수, 화학포테셜 등의 열역학 함수를 토대로 화학반응의 자발성, 화학 평형 그리고 이러한 원리의 실제 응용으로서 전해질 용액과 화학전지의 원리 및 이론을 다룬다. 아울러 화학 열역학과 함께 물리화학의 또 하나의 근간이 되는 분야로, 반응속도, 반응 매카니즘, 촉매 및 제반이론과 원리를 배우는 화학반응 속도론을 주요 학습대상으로 한다.

18645   물리및물성실험  I	1-0-3

Laboratory for Physical Chemistryand Properties Ⅰ

물리화학 실험I의 목적은 학생들에게 물리-화학적 실험의 기본 기구와 기법을 숙달시키며, 물리화학 강의에서 다루는 원리와 수학적 관계를 더욱 뜻 깊게 주지시키는데 있다. 이로부터 이론 강의와 실험 실습 및 응용을 겸비해 효과적인 교육이 이루어 질 수 있도록 한다. 주요 내용은 UV를 이용한 평행상수결정, 분몰부피결정, Sucross의 반전반응 속도결정, Methyl acetate의 가수분해반응, 용액흡착, Methyl red의 산해리상수, 양자이론을 이요한 분자구조 등이다.

11857   생화학및실험	3-2-3

Biochemistry & Laboratory

유기화학에서 배운 기초지식을 이용한 인체 내에서 일어나는 유기반응을 습득하고 이를 유전공학에 필요한 기초지식을 이해하기 위해 유기화학의 제반구조와 화학반응 등에 관한 기초지식을 습득하며 인체에서 일어나는 화학반응과 천연에서 존재하는 천연물질들의 구조 및 반응성을 익혀 실험에서 습득한 결과를 생산현장, 연구실, 대학원 등에서 적응할 수 있는 능력을 기른다. 주요내용은 유기화합물의 IUPAC name, 천연물의 특징과 구조, 유기화합물의 반응성 등이다.

11227   무기화학 Ⅱ	3-3-0

Inorganic Chemistry Ⅱ

무기화학 I에 이은 속강으로 무기화학의 중요한 분야인 고체, 배위결합물질, 유기금속 물질등을 중심으로 다루어 이 분야에 대한 이해를 증진시키며, 과학적 사고와 전문지식의 습득, 창의력을 배양하여 배위화합물 및 유기금속화합물의 구조결정 및 특성을 이해하며 이를 근본으로 신소재 개발 및 응용성을 키우기 위해 무기화학 I에 이어 이온결합, 결정, 배위화합물의 이론, 입체화학, 반응론, 유기금속화학을 다루어 이 분야의 지식을 습득 한다

18644   무기및소재실험 Ⅱ	1-0-3

Experimental Inorganic Chemistry and Material

무기화학Ⅱ의 강의 내용에 따른 이론을 배경으로 이론과 실제를 실험실적 방법으로 다루어 과학하는 방법을 습득케하고 창의적인 응용력을 배양하는 기초과목으로서 무기화학Ⅱ에서 강의하는 내용을 실험을 통해 이론과 실제를 경험하며 실험과 확인 자연과학의 기초 원리를 과학적 방법으로 터득케 함으로써 창의적인 응용력을 제고 시키기 위해 배위화합물과 유기금속 화합물을 중심으로 합성, 분리, 정제 특성확인, 응용 등을 실험하고, 분광학적 방법으로 착물의 배위수 결정, 구조확인, 치환반응 메카니즘을 규명한다.

11336   물리화학 Ⅱ	3-3-0

Physical Chemistry Ⅱ

물리화학은 화학적 계의 성질과 행동을 설명해주는 기본 물리적 원리 및 법칙을 다루는 분야이다. 물리화학의 목적은 거시적, 미시적 대상의 구조, 성질 및 변화와 함께 그 상호관계를 보여주는 화학의 근간이 되는 기본 물리적 원리 및 법칙을 탐구하며 또한 화학 및 다른 관계학문분야에서 이러한 물리화학적 현상에 대한 이해를 증진시키고 활용할 수 있는 능력을 배양하는데 있다. 이를 위해 본 물리화학 Ⅱ 강좌에서는 화학변화와 평형 그리고 화학전지의 원리 및 이론과 화학반응 속도론을 주요 학습대상으로 한다. 주요내용은 화학변화와 평형, 화학전지의 원리, 화학반응 속도론 등이다.

18646   물리및물성실험 Ⅱ	1-0-3

Experimental Physical Chemistry and Properties Ⅰ

학생들에게 물리-화학적 실험의 기본기구와 기법을 숙달시키며, 물리화학의 원리 및 이론을 실제실험과 응용을 통해서 더욱 뜻 깊게 주지시키는데 있다. 이로부터 이론 강의와 실험 실습 및 응용을 겸비해 효과적인 교육이 이루어 질 수 있도록 한다. 주요 내용은 주요 내용은 UV를 이용한 평행상수결정, 분몰부피결정, Socross의 반전 반응 속도결정, Methyl acetate의 가수분해반응, 용액흡착, Methyl red의 산해리상수, 양자이론을 이용한 분자구조 및 물성분석이다.

12659   유기합성화학및실험	3-2-3

Organic Synthesis & Laboratory

유기화학에서 익힌 기본원리를 바탕으로 유기화합물의 합성에 필요한 기초지식과 원리를 습득하며, 대학원, 산업현장, 연구실에서 유기화학의 지식을 활용할 수 있도록 한다. 주요내용은 유기분자의 분자궤도함수, 벤젠과 방향족 화합물, 방향족 화합물의 친전자 치환반응, 아연과 기타 질소화합물, 황, 인, 규소 화합물, 이 작용기성인 화합물 등의 특성과 반응 등이다.

10383   고분자화학	3-3-0

Polymer Chemistry

고분자는 보통 물질과는 아주 다른 독특한 여러가지의 물성이 있다. 강의에서는 고분자의 구조와 성질에 대한 기초적 이론, 분자구조의 화학적 접근방법, 고분자 물질의 형태 및 종류, 분자설계개념과 다양한 합성반응 메카니즘의 내용을 11개 장으로 나누어서 학습한다. 주요내용은 고분자형태의 물리적 속성을 기본적인 고분자 구조를 통하여 이해하도록 하는 것이다.

14591   고분자화학실험	1-0-3

Experimental Polymer Chemistry

고분자의 분자량 측정 및 분자량 분포, 고분자구조, 고분자의 기초적인 물성, 열적 성질 등을 조사하는 기초적인 실험을 다룬다. 또한 범용 고분자의 실험적인 합성을 익히고, Unbelohde Viscometer, 기본적인 Spectroscopy, 열분석 장치 등의 사용방법도 다룰 수 있도록 한다. 주요내용은 점도 및 분자량 측정, 구조분석, 열적성질을 위시한 제반 물성실험 등이다.

18647   화학정보검색및실습	2-1-2

Chemical Information Search & Library Work

화학문헌 정보의 종류 및 출처, 정보를 얻는 방법, 활용방법 등을 습득하여 생산현장, 연구개발 및 학문분야에서 활용할 수 있는 능력을 기른다. Internet과 다양한 On-Line 데이터베이스 검색방법 및 C.A.를 위시한 여러 문헌조사와 얻은 정보의 발표와 토론 등을 시행한다. 정보 source로는 각종 전자 저널을 위시하여 1차 자료로써 학술잡지, 특허문헌, 기술보고서, 학위논문 등을, 2차 자료로는 Chemical Abstract와 백과사전, 비평논문, 핸드북 등을 그리고 3차 자료로 Catalogue 책자 등을 다룬다.

11342   물리화학특론및실험	3-2-3

Special Topics in Physical Chemistry & Laboratory

물리화학 I, Ⅱ에 계속해서 물리화학에 관심 있는 학생을 대상으로 원자나 분자와 같은 미시적 대상의 대칭성과 분광학에 대한 이론 및 응용을 다루며, 장차 대학원에 진학하여 고등과정을 이수하려는 학생에게 필수적인 과목이다. 물리화학 I, Ⅱ에 계속해서 물리화학에 관심 있는 학생을 대상으로 원자나 분자와 같은 미시적 대상의 대칭성과 군론, 핵 자기공명 및 전자 스핀공명 등의 분광학에 대한 이론 및 응용을 다루며, 장차 대학원에 진학하여 고등과정을 이수하려는 학생에게 필수적인 과목이다. 본 강좌의 목적은 거시적, 미시적 대상의 구조, 성질 및 변화와 함께 그 상호관계를 보여주는 화학의 근간이 되는 기본 물리적 원리 및 법칙과 응용을 탐구하며, 화학과 다른 관계학문 분야에서 이러한 물리화학적 현상에 대한 이해를 증진시키고 활용할 수 있도록 하는데 있다. 주요내용은 군론, 핵자기공명, 전자스핀 공명 등이다.

11558   분석화학특론및실험	3-2-3

Special Topics in Analytical Chemistry & Laboratory

분석화학 및 실험을 이수한 학생에게 사회에 진출하여 직접 수행하게 될 화학분석법 중 흔히 사용하게 되는 방법들의 원리 및 기기 작동법을 중점적으로 강의함으로써 실용적인 응용분야에 도움이 되고자 한다. 주요내용은 전기분석화학, 크로마토그래피 등이다.

10385   고분자화학특론	3-3-0

Special Topics in Polymer Chemistry

본 과목은 중합 메카니즘과 미세구조와의 상관관계, 고분자 형태학 및 액정현상, 열적 성질과 분자구조와의 관계, 고분자 유변학의 이론 및 고분자 가공방법 등의 이해가 목적이다. 강의의 내용은 크게 4부분으로 나눌 수 있다. Part 1에서는 고분자의 기초원리로서 고분자의 형태, 결합 형태, 입체화학, 조직형태, 분자량 측정, 용해도와 용액, 상전이에 대한 내용이다. Part 2에서는 고분자 합성으로 단계성장, 자유라디칼, 공중합에 대해서 알아보도록 한다. Part 3은 고분자 물성으로 고무탄성, viscous flow, tube flow, 선형 점탄성도에 대해 강의할 것이며, Part 4에서는 고분자 조직형태로 가공, plasrics, rubber, fibers에 대해 논할 것이다.

14818   유기분광학	3-3-0

Organic Spectroscopy

유기화합물의 구조를 규명하는 분광학적 기법을 학습한다. 즉, 원소분석과 질량분석에서 얻어진 정보를 바탕으로 화합물의 분자식을 확인하고, IR과 UV를 사용하여 작용기의 종류 및 배치를 파악하며, 복잡한 구조의 분석을 위하여 NMR의 다양한 기법을 습득한다. 세부적으로는 분자량의 결정, HRMS, 발색단, 시료처리, IR의 특성 Peak, Chemical eqiuvalence, 자기적 이방성, Coupling 메카니즘, 입체화학적 용어 등을 학습한다.

11236   무기화학특론및실험	3-2-3

Special Topics in Inorganic Chemistry & Laboratory

무기화학 분야의 특별 논제를 시의적절하게 선택하여 시대와 학생의 요구에 부응하는 내용을 강의하며, 무기화학에서 익힌 기본원리들을 바탕으로 군이론, 무기물 및 배위착물화학, 유기 및 무기금속화학, 생무기화학, 촉매화학, 고체화학 등의 분야에서 첨단 화학의 필수적인 최근의 논제를 선택하여 기본 및 응용에 대한 지식을 습득한 후 화학분야에서의 생산현장, 실험실, 연구실, 대학원 등에서 활용할 수 있는 능력을 배양시키며 주요내용은 군이론, 무기물 및 배위착물화학, 유기 및 무기금속화학, 생무기화학, 촉매화학, 고체화학 등의 분야에서 선택 등이다.

12679   유기화학특론및실험	3-2-3

Special Topics in Organic Chemistry & Laboratory

기초 유기화학을 이수한 학생들에게 심도 있는 고급 유기화학이론을 가르치기 위하여 본 과목을 편성한다. 헤테로고리 화합물의 합성 및 성질, 알칼로이드 털펜, 스테로이드 등 천연물의 화학구조, 유기광화학의 기본 원리와 분자 인식에 의한 합성이론 등을 익히는 것이 본 수업의 목적이다. 주요내용은 새로운 유기합성 이론 및 헤테로고리 및 천연물 화학 등이다.

10735   기기분석	3-3-0

Instrumental Analysis

졸업을 앞둔 학생들에게 화학관련 업체 및 연구기관에서 흔히 사용하는 다양한 광학분석법의 원리와 작동법을 익히도록 한다. 분석화학 및 실험을 이수한 학생에게 사회에 진출하여 직접 수행하게 될 각종 광학분석법(AAS, AES, IR, UV/VIS 등)의 원리와 이론 및 작동법을 중점적으로 강의하고 실제 데이터를 연구함으로써 실용적인 응용분야에 도움이 되고자 한다. 주요내용은 원자방출분광법, 원자흡수분광법, 자외/가시선분광광도법, 적외선분광광도법, 핵자기공명분광법, 질량분석법 등이다.

14794   양자화학	3-3-0

Quantum Chemistry

물리화학의 핵이라고 할 수 있는 양자역학의 기본원리를 습득하여 원자나 분자의 운동 및 에너지에 관한 기본 개념을 이해하고 또한 화학에서 사용되는 많은 실험기기들의 기본원리를 습득함으로서 화학전반에 관한 시야를 넓히고 화학전문가로서 이해력과 창의력을 키우고자 하며, 대학원 진학이나 전공학문에 대하여 보다 깊이 있는 공부를 하고자 하는 학생들을 대상으로 하여 양자역학적 원리를 심도 있게 이해하며 관심 있는 원자나 분자 system에 응용하여 분자구조 및 분광학적 성질 등에 대한 정보를 얻어내는 방법 등을 익힌다. 주어진 원자나 분자시스템의 Hamiltonian operator를 이용하여 schrödinger 방정식을 푸는 구체적인 방법에 대하여 공부하며, 결과로 얻어지는 wave function과 에너지 등에 대한 해석을 다룬다. 또한 근사적 방법을 사용하여 보다 복잡한 system에 적용하는 이론적 접근방법과 원자나 전자의 symmetric term symbol 등에 대하여 공부한다.

15468   전산화학및실습	3-2-3

Computational Chemistry & Laboratory

기존의 화학실험분야와는 달리 비교적 최근에 와서야 새로운 실험분야로 활성화된 컴퓨터를 이용한 화학모의실험분야는 주로 대학원과정에서 교육되어 왔으나 다변화된 교육여건을 반영하고 학부학생들에게 보다 다양한 교육의 기회를 제공하기 위하여 새로 학부 교과과정에 편성하고자 하며, 기존에 개발되어 있는 computer 프로그램들을 활용하여 관심 있는 화학의 제반문제를 어떻게 해결할 수 있으며 어떠한 분야에 응용이 가능한가를 실습과 이론을 병행함으로써 습득시키고자 한다. 컴퓨터를 이용하여 분자구조와 에너지 등을 계산하는 양자역학 또는 분자 역학의 기본이론들에 대하여 공부하고, 직접 컴퓨터 시뮬레이션 실습을 통하여 계산된 결과를 해석하며 3-D 그래픽으로 분자구조 및 전자밀도함수 등을 가시화하는 방법들을 다룬다.

▣ 생명과학 전공 ▣

1. 학과현황

1.1 연혁

연도	주요연혁	비고
1978	생물학과 40명 모집	1978년 제 1회 학생 입학
1979. 12	석사학위과정에 생물학과 신설
1981. 11	박사학위과정에 생물학과 신설
1982	제1회 졸업생 37명 배출
1984	입학정원 50명으로 증원
1998	자연과학부(수학과,물리과,화학과,생물학과,미생물학과)로 학과를 통합	1997년 11월 인가
2000. 8	생물학과 → 자연과학부 생명과학전공 명칭변겅
2005	2005 현재 졸업생 1009명 배출

1.2 교수진

이름	생년	출신교			최종학위명	전공분야	주요담당과목
		학사	석사	박사
고성철	1952	고려대	고려대	고려대	이학박사	식물분류학	식물분류학
심정자	1944	이화여대	이화여대	이화여대	이학박사	동물분류학	동물분류학
정성은	1959	한남대	한남대	한남대	이학박사	동물생리학	생리학 및 생화학
한규웅	1958	연세대	연세대	연세대	이학박사	식물생리학	세포학
김영민	1957	괴팅겐대	괴팅겐대	괴팅겐대	이학박사	분자생물학	분자생물학
김인섭	1965	서울대	서울대	서울대	이학박사	미생물학	미생물학

연구실(개수)	실험실습실		주요설비현황	기타
	명칭(유형)	개수
6개	학부실험실	3	스크린,난방,수도,후드,암막,비디오,가스,LAN	이동식컴퓨터,이동식빔프로젝트
	대학원실험실	6	컴퓨터,냉난방시설,수도,LAN후드	OHP
	부대시설	9	컴퓨터,냉난방시설,수도,LAN,후드

1.3 교육시설 및 설비

2. 교육과정

2.1 대학이념 ․ 교육목적 ․ 교육목표 체계

대 학 창학이념	기독교 원리 하에 대한민국의 교육이념에 따라 과학과 문학의 심오한 진리탐구와 더불어 인간영혼의 가치를 추구하는 고등교육을 이수시켜 국가와 사회와 교회에 봉사할 수 있는 유능한 지도자를 배출함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목적	진리ㆍ자유ㆍ봉사의 기독교 정신 아래 새로운 지식과 기술의 연구와 교육을 통하여 지성과 덕성을 갖춘 유능한 인재를 양성함으로써 국가와 인류사회 및 교회에 이바지함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목표	덕성과 인성을 갖춘 도덕적 지성인 양성	시대를 선도하는 창의적 전문인 양성	국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성

		⇩

학과(전공) 교육목적	건전한 인성교육과 내실 있는 전공교육으로 미래사회가 요구하는 과학적 사고능력과 전문성을 갖춘 창의적 전문인을 양성

		⇩

학과(전공) 교육목표	생명현상의 이해를 통해 지식정보 사회에 적합한 인성을 갖춘 건전한 인재 양성	생명공학 관련 분야의 교육을 통해 논리적 사고능력이 함양된 창의적 전문인력 양성	지역 바이오의약 산업 실무 인력 양성

한남대학교 교 육 목 표	학과(전공) 교육목적	학과(전공) 교육목표	전공교과목(명)
덕성과 인성을 갖춘도덕적 지성인 양성	건전한 인성교육과 내실 있는 전공교육으로 미래사회가 요구하는 과학적 사고능력과 전문성을 갖춘 창의적 전문인을 양성	생명현상의 이해를 통해 지식정보 사회에 적합한 인성을 갖춘 건전한 인재 양성	세포학 및 실험, 동물분류학 및 실험, 식물분류학 및 실험, 식물형태학 및 실험, 기초생태학 및 실험, 식물계통학, 식물생리학 및 실험, 식물생태학및 실험, 동물생리학 및 실험, 곤충생물학, 자연사박물관학, 생물다양성 및 보존형태학, 생물학 세미나, 생물학사, 임해실습, 야외실습, 해양생물학, 진화학
시대를 선도하는 창의적 전문인 양성		생명공학 관련 분야의 교육을 통해 논리적 사고능력이 함양된 창의적 전문인력 양성	생물화학 및 실험, 동물발생학, 식물발생학, 유전학 및 실험, 미생물학 및 실험, 생물물리학, 집단유전학, 면역학, 세포분자생물학 및 실험,생물공학, 산업미생물학 및 실험, 효소학, 발효공학, 생물정보학
국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성		지역 바이오의약 산업 실무 인력 양성	생물교육론, 세포학 및 실험, 생물화학 및 실험, 동물발생학, 유전학 및 실험, 미생물학 및 실험, 생물물리학, 집단유전학, 면역학, 세포분자생물학 및 실험, 생물공학, 산업미생물학 및 실험, 효소학, 발효공학, 생물정보학, 생물교재연구 및 지도법, 생물학세미나, 생물학사, 동물분류학 및 실험, 식물분류학 및 실험

2.2  교육과정 편제표

2.3 학과(전공) 졸업소요 최저 이수학점 배정표

대학	학과, 부(전공)	전공과목			교 양 과 목						졸업최저이수학점
		필수	선택	소계	필수			선택
					공통필수	학부기초	계	교양선택	부전공	교직
이과 대학	생명과학전공	18	42	60	17	24	41	-	21	20	140

2.4 생명과학전공 교육과정 편성표

학년	학기	전공필수	학-강-실	전공선택	학-강-실
1	1
	2
2	1	12020 세포학및실험 11108 동물분류학및실험	3-2-3 3-2-3	12660 유기화학 1111 동물형태학및실험 12975 임해실습 11386 미생물학및실험	2-2-0 3-2-3 2-2-0 3-2-3
	2	12167 생물화학Ⅰ및실험	3-2-3	12180 식물형태학및실험 18290 자연사박물관학 12341 야외실습 18291 곤충생물학 11100 동물발생학	3-2-3 2-2-0 2-2-0 2-2-0 2-2-0
3	1	12686 식물분류학및실험 18289 세포분자생물학및실험	3-2-3 3-2-3	11836 생물통계학 15484 해양생물학 13450 진화학 18292 세포조직배양학 18293 생물화학Ⅱ	2-2-0 2-2-0 2-2-0 2-2-0 3-3-0
	2	12689 유전학및실험	3-2-3	15485 기초생태학및실험 12161 식물계통학 14742 생물공학 18294 산업미생물학및실험 12172 식물생리학및실험	3-2-3 2-2-0 3-3-0 3-2-3 3-2-3
4	1			18295 토양생물학 12174 식물생태학및실험 18296 생물정보학 18297 환경생물학 17089 동물생리학및실험 11112 면역학 18298 효소학	3-3-0 3-2-3 2-2-0 2-2-0 3-2-3 2-2-0 2-2-0
	2			16546 생물학세미나 11845 생물학사 11830 생물물리학 16537 집단유전학 18299 식물병리학 18322 생물다양성및보존생태학 14776 식물발생학 18300 발효공학	2-2-0 2-2-0 3-3-0 2-2-0 3-3-0 2-2-0 2-2-0 2-2-0
학점계		학점(18) - 강의(12) - 실험(18)		학점(81) - 강의(73) - 실험(24)

교과목개요

11108   동물분류학및실험	3-2-3

Animal Taxonomy & Lab.

최근 전 세계적으로 생물 다양성에 대한 중요성이 인식됨으로써 동물들에 대한 올바른 이해와 이에 따르는 분류학적 체계의 정립을 위해 동물 각 군의 일반적인 형태나 특징, 연관된 생리, 생식현상을 고찰하여 각 종들을 동정, 분류할 수 있는 기초를 다지고 동물의 기본체제와 구조들을 습득하며, 동물간의 유연관계를 이해하고 서식환경 등 제반사항을 학습한다. 분포도가 높은 무척추동

물에 초점을 두고 동물분류학의 원리 및 동물계의 주요 대군을 이루는 원생동물, 연체동물, 절지동물, 환형동물, 극피동물, 척색동물과 그 외의 여러 소군을 포함해 모두 32문을 다루며, 슬라이드를 통해 이해를 돕는다.

12020   세포학및실험	3-2-3

Cell Biology & Lab.

생명현상을 나타내는 최소단위인 세포의 구조와 기능 및 세포의 정체를 밝히는 종합적인 학문으로, 여러 관련 기기들을 이용한 실험을 병행함으로써 생물계를 구성하는 각종 세포의 외부구조 및 기능들에 대한 학습을 통해 세포의 생리적 현상 및 내부 미세구조 형태, 그리고 세포의 분자적 구조와 기능을 이해한다.

12660   유기화학	2-2-0

Organic Chemistry

유기물에 대한 개념을 습득하여 생화학의 학습에 필요한 기초를 마련하며, 나아가 생명현상의 화학적 원리를 이해하는 능력을 기른다. 유기물의 정의와 명명법, 각종 유기물들의 구조와 화학적 특성과 이들의 반응성 및 그 유도물 등을 다룬다.

11119   동물형태학및실험	3-2-3

Animal Morphology ＆ Lab

동물의 외부형태 및 내부구조에 대한 비교 이해를 통해 하등동물에서 고등동물까지의 발달과 상호 연관성에 대해 숙지하며, 비교 해부실험으로 이를 확인한다. 또한 개체를 구성하는 각각의 조직 및 기관의 명칭과 형태에 대한 비교학습을 통해 그들의 발달과정을 익히고, 이를 통해 생활습관과 연계된 특정동물의 특징을 파악한다.

12975   임해실습	2-2-0

Marine Practice

미래의 식량공급원 및 자원생산이 육상에서 해양으로 바뀜에 따라 최근 각국들은 해양자원에 대한 조사 및 자국 해양 보호에 대한 인식이 크게 부각되었고, 또한 해양오염에 대한 각성을 인지하고 있다. 따라서 현지에서 직접 자연과 접하면서 자연을 배우고 오염의 심각성에 대하여 체험하는 것이 어느 이론의 학습보다 중요하다. 본 교과는 해양 생태계 구조와 해양생물들의 서식 및 다양성을 습득하고 실제 환경에서의 관찰, 연안과 심해환경, 해양 오염문제들을 다루며, 바닷가에서 직접 실습한다.

11386   미생물학및실험	3-2-3

Microbiology ＆ Lab.

원시적 생명체인 원핵세포체의 구성과 특성을 파악함으로써 진핵세포 생명체와의 비교 관점을 가지며 생명현상에 대한 전반적이고 폭넓은 이해력을 기른다. 미생물의 특성, 분류, 생리, 생태 및 그 산업적 이용성, 미생물의 배양, 특성조사 및 선발 등의 실험을 다룬다.

18288   생물화학Ⅰ및실험	3-2-3

Biological Chemistry Ⅰ & Lab.

생명체를 구성하며 생명현상의 운영에 참여하는 물질들의 화학적 특성과 상호작용을 학습함으로써 생명현상의 본질을 화학적 원리에 따라 이해할 수 있는 능력을 배양한다. 본 교과에서는 물의 특성, pH 및 완충작용에 대한 이해를 시작으로, 탄수화물, 지질, 단백질 및 핵산 등 주요 생체분자의 구조, 반응적 특성 및 생체내 기능을 이론적으로 학습함과 동시에 이론적 이해에 도움이 되는 여러가지 실험을 수행한다.

12180   식물형태학및실험	3-2-3

Plant Anatomy & Lab.

현생 식물다양성을 이해하기 위해서는 식물체의 기능과 관련한 체제에 대한 이해에서부터 출발을 해야만 한다.  따라서 본 교과는 식물의 조직과 기관에 대한 내․외부구조를 다룬다. 관속식물을 대상으로 쌍자엽식물과 단자엽식물의 조직각론을 이해시키고, 이를 바탕으로 식물기관의 구조를 이해한다.

18290   자연사박물관학	2-2-0

The Museology of Natural History

급속한 현대 과학기술의 발달과 자연환경 파괴 속에서 생물다양성의 중요성과 그 심각성이 부각되고 있다. 또한 자연에 대한 올바른 인식을 일반대중에게 계몽, 홍보하는 기관의 위상이 크게 높아지고 있다. 현재 이런 교육의 장소가 자연사박물관에서 이루어지고 있다. 그러나 현재 한국에서는 이런 교육을 체계적으로 실시하는 기관이나 강좌가 전무한 형편이다. 따라서 생물학을 전공한 학생이 자연사박물관의 역할과 기능을 이해하고 자연교육의 지질을 갖춘 준비된 전문가를 만드는데 이 강좌의 목적으로 삼는다.

12341   야외실습	2-2-0

Field Practice

강의를 통해서 배운 제반 생물학적 지식을 야외에서의 현장학습을 통해서 생물상을 생물 사회학적 시각으로 볼 수 있는 종합적 안목으로 발전시킬 필요가 있으며 본 과목에서는 이러한 능력을 배양시킨다. 육상생물(동․식물)의 관찰, 채집, 표본관리 등에 관한 지식을 야외에서 직접 실습을 통하여 습득하고, 생물상을 사회학적으로 분석하는 능력을 배양시킨다.

18291   곤충생물학	2-2-0

Insect Biology

곤충류는 지구상 전 동물 종의 85%를 차지하는 가장 번성한 동물집단으로서 생명체의 생명현상을 이해하는데 있어 주요한 연구대상이 되고 있음은 물론, 유구한 기원 및 구성집단의 다양성과 관련하여 매우 풍부한 유전자 pool을 가지고 있는 생물자원으로서의 가치가 매우 높은 것으로 평가되고 있다. 본 교과에서는 생물산업의 시대에서 곤충류를 자원화 하는데 필요한 연구자로서의 기본적인 능력을 배양하기 위해 곤충류의 다양성, 발생, 생리학적 및 생태행동학적 특성들에 대해 학습한다.

11100   동물발생학	2-2-0

Animal Embryology

각 동물의 배우자 형성과 배 발생과정, 배엽 형성 등의 이해를 바탕으로 생명에 대한 존귀성과 인간에 대한 우수성을 인식할 수 있다. 생명현상을 이해하는데 있어서 발생학은 가장 기초적인 내용으로 각 동물의 배우자 형성과정 원리와 수정 등을 학습한다. 각 발생단계별 세포와 조직의 분화경로를 이해함으로써 하등동물에서 고등동물까지의 발생단계에 따른 세포 소기관과 구조파악을 비교 설명한다.

12167   식물분류학및실험	3-2-3

Plant Taxonomy & Lab.

앞으로 21세기는 생물학의 시대이다. 따라서 현재 세계의 각국은 생물다양성 파악과 지속 가능한 이용에 관한 모든 정보를 구축하고 있다. 즉, 모든 생물의 자원으로서의 이용 가능성이 그 어느 때보다도 증대되고 있기 때문이다. 이러한 생물다양성 파악의 가장 기본이 되는 교과목은 분류학이다. 육상 관속식물의 식별형질 전반에 대한 이해, 이들 형질 각각의 계통진화경향성 파악, 기존의 계통분류 체계들에 대한 이해, 한반도의 관속식물에 대해 학습한다.

18289   세포분자생물학및실험	3-2-3

Cell ＆ Molecular Biology & Lab.

분자생물학은 생명현상을 형태보다는 기능과 기전에 중심을 두고 유전자의 기능과 원리 측면에서 조명하는 학문이다. 생명체의 ‘실제로는 같지만 서로 다른’ 특성이 생명의 다양성으로 나타난다는 사실을 이해할 수 있도록 한다. 따라서 유전물질로서 DNA의 구조와 특성, DNA 복제와 RNA 전사, 그리고 단백질 합성으로 이어지는 Central Dogma의 이해, 이들의 조절기구, 생명현상의 다양성 발현 기전 등을 학습한다.

11836   생물통계학	2-2-0

Biostatistics

생물학 연구 결과 얻어지는 자료들을 통계학적으로 처리하여 객관적으로 정리 분석하는 능력과 유의한 연구 결과를 얻어내는데 필요한 연구 기획력 및 수행능력을 함양한다. 생물학 연구 결과분석에 필요한 편차와 유의성, 자유도와 분산 및 상관 등 통계학적 개념들을 정립하고 생물학 연구의 예를 들어 활용 방법론을 이해한다.

15484   해양생물학	2-2-0

Marine Biology

해양은 전 지구의 70%를 차지하고 있으며, 이 환경에는 다양한 생물자원이 존재하고 있지만 육상생물만큼 해양생물에 대한 지식은 많지 않다. 때문에 해양환경, 다양성, 그리고 해양생태를 공부함으로써 바다에 관심을 돌리고 이들 자원을 잘 관리하도록 한다. 본 교과는 해양생물을 둘러싸고 있는 환경인 바다의 물리화학적 양상, 해양생물 다양성, 해양생물의 기원, 진화, 분류를 소개하고 해양생물 군집과 환경의 상호작용인 해양생태를 알리고자 한다.

13450   진화학	2-2-0

Evolution

생물학의 모든 분야를 종합한 학문으로 진화연구에 관련된 생물학 범위는 유전학, 분류학, 생태학, 생리학, 발생학, 분자생물학, 생화학, 인류학 등 여러 분야에서 오랫동안 이룩해놓은 실험 및 이론적 자료와 풍부한 경험이 포함되어 있어 융합과학으로서의 중요성을 인식한다. 또한 진화설의 발달에 이어 생명의 기원과 진화의 증거, 진화기구, 분자진화, 종분화, 공진화, 인류의 진화 등을 다룬다.

18292   세포조직배양학	2-2-0

Cell & Tissue Culture

생명현상의 이해를 높이기 위해 생체의 일부분을 모델로 삼아 연구해야 할 필요성이 자주 대두된다. 특히, 세포 수준의 연구나 조직수준의 연구를 위해서는 in vitro에서 배양하는 기술이 반드시 요구된다. 본 교과목은 세포나 조직을 배양하기 위해 기본적으로 요구되는 생물학적 지식들과 지금까지 개발된 기술들을 소개하여 장차 연구자로서 갖추어야 할 기본지식을 습득하도록 하고자 한다.

18293   생물화학 Ⅱ	3-3-0

Biological Chemistry Ⅱ

생물화학 I 및 실험을 통해 학습한 기본적인 생체분자들에 대한 지식을 바탕으로 하여, 주요분자들의 전반적인 생체 내 대사과정에 대해 학습함으로써 생명현상의 화학적 운영 원리를 심도 깊게 이해한다. 이를 위해 본 교과에서는 탄수화물과 에너지 대사, 지질, 아미노산과 핵산의 생합성 및 상호전환 과정의 학습과 함께 각 과정들의 운영시에 진행되는 각종 조절기전들에 대해 학습한다.

12686   유전학및실험	3-2-3

Genetics & Lab.

생명체의 형질과 특성이 선대에서 후대로 전달되는 유전현상과 이때 수반되는 변이를 분자 및 세포수준과 집단수준에서 조명하여 종의 유지 및 진화현상에 대해 이해함과 동시에 통계학적 방법을 통해 이러한 현상을 정량화 할 수 있는 능력을 함양한다. 따라서 형질유전, 양적 유전 및 분자유전학 분야를  중심으로 하여 그 현상들의 이해와 함께 이에 대한 세포학적, 통계학적 및 분자생물학적 근거를 학습한다.

15485   기초생태학및실험	3-2-3

Basic Ecology & Lab.

생존을 위협할 정도로 오염․파괴되고 있는 생태계의 구조와 기능을 이해하고 생태학(생물과 환경의 관계)의 중요한 기본개념과 원리를 자연에 적용하여 자연을 생태학적으로 분석하고 해석할 수 있는 능력을 기른다. 또한 인간과 환경의 관계를 학습함으로써 자연의 중요성과 환경보존의 필요성을 인식하고 지구생태계의 개념을 익힌다.

12161   식물계통학	2-2-0

Plant Evolution

한국의 식물다양성에 대한 이해를 위해서는 식물의 계통지화과정과 한반도의 식물분포구계에 대한 이해가 우선적으로 요구된다. 이를 충족시키기 위해서는 식물의 각 형질에 대한 계통진화 경향성과 피자식물의 기원과 확산과정이 다루어져야만 한다. 피자식물의 형질진화경향성, 피자식물의 기원과 확산, 세계적인 분포 및 한국 식물분포의 세계적 위치 등을 식물진화적 입장에서 이해시킨다. 피자식물 형질진화에 대한 modified Besseyan principles, 피자식물의 조상, 단자엽식물의 조상, 피자식물의 기원과 확산, 피자식물의 요람, 생태적 적응에 대한 진화, 동북아의 식물상, 한반도의 식물상 등을 다룬다.

14712   생물공학	3-3-0

Biotechnology

동물․식물 세포 및 미생물의 유전자조작을 통하여 유용한 생리활성물질을 생산하는 전 과정에 대한 방법과 원리를 습득하여 미래의 "BT 산업"에 대한 충분한 지식을 습득하고자 한다. 동․식물세포나 박테리아를 이용하여 유용효소를 대량으로 생산하는 개발방법, 또한 유전자 조작을 통한 생물신소재의 개발, 마이크로 바이오칩 기술을 이용한 의료진단 및 기기분석에의 응용 등에 관한 강의를 통하여 유전자 조작기술을 실제 산업화에 응용하는 것을 주요내용으로 한다.

18294   산업미생물학및실험	3-2-3

Industrial Microbiology & Lab.

본 과목과 실험에서는 산업적으로 중요한 미생물의 탐색 및 대사과정 규명, 균주 개발과 최적 배양조건의 개발, 돌연변이에 의한 균주의 개량, 세포융합에 의한 균주의 개량, 유전자 조작에 의한 균주의 개량에 관한 원리와 방법을 익혀서 이들을 대량생산하여 산업화하려는데 그 목적이 있다. 즉, 미생물을 이용하여 의약품, 효소, 아미노산, 단백질, 비타민 및 기타 생리활성 물질 등을 산업적으로 생산하기 위한 필수적인 기본지식에 관하여 강의하고자 한다.

12172   식물생리학및실험	3-2-3

Plant Physiology & Lab.

식물의 생리현상 전반과 이를 조절하는 방법, 그리고 이에 영향을 미치는 환경요인과 스트레스에 관하여 이해함으로써 우리 삶에서 식물체가 차지하는 의미를 살펴볼 수 있으며, 나아가 생명의 정의에 대해 좀더 가까이 접근할 수 있을 것이다. 식물세포와 물의 상호관계, 식물세포의 광합성과 호흡과정, 생장에 따른 변화양태, 빛의 수용방법 등 전반적인 생리현상과 이러한 생리현상에 영향을 미치는 생장조절물질과 환경요인에 관하여 강의한다.

18295   토양생물학	3-3-0

Soil Biology

토양은 지구상의 모든 생물을 부양시키는 매우 중요한 환경이다. 토양의 구성분자, 물리․화학적인 특징, 생물에 영향을 미치는 환경요인 등 토양의 생물에 대한 환경적 요인과 특징을 강의․설명하고, 학생 스스로 토양을 분석할 수 있는 능력을 함양시킨다.

12174   식물생태학및실험	3-2-3

Plant Ecology & Lab.

식물 구성분자들의 수평적, 수직적 분포양상과 종의 다양성 등 생태계 내에서의 역할과 이들 구성분자들의 기능적으로 상호작용에 따른 천이과정을 이해하고 삼림을 식물사회학적으로 볼 수 있는 능력을 가지도록 한다. 생태학의 역사, 생태학의 정의, 생태학의 영역, 생태계의 개념을 서론으로 다루고 생물의 생활을 지배하는 제한요인들, 즉 개체군의 분석과 개체군의 생활특징, 개체군의 집합체인 생물군집에 있어 우점종, 종의 다양성, 천이와 극상, 군집의 진화, 생태계에서의 에너지 흐름과 물질의 순환, 인류의 생활을 중심으로 본 환경오염과 자연보호 등을 다룬다.

18296   생물정보학	2-2-0

Bioinformatics

생물학이 정보기술이며 생물현상을 결정하는 유전자를 정보의 디지털 저장소로 보는 생물정보학(bioinformatics)은 다양한 생물 거대분자에 관한 정보들을 이해하고 구성하는데 수학과 컴퓨터과학의 개념과 기술을 이용하는 학문이다. 기존 정보에 접근하고 새로운 정보를 입력할 수 있도록 데이터를 구성하며, 데이터를 분석하는 기구와 수단을 개발하고, 가용한 데이터들을 총체적으로 분석하여 일반적인 원리 혹은 특수한 원리들을 찾아내는 것을 목표로 한다. 현대 생물정보학은 다량의 생물정보들을 가공, 분석하여 생물학적 의미를 추출하고 약물의 작용목표를 탐색하게 하는 종합적인 과학분야이다.

18297   환경생물학	2-2-0

Environmental Science

공업화와 도시화 등 근대화의 속도가 가중됨에 따라 대량으로 생산하고 소비하며 대량으로 폐기함으로써 비롯되는 환경의 오염과 파괴가 극심해져서 인류의 생활과 생존을 위협하기에 이른 현재, 우리는 인류의 생존과 복지를 위하여 올바른 환경관을 정립하고 환경보전을 도모해야 한다. 본 교과는 생태학적 배경과 생물 다양성의 위기, 수질오염, 대기오염, 토양오염, 폐기물오염, 환경과 인간건강 등을 학습하며, 환경문제 속에 인구성장과 식량의 미래, 에너지자원, 환경보존 등을 다룬다.

11112   동물생리학및실험	3-2-3

Animal Physiology & Lab.

동물은 생명계에서 가장 복잡한 구조와 체제를 갖고 있는 집단으로서, 본 교과에서는 동물류에서 운영되는 호흡, 순환, 영양, 신경 및 내분비계 등 각종 기능들의 의의와 중요성을 학습하고, 각종 주요 동물집단들 사이에서의 기능적 특성을 행동생태학적 관점에서 상호비교하며, 생명현상의 발현이 이러한 기능들의 연계와 조절을 통한 통합화의 결과로서 나타나는 것임을 이해함으로써 생명현상을 구조에 바탕을 둔 기능으로서 조명할 수 있는 능력을 배양한다.

17089   면역학	2-2-0

Immunology

생명체가 외부물질의 침입에 맞서 스스로 지키는 면역기작을 이해하기 위해 면역수단 및 면역물질, 면역세포 등을 학습하고 궁극적으로 질병과의 관계를 규명함으로써 인간의 질병을 예방하는데 이용할 수 있다. 면역에 대한 명확한 개념을 파악한 후에 신체 내에서 이루어지는 면역의 종류 및 방법, 면역세포들의 기작, 면역물질의 종류 및 형태와 화학적 조성 등에 대해 학습한다. 더불어 질병이 유발되었을 때 역기전도 생각하여 면역을 이해하는 데 도움을 준다.

18298   효소학	2-2-0

Enzymology

생체현상을 다루는 생명과학 및 미생물학의 전문인력으로서 생화학 반응의 촉매인 효소에 대한 지식습득은 필수적이다. 생화학 반응의 중심 역할을 하는 촉매인 효소의 구조, 성질 및 특성을 파악하고, 효소반응속도론 및 그 작용기작에 관한 지식을 습득함으로써 생체현상의 중심이 되는 효소반응을 이해한다. 효소의 단백질로서의 구조, 성질 및 효소의 분석방법, 효소반응속도론, 효소작용기작, 효소활성의 조절 및 효소의 구조와 활성과의 관계를 다루고, 효소의 산업적 응용에 관하여도 살펴본다.

16546   생물학세미나	2-2-0

Seminar on Biology

생물학에 관련된 biological abstract 활용방법 및 정기간행물을 이용한 문헌조사 방법 등을 습득하며, 문헌연구를 통한 발표와 문헌작성 방법 등의 응용능력 및 과학적 논술능력을 증진시킨다. 따라서 문헌검색, 문헌연구, 문헌 작성요령 등의 제반지식을 학습하며, 학술논문의 연구 및 서술능력을 함양하기 위해 생물학 관련논문을 직접 검색하여 연구, 발표토록 하고 토의한다.

11845   생물학사	2-2-0

Biohistory

오늘날 우리는 지나친 물질주의, 기술주의에 치우친 나머지 과학적 사상이나 철학에 대해 너무 소홀히 한 경향이 있다. 따라서 생물학사를 시대별, 분야별로 학습함으로써 앞으로 생물학의 창조적인 비전과 철학을 갖도록 한다. 선사시대부터 고전고대, 중세, 16세기, 17세기, 18세기, 19세기, 20세기로 나누어 각 시대별로 세포, 발생, 유전, 생리, 미생물, 생화학 분야에 기여한 인물들의 철학과 업적을 다룬다.

11830   생물물리학	3-3-0

Biophysics

생명현상을 물리학 법칙을 바탕으로 탐구함으로써 생명체의 다양한 기능을 이해하는 또 다른 방법을 습득하고, 나아가 생명현상의 정교한 짜임새를 파악한다. 열역학의 기본법칙을 토대로 자유에너지와 평형의 개념을 정리하고 이를 통해 물질이 이동할 때 나타내는 성질과 운동역학을 논의한다. 또 분자수준에서 구조와 상호작용에 관해 분광분석이나 X-ray 회절, NMR 등을 이용하여 분석하는 방법을 다룬다.

16537   집단유전학	2-2-0

Population Genetics

유전현상에서 유전형질은 선대의 개체로부터 후대의 개체로 전달되어져 가나, 실제로 유전의 형질은 개체단위 보다는 선대의 집단에서 후대의 집단으로 이어져 내려가면서 조합되고 발현되는 것이기 때문에, 생명체의 유전과 변이 및 적응과 진화는 집단 수준에서의 형질 전달과 발현기전을 토대로 이해되고 해석되어야 한다. 본 교과목은 자연 생물집단의 유전적 조성과 변화 및 그 결정요인들에 관한 학습을 통해, 개체로서의 생명체에 대한 이해에 덧붙여 집단으로서의 생명체를 조명하고 이해하려는 집단 생물학적 관점을 함양한다.

18299   식물병리학	3-3-0

Plant Pathology

주요한 식량원으로서 작물의 경제성을 높이기 위한 노력이 끊임없이 시도되고 있으나, 여러가지 요인에 의한 수확량의 감소가 상당한 수준인 실정이다. 특히, 다양한 병원체에 의한 질병으로 인한 수확량의 감소는 심각한 수준이어서 증산을 위한 노력을 기울이기에 앞서 식물체의 병변을 알고 대처해야 할 필요성이 크게 대두되고 있다. 본 교과목은 특히 바이러스에 의한 병변을 주로 다루며, 최근 활발하게 연구되고 있는 유전자 조작에 의한 병증 저항성 작물에 대한 이해를 높이고자 한다.

18322   생물다양성및보전생태학	2-2-0

Biodiversity & Conservation Ecology

우리 인류에게 필요 불가결한 재화와 서비스는 유전자, 종, 개체군 및 생태계의 다양성에 의존하고 있으나, 최근 인간 활동으로 인한 생물다양성의 감소는 인류의 발전에 매우 심각한 위험을 초래하고 있다. 따라서 본 교과에서는 국내 생물다양성의 현황, 생물다양성 및 보전생태를 위한 방안, 생물다양성 및 보전생태가 생물공학의 진보에 끼치는 영향, 생물다양성 및 보전생태에 관한 세계 각국의 실태 등을 파악하여 생물다양성 보전의 중요성과 보전생태의 필요성에 대하여 알며 생물자원의 지속 가능한 이용에 대하여 생각할 수 있도록 한다.

14776   식물발생학	2-2-0

Plant Embryology

식물발생학은 식물의 배(embryo) 발생과정에서 단계별로 나타나는 형태의 변화 양상과 이러한 변화를 조절하는 조절인자들에 대해 공부하는 과목이다. 단순한 씨앗이 조직분화 과정을 거쳐 새로운 조직을 만들고 점차 복잡한 개체로 발달해 가는 과정을 공부함으로써 생명체의 잘 짜여진 조직체계와 정연한 조절기전을 이해하도록 한다. 따라서 배(embryo)의 개념을 정리하고 배 발생과정에 일어나는 여러가지 형태 변화를 고찰한다. 발아과정과 신초가 발생하는 과정을 구조와 형태의 측면에서 살펴보고, 이러한 변화를 조절하는 조절인자의 역할에 대해 공부한다. 특히, 줄기와 뿌리가 발달한 후부터는 조절인자들이 각 조직의 분화와 발달과정에 중요한 역할을 수행하므로 이 부분에 대해서도 폭넓게 논의한다.

18300   발효공학	2-2-0

Fermentation Engineering

생물산업에서 유용한 물질인 효소, 항생제, 비타민, 아미노산, 유기산 등은 미생물을 이용한 “발효”라는 과정을 통하여 이루어지는데, 본 강의를 통하여 발효조에서 이들을 생산하기 위한 배지조성, 배양방법, 발효공정, 유용물질의 정제와 이용에 대한 지식을 습득하고자 한다. 또한 생산과정에 대한 경제적인 분석을 통하여 이들 미생물들을 산업화하는데 필요한 전문적인 지식을 익히는데 본 강의의 중점을 두고자 한다.

광･전자물리학과

1. 학과현황

1.1 연혁

연도	주요연혁	비고
1958	수물학과 120명
1967	수물학과가 수학과, 물리학과로 분리	정원 20명
1967	물리학과 입학 정원 30명으로 증원
1971	대학원 인가
1978	물리학과 입학정원 40명으로 증원
1980	물리학과 입학정원 104명으로 증원
1984	이공학관(3828)준공으로 물리학과 이전
1986	종합대학교 승격과 함께 입학정원 78명으로 조정
1990	입학정원 60명으로 조정
1997	"자연과학부"로 학과를 통합	수학과, 물리학과, 화학과, 생물학과, 미생물학과
2001	대학원 모집정원을 계열별 정원제에서 총입학 정원제로 규정 개정	2002학년 신입생부터 적용
2004	자연과학부 광.전자물리학전공을 광.전자물리학과로 학과명칭 변경	2005학년 신입생부터 적용

1.2 교수진

이름	생년	출신교			최종학위명	전공분야	주요담당과목
		학사	석사	박사
송기영	1945	서울대	서울대	서울대	이학박사	고체물리	고체물리학
조 육	1945	서울대	서울대	연세대	이학박사	고체물리	양자역학
장 수	1954	한남대	한국과학기술원	한국과학기술원	이학박사	응용광학	레이저광학
조재흥	1959	고려대	한국과학기술원	한국과학기술원	이학박사	응용광학	파동광학
손대락	1955	충남대	한국과학기술원	독일 Hamburg Univ.	이학박사	자성물리	자성물리학
이종용	1955	서울대	미국 U.C.Irvine	미국 Univ. of Arizona	이학박사	초전도비정질	전파공학
임천석	1967	한국외대	한국과학기술원	한국과학기술원	이학박사	응용광학	기하광학
권태송	1958	한남대	한남대	연세대학교	이학박사	고체물리
이민수	1958	한남대	한남대	한남대학교	이학박사	고체물리

1.3 교육시설 및 설비

연구실(개수)	실험실습실		주요설비현황	기타면적(㎡/A)
	명칭(유형)	개수
12개	일반물리실험실	1	난방시설, 블라인더	85
	기초설계실습실	1	스크린, 냉난방시설, PC, LAN	28
	전산물리실습실	1	PC, LAN	28
	역학실험실	1	스크린, 난방시설	85
	센서설계연구실	1	난방시설, LAN	32
	고주파소자측정실	1	냉난방시설, LAN, OHP 프로젝터	63
	광․전자물리실험실3	1	난방시설, 비디오교재 제시장치, LAN	35
	광학부품제작실	1	냉난방시설, LAN	63
	광․전자물리실험실2	1	난방시설, LAN, OHP 프로젝터	32
	전자기학실험실	1	스크린, 난방시설,	95
	광․전자물리실험실1	1	화이트보드, 난방시설, 비디오교재 제시장치, OHP 프로젝터	63
	광학설계실험실	1	PC,LAN	28

2. 교육과정

2.1 대학이념 ․ 교육목적 ․ 교육목표 체계

대 학 창학이념	기독교 원리 하에 대한민국의 교육이념에 따라 과학과 문학의 심오한 진리탐구와 더불어 인간영혼의 가치를 추구하는 고등교육을 이수시켜 국가와 사회와 교회에 봉사할 수 있는 유능한 지도자를 배출함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목적	진리ㆍ자유ㆍ봉사의 기독교 정신 아래 새로운 지식과 기술의 연구와 교육을 통하여 지성과 덕성을 갖춘 유능한 인재를 양성함으로써 국가와 인류사회 및 교회에 이바지함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목표	덕성과 인성을 갖춘 도덕적 지성인 양성	시대를 선도하는 창의적 전문인 양성	국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성

	⇩

학과(전공) 교육목적	진리․자유․봉사의 기독교 정신 아래 새로운 지식과 기술의 연구와 교육을 통하여 건강한 인격과 진취적인 사고, 전문화된 인재양성.

	⇩

학과(전공) 교육목표	덕성과 인성을 갖춘 지성인 양성	광학, 전기 및 자기학 분야의 전문지식과 이를 산업현장에 응용할 수 있는 실용기술을 갖춘 연구 인력과 산업인력 양성	산업현장에 필요한 핵심연구인력 양성

2.2 교육목과정 편제표

한남대학교 교육목표	학과(전공)교육목적	학과(전공)교육목표	전공교과목(명)
덕성과 인성을 갖춘 도덕적 지성인 양성	진리․자유․봉사의 기독교 정신 아래 새로운 지식과 기술의 연구와 교육을 통하여 건강한 인격과 진취적인 사고, 전문화된 인재양성.	덕성과 인성을 갖춘 지성인 양성	채플, 교양세미나, 현대인과 성서, 작문과 독서토론
시대를 선도하는 창의적 전문인 양성		광학, 전기 및 자기학 분야의 전문지식과 이를 산업현장에 응용할 수 있는 실용기술을 갖춘 연구 인력과 산업인력 양성	응용광학 기하광학 및 실습, 광전자물리실험IA, IIA, IIIA, 파동광학, 레이저광학, 광학기기론, 응용물리실험A 응용자기학 자성물리학, 광전자물리실험IB, IIB, IIIB, 자성재료학, 비파괴물리 및 실험, 자기응용학, 응용물리실험B 통신 및 전자재료 전파공학, 광전자물리실험IC, IIC, IIIC, 초고주파공학, 전자재료학 및 실습, 반도체물리학, 응용물리실험C
국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성		산업현장에 필요한 핵심연구인력 양성	응용물리실험A,B,C (학사학위논문준비 및 현장실습)

2.3 학과(전공)졸업소요 최저 이수학점 배정표

대학	학과, 부(전공)	전공과목			교 양 과 목						졸업 최저 이수 학점
		필수	선택	소계	필수			선택
					공통필수	학부기초	계	교양선택	부 전공	교직
이과대학	광․전자물리학과	17	43	60	17	24	41	-	(21)	(20)	140

2.4 광․전자물리학과 교육과정 편성표

학년	학기	전공필수	학-강-실	전공선택	학-강-실
1	1
	2
2	1	12383 역학Ⅰ 13124 전자공학Ⅰ 13126 전자공학실험	3-3-0 3-3-0 1-0-3	16514 현대물리학 12056 수리물리Ⅰ 16515 전산물리학Ⅰ 16516 기초설계실험	3-3-0 3-3-0 3-3-0 1-0-3
	2	15448 전자기학실험 13156 전자기학Ⅰ	1-0-3 3-3-0	12385 역학Ⅱ 13125 전자공학Ⅱ 16529 전산물리학Ⅱ 12057 수리물리Ⅱ	3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0
3	1	15448 양자물리학Ⅰ 13153 광․전자물리실험Ⅰ	3-3-0 1-0-3	15445 물리계측학 13135 전자기학Ⅱ 14631 기하광학 14849 자성물리학 17595 전파공학	3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0
	2	16524 광․전자물리실험Ⅱ	1-0-3	16519 원자물리학 15449 양자물리학Ⅱ 12396 열역학 14938 파동광학 18283 자성재료학 13533 초고주파공학	3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0
4	1	16525 광․전자물리실험Ⅲ	1-0-3	16520 고체물리학 14657 레이저광학 14724 비파괴물리학 16518 전자재료학 18284 광학설계실험 18285 자기설계실험 18286 통신설계실험	3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0 1-0-3 1-0-3 1-0-3
	2			16522 응용물리실험 14600 광학기기론 18287 자기응용학 15456 반도체물리학	3-0-6 3-3-0 3-3-0 3-3-0
학점계		학점(17) - 강의(12) - 실험(15)		학점(82) - 강의(75) - 실험(18)

교과목개요

12383   역학 Ⅰ	3-3-0

Mechanics Ⅰ

역학의 근본 원리를 전반적으로 이해시키고 특히 조화 진동자나 중심력 하에서의 운동과 같이 물리학에서 기본적으로 중요한 문제들을 상세하게 다룬다. 이때 물리적 현상을 수학적 용어로 생각하도록 훈련시키고 이와 함께 수학적인 해에다 물리적 해석을 내리는데 익숙하도록 한다. 역학의 기본개념을 논술하고 역학과 중력의 법칙, 조화 진동자를 중심으로 한 1차원에서의 운동, 평면 또는 공간에서의 운동을 기술하기 위하여 vector의 해석, 운동량과 각 운동량의 보존법칙, 충돌 및 충격에 관한 문제, 고정축에 대한 회전운동과 중력 potential에 관한 이론 등이다.

13124   전자공학 Ⅰ	3-3-0

Electronics Ⅰ

실험물리학에 필요한 아날로그 전자공학의 기초지식을 습득하기 위한 과목으로 다이오드, 트랜지스터 등의 능동소자의 원리와 특성, 연산증폭기의 구성 및 응용회로, 전력조절용 반도체 소자인 SCR, TRIAC 등에 관하여 공부한다.

13126   전자공학실험	1-0-3

Electronics Lab.

전자공학은 실험물리학에 있어서 필수적인 지식으로 전자공학 실험을 통하여 전자부품 및 전자회로의 기본개념을 이해하고 나아가서는 물리계측에 필요한 전자회로를 이해하고 간단한 물리계측 실험장치를 구성할 수 있는 기초 기술을 습득하는 데 있다. 주요내용으로는 linar IC와 digital IC에 관한 실험을 하며 linar IC의 경우 연산증폭기를 사용한 반전 및 비반전 증폭기, 정밀 전파정류기, 능동필터와 정전압 IC를 사용한 전원장치설계, multivibrator 및 timmer 555의 원리 및 응용과 digital IC의 경우 AND, OR, NOT, NAND gate에 관한 기초실험 후 이진법 연산과 Flip-Flop의 원리 및 이를 응용한 계수기에 관하여 실험한다.

16514   현대물리학	3-3-0

Modern Physics

20세기에 새로이 발견된 물리현상들은 19세기 이전까지 우리가 알았던 물리현상과 다른 것이었다. 이들을 통해서 인간이 가지고 있었던 자연에 대한 개념도 큰 변화를 겪지 않을 수 없었다. 본 과정은 고전물리학으로 설명할 수 없었던 새로운 실험들을 역사적 과정을 따라서 소개하고 이를 해석하기 위한 새로운 물리 이론들을 개괄적으로 소개하는데 본 강좌의 편성취지 및 목적이 있다. 주요내용으로는 아인쉬타인의 특수 상대성 이론과 이에 관련된 여러 현상들이 소개되며, 흑체복사 및 광전효과를 설명하기 위해서 탄생된 양자론의 발전과정을 공부하고, 분자구조 및 분광학적 특성과 고체의 양자론 그리고 핵의 구조와 분광학적 해석 등이 개괄적으로 다루어진다.

12056   수리물리 I	3-3-0

Mathematical Physics  I

물리학을 이해하고 해석하는 데 필요한 수학적 능력을 키우고, 물리학의 문제를 해결하는 데 필요한 수리적 계산 능력을 배양하며, 특히 역학 및 전자기학을 이해하는 데 필수적인 미분방정식을 완전히 습득하여 이들 교과목을 이해할 수 있는 능력을 배양하는 데 목적이 있다. 우선적으로 무한급수, 복소수론, 선형 방정식(determinants, 벡터, 행렬), 편미분, 다중적분을 사전에 공부한다. 대학수학의 일반적인 내용 및 미분방정식의 변수분리법, 1차 선형 미분방정식, 선형 미분방정식, 2차 미분방정식, 상수계수의 선형 미분방정식, 급수에 의한 해법, Fourier 급수에 의한 해법 등으로 구성되어 있다.

16515   전산물리학 Ⅰ	3-3-0

Computer in Physics Ⅰ

이론 및 실험물리학을 하는데 있어서 필수요소인 컴퓨터를 이용한 계산 및 측정에 관하여 공부한다. 전산물리Ⅰ은 컴퓨터의 구조, OS와 컴퓨터 언어에 관하여 공부하고, 이를 바탕으로 다항식, 적분, 미분방정식 및 FFT의 program을 소개한다.

16516   기초설계실험	1-0-3

Computer Aided Design Lab.

실용성과 응용성이 있는 교육을 시키기 위한 기초설계는 물리실험, 공학실험을 하는데 있어서 정밀 정확하게, 그리고 신뢰성이 있게 측정하기 위해서는 사전 모의실험 및 그 원리를 알아야 분석할 수 있고 나아가서는 측정에 적합한 계측장치를 구성할 수 있는 능력을 갖을 수 있게 된다. 따라서 본 과목은 컴퓨터를 이용한 계측제어의 설계 등을 공부하는데 그 목적이 있다. 주요내용으로는 windows, word processor, database, autocad, computer graphics에 대해 다루어진다.

15451   전자기학실험	1-0-3

Electromagnetics Lab.

전자기학은 물리학의 기초과목이면서 오늘날 전자 및 통신상업의 기초가 되는 학문으로 전자기학 실험은 전자기학이론을 실험을 통하여 체험하는데 있다. 주요내용으로는 Columb의 법칙, 전류천칭, 전자기유도법칙, Van der Graaf, DVM, Oscilloscope, Power supply 및 Function generator을 공부한다.

13156(0)   전자기학 Ⅰ	3-3-0

Electromagnetics Ⅰ

전자기학에서 나오는 전기와 자기의 특성 및 제법칙을 이해하여 자연에 존재하는 전자기 현상을 이해하고자 하며, 이를 응용하는 여러가지 전자기학 실험에 기초가 되는 제반지식을 습득하고자 한다. 이를 위하여 전자기학의 제법칙과 응용의 이론적 전개에 필수적인 벡터해석과 디락의 δ-함수를 익히고, 쿨롱의 법칙, 가우스 법칙, 전위함수의 개념, 경계치 문제, 유전체, 정전에너지, 로렌츠 힘, 비오-사바르 법칙, 암페어 밥칙 등과 같은 전자기학의 기본 개념과 원리 그리고 그 응용을 습득하고자 한다. 주요내용으로는 본 교과목에서는 (1) 벡터해석 및 디락의 δ-함수, (2) 전하의 성질 및 쿨롱의 법칙, (3) 역선과 가우스의 법칙, (4) 전위함수의 개념과 경계치 문제, (5) 전기분극현상과 유전체 및 캐패시터, (6) 도체의 전기전도도, (7) 로렌츠 힘과 자기력의 근원, (8) 비오-사바르 법칙, (9) 암페어 법칙 등을 다룬다.

12385   역학 Ⅱ	3-3-0

Mechanics Ⅱ

고전역학의 결과를 다양성 있게 확장함으로써 현대물리학에 대한 응용을 가능하도록 한다. Newton의 운동법칙을 보다 복잡한 계에 적용시키는 문제와 Lagrange 방정식을 소개한다. 움직이는 좌표계에서의 운동, 연속 매질에서의 운동 문제를 다루고, 고학년에서 배우게 되는 양자역학과 통계역학에서 필수적으로 알아두어야 하는 Hamilton 방정식과 위상공간에 대한 개념을 소개한다. 또한 강체의 일반 회전운동을 Euler angle을 사용하여 수식화시키는 문제도 다룬다.

13125   전자공학 Ⅱ	3-3-0

Electronics Ⅱ

실험물리학에 필요한 디지털 전자공학의 기초지식을 습득하기 위한 과목으로 logic gate, flip-flop, counter, ADC, DAC, Microprocessor의 구조, 컴퓨터 interface에 관하여 공부한다.

16529   전산물리학 Ⅱ	3-3-0

Computer in Physics Ⅱ

이론 및 실험물리학을 하는데 있어서 필수요소인 컴퓨터를 이용한 계산 및 측정에 관하여 공부한다. 전산물리Ⅱ는 컴퓨터를 이용하여 자동계측을 하는 IEE-488, RS232 등의 interface방식과 이들 interface를 사용하여 계측기를 자동조절하고 측정하는 program을 소개한다.

12057   수리물리 Ⅱ	3-3-0

Mathematical Physics Ⅱ

물리학을 이해하고 해석하는 데 필요한 수학적 능력을 키우며, 물리학의 문제를 해결하는 데 필요한 수리적 계산 능력을 배양하며, 특히 물리학의 전반적인 내용을 이해하는 데 필요한 고급수학 능력을 향상시키는 데 목적이 있다. 벡터 해석, Fourier Series, Calculus of Variations, Coordinate Transformations(Censor Analysis), 특수 함수론(Gamma함수, Beta함수, Error함수, Asymptotic Series, Stirling's Formula, Elliptic Integrals and Functions, 미분방정식의 급수해(Legendre Polynomials, Bessel Functions, Sets of Orthogonal Functions)이다. 이러한 내용을 학습하기 위하여 연습문제 풀이시간을 추가로 1주일에 1시간씩 갖으며, 많은 문제풀이, 과제물, 시험을 통하여 수리적 능력을 극대화하고자 한다.

15448   양자물리학 Ⅰ	3-3-0

Quantum Physics Ⅰ

고전물리학의 한계를 극복한 양자모델을 소개하고, 이를 원자구조의 해석 및 전자기장과의 상호작용 문제에 응용할 수 있는 능력을 배양하는 데 목적이 있다. 강의 중심으로 진행하며, 연습시간을 통해 과제물의 해결능력을 돕는다. 물질의 이중성 문제, 파속과 불확정성의 원리, 슈뢰딩거방정식의 도입, 고유치문제, 1차원 포텐셜 문제해석법, 양자론의 기본 구조, 연산자 방법으로 기술한 양자론, 동등입자와 상태함수, 3차원 포텐셜 문제의 해법, 각 운동량 이론, 수소원자에 대한 슈뢰딩거방정식의 해법, 전자기장과 원자의 상호작용 등으로 구성된다.

16523   광․전자물리실험 Ⅰ(A,B,C)	1-0-3

Optics & Electromagnetics Lab. Ⅰ

일반 이공계 실험에서는 전자계측기와 더불어 광학적 측정도구 및 방법이 측정의 필수적인 방법으로 사용된 지가 오래되었다. 이에 필요한 실험적 장치와 실험결과에 대한 직접적인 교육이 필요하다. 특히 본과의 특성화된 세 분야인 자성물리, 전자재료 및 응용광학에 대한 실험을 하기 위한 것이다. 실험분야에 있어서 측정방법으로 사용할 수 있도록 일반적이고 다양한 실험방법을 숙지시키고자 한다. 특히 자성체의 이용, 초전도, 반도체에 대한 이해, 그리고 응용광학 등의 문제를 해결하는데 필요한 연구능력을 기르는데 그 목적이 있다. 주요내용으로는 프리즘의 최소편의각 측정, 얇은 렌즈의 초점거리 구하기, 자이델 1차 수차 관찰, 투자율과 인덕턴스 측정, 자기장의 측정 원리, 자기장의 생성 및 측정, 초전도세라믹합성, 박막제조를 다룬다.

15445   물리계측학	3-3-0

Physical Instrumentation

물리계측은 물리실험을 하는데 있어서 피측정 물리량을 측정하는 행위로써 피측정 물리량을 정밀정확하게, 그리고 신뢰성이 있게 측정하기 위해서는 물리량을 측정하는 계측기의 종류와 그 원리를 알아야 측정오차를 분석할 수 있고 나아가서는 측정에 적합한 계측장치를 구성할 수 있는 능력을 갖을 수 있게 된다. 따라서 본 과목은 물리계측에 사용되는 계측기의 종류와 그 특성을 공부하는 데 있다. analog 계측으로 가동철편형 및 가동코일형 지시계기의 원리 및 전압 및 전류공급장치, 전압 및 전류분류기, 필터, 연산증폭기를 이용한 계측원리, digital계측으로 계수기의 원리, ADC, DAC 및 DVM의 원리와 컴퓨터를 이용한 측정자동화에 대해 다루어진다.

13135   전자기학 Ⅱ	3-3-0

Electromagnetics Ⅱ

전자기학 1에서 배운 내용에 이어서 자기의 제반특성 및 제법칙을 이해하여 자연에 존재하는 전자기 현상을 보다 정확히 이해하고자 하며, 이를 응용하는 파동현상, 방사, 산란, 분산, 전송, 전자기학의 상대론에 관련된 제반 지식을 습득하고자 한다. 주요내용으로는 본 교과목에서는 (1) 물질의 반자성, 상자성, 강자성의 원인과 근원, (2) 패러데이 법칙과 인덕터 문제, (3) 변위전류의 개념과 일반화된 암페어 법칙, (4) 맥스웰 방정식에 기초한 메질내에서의 전자기파의 전송과 분산, (5) 도파관내에서의 전자기파 전송, (6) 다중극자 문제, (7) 전자기파 방사, (8) 전자기파의 성격, (9) 전자기파의 상대론 등을 다룬다.

14631   기하광학	3-3-0

Geometrical Optics

본 교과과정은 광학설계를 위한 이론과정으로서 Gauss 광학 및 Seidel 3차 수차론, 유한광선 추적, 최적화기법, 각종 광학기기 등을 강의한다.

14849   자성물리학	3-3-0

Physics of Magnetism

현대정보화산업에서 널리 사용되는 자성재료 및 자기응용을 이해하기 위하여 자성물리의 기초지식이 필요하다. 본 강의는 강자성체 및 준강자성체의 물리적 이해와 거시적 자기현상을 이해하기 위한 자구, 자벽의 이동, 자기이방성, 자기변형 등의 자성재료의 기본 물성을 공부하는데 있다.

17595   전파공학	3-3-0

Radio Wave Engineering

보내고자하는 정보를 전자파를 이용하여 유․무선방식으로 전달하기 위해 전자파이론과 전자파 전송에 대한 공부로써 정보통신공학의 근간이 되는 학문이다. 특히 무선통신시스템의 기본과목이라고 할 수 있는 초고주파의 전파원리와 안테나의 동작 원리를 살펴본다. 그리고 초고주파의 기본 특성 및 전송선로 도파관내에서의 전파현상 및 해석기술을 습득하며 안테나의 전파특성 및 기본원리를 이해함과 동시에 안테나의 설계기술을 습득할 수 있게 한다.

16524   광․전자물리실험 Ⅱ(A,B,C)	1-0-3

Optics & Electromagnetics Lab. Ⅱ

일반 이공계 실험에서는 전자계측기와 더불어 광학적 측정도구 및 방법이 측정의 필수적인 방법으로 사용된 지가 오래되었다. 이에 필요한 실험적 장치와 실험결과에 대한 직접적인 교육이 필요하다. 특히 본과의 특성화된 세 분야인 자성물리, 전자재료 및 응용광학에 대한 계속된 실험을 하기 위한 것이다. 실험분야에 있어서 측정방법으로 사용할 수 있도록 일반적이고 다양한 실험방법을 숙지시키고자 한다. 특히 자성체의 이용, 초전도 반도체에 대한 이해, 그리고 응용광학 등의 문제를 해결하는데 필요한 연구능력을 기르는데 그 목적이 있다. 주요내용으로는 본 교과목에서는 반사와 굴절, 빛의 편광, 이중광속 간섭계, 영의 간섭법,  다중광속 간섭계, 연자성 재료의 자기이력측정, 경자성 재료의 자기이력측정, 교류의 자기이력 특성측정, XRD측정, 선반작업, 마이크로파 설계등을 실험한다.

16519   원자물리학	3-3-0

Atomic Physics

현대물리학 강좌에서 개괄적으로 소개된 양자론에 기초하여 원자의 구조에 대한 이론체계를 정리하고 분광학 실험결과에 대한 해석법을 익힘으로써 세부전공 과정에서 나타나는 원자관련 문제를 다루는 능력을 배양시키는데 본 강좌의 편성취지 및 목적이 있다. 주요내용으로는 보어의 원자모델, 슈뢰딩거 방정식, 각 운동량의 양자론, 원자분광학, 양자통계와 원자분포, 파울리의 원리 등이 다루어진다.

15449   양자물리학 Ⅱ	3-3-0

Quantum Physics Ⅱ

양자물리학 1 과정을 이수한 학생을 대상으로 하며, 지난 과정에서 충분히 설명되지 못했던 양자론의 응용 및 개념의 확장을 위한 심화과정으로 편성된다. 주요내용으로는 수소원자 모델의 기본개념 정리, 복잡한 원자 및 분자 구조의 해석, 동등입자와 파울리 원리, 비축퇴 및 축퇴 상태에서의 섭동론의 다양한 응용, 선형 및 비선형 복사이론, 탄성 및 비탄성 산란이론의 응용문제 등을 다룬다.

12396   열역학	3-3-0

Thermodynamics

지식과 정보화시대이자 고도산업사회인 현대사회의 발전을 선도할 물리학도로서 필요한 운동법칙을 따르는 분자나 원자의 미시적 관점에서 통계적인 의미를 배운다. 물리학도로서 필요한 운동법칙을 따르는 분자나 원자의 미시적 관점에서 출발하는 통계역학을 사용하여 열역학 법칙들을 익힌다. 주요내용으로는 이원 모형계 및 평균값을 기초로 하는 모형계의 상태, 열적인 평형과 확률의 개념을 수반하는 엔트로피와 온도 및 열원의 개념, 열역학 0, 1, 2, 3 법칙, 기체의 가역 및 비가역 등을 다룬다.

14938   파동광학	3-3-0

Wave Optics

빛의 이중성중에서 빛의 파동성을 정확히 숙지시키며, 전자기학적 맥스웰 방정식을 바탕으로 빛의 파동적 속성인 편광, 간섭도와 간섭, 회절을 이해시키고, 이러한 파동광학적 원리를 이용한 박막광학, 퓨리에 광학, 홀로그래피, 편광판, 광섬유와 같은 공학적 응용을 학습하고자 한다. 주요내용으로는 본 교과목에서는 (1) 빛의 전파와 맥스웰 전자기 방정식에서 유도한 파동방정식, (2) 광파의 벡터적 성질과 편광, (3) 시간 가간섭성과 공간 가간섭성, (4) 이중광속 간섭계, (5) 다중광속 간섭계, (6) 회절, (7) 결정광학, (8) 홀로그래피와 광영상처리학을 비록산 응용 등을 다룬다.

18283   자성재료학	3-3-0

Magnetic Materials

자기응용기기의 성능 및 효율을 극대화하기 위해서는 기기에 적합한 자성재료의 사용이 필요하고 산업사회의 발전과 더불어 많은 자성재료가 개발되어왔다. 본 교과목에서는 변압기, 전동기 및 인덕터코아로 사용되는 연자성재료 및 각종 영구자석재료로 사용되는 경자성재료의 종류와 재료의 주요 특성에 관하여 공부하는데 있다.

13533   초고주파공학	3-3-0

Microwave Engineering

지식과 정보화 시대이자 고도산업사회인 현대사회의 발전을 선도할 물리전공자로서 응용하는 학문 중 공학의 기초에 대한 전파의 기본소양을 다지고 음파 및 마이크로파 대역의 전파이론과 전송선로와 도파관 및 고주파 소자인 능동, 수동소자에 대한 기초지식 습득에 그 목적이 있다. 주요내용으로는 평면 전자피를 통한 전자파동 및 도파관 설계, 정합회로설계, 공진기 및 필터의 제작, Smith Chart이용하는 방법, 안테나와 오실레이터의 이해 및 시뮬레이션과 실험에 대한 연계 그리고 전계 및 자계의 분포 및 전파에 대한 것을 이해한다.

16525   광․전자물리실험 Ⅲ(A,B,C)	1-0-3

Optics & Electromagnetics Lab. Ⅲ

일반 이공계 실험에서는 전자계측기와 더불어 광학적 측정도구 및 방법이 측정의 필수적인 방법으로 사용된 지가 오래되었다. 이에 필요한 실험적 장치와 실험결과에 대한 직접적인 교육이 필요하다. 특히 본과의 특성화된 세 분야인 자성물리, 전자재료 및 응용광학에 대한 실험을 연속적으로 하기 위한 것이다. 실험분야에 있어서 측정방법으로 사용할 수 있도록 일반적이고 다양한 실험방법을 숙지시키고자 한다. 특히 자성체의 이용, 초전도 반도체에 대한 이해, 그리고 응용광학 등의 문제를 해결하는데 필요한 연구능력을 기르는데 그 목적이 있다. 주요내용으로는 본 교과목에서는 프라운호퍼 회절과 프레넬 회절, 얇은렌즈에 의한 퓨리에 변환법, 사진필름의 감마값 측정, 가우스 광속의 특성변수 측정 등을 실험한다. VSM을 사용한 자기 모멘트 측정, 직류 누설 자속을 이용한 비파괴 검사, 교류 누설 자속을 이용한 비파괴 검사, 고주파설계 프로그래밍, 양전자 소멸 분석, 통신용 소자 등을 실험한다.

16520   고체물리학	3-3-0

Solid State Physics

고체의 물성을 이해하기 위하여 고체의 구조, 원자의 결합, 고체 내에서의 전자의 운동, 격자의 진동 등 고체물성의 기본계념을 이해하는 데 있다. 주요내용으로는 원시세포, 결정의 종류, 결정면의 표시, 역격자, 브릴루앙 영역, 결합에너지, 산란조건 등 기초적인 정의와 개념을 파악한 후, 고체의 열적 및 전기적 성질과 연관된 격자진동, 포논, Einstein과 Debye모형, 자유전자, Fermi 표면, 열 및 전기전도도, 싸이크로트론 공명과 홀효과 실험, Block정리, 유효질량, 에너지띠이론 등을 공부한다.

14657   레이저광학	3-3-0

Laser Optics

레이저의 작동원리 및 레이저의 종류. 이를 이용한 짧은 펄스를 만드는 기술과 광을 증폭하는 기술 및 레이저를 이용한 광섬유 광학 등에 관한 개념 및 다양한 응용을 익히고자 한다. 주요내용으로는 본 교과목에서는 (1) 광파의 흡수와 방출, (2) 아인슈타인 계수와 밀도반전, (3) 레이저 공명기 이론, (4) 레이저 동력학과 연속 발진조건, (5) 레이저의 펄스 작동원리, (6) Q-switching 및 Mode-locking 원리, (7) 레이저 증폭기 원리, (8) 전기광학 효과와 자기광학 효과, (9) 제2차 비선형 광학의 응용, (10) 레이저 응용 등을 다룬다.

14724   비파괴물리학	3-3-0

Physics of Non-destructive Testing

비파괴는 재료나 구조물을 파괴하지 않고 결함을 탐지하는 기술로 건축물의 안전진단, 제품의 품질관리 등에 다양하게 활용되고 있는 응용물리학의 한 분야이다. 본 강좌에서는 비파괴탐상 방법으로 사용되고 있는 자분탐상 및 와전류탐상에 관하여 그 원리와 탐상방법에 대한 이론을 공부하게 된다.

16518   전자재료학	3-3-0

Electronic materials

인공적인 고온 열처리로 만든 무기질의 비금속고체인 신소재 세라믹스에 대한 개념 정립과 세라믹스의 제조에 대한 재료의 혼합, 소성온도 등을 배우며, 경고성, 내열성, 및 내식성등에 대한 특성, 고체물리 및 고체화학의 재료에 대한 이해, LSI 및 DRAM 등의 반도체 메모리 분야에서의 식각 방법, 전도체, 유전체, 반도체, 자성물질 등의 성질 및 그 응용성, 금속 열처리와 인터페이스 문제 그리고 박막 소자의 제작 및 LSI 시뮬레이션 등에 대한 개념을 확립한다. 특히 메모리 등의 이론을 다루고, 트랜지스터의 구조 등을 다룬다.

18284   광학설계실험	1-0-3

Design Lab. of Optical System

본 교과과정은 광학설계를 위한 실습과정으로서 실무설계를 위해 CODEV, Light Tools 등의 설계 s/w의 구조와 원리 및 사용법을 배우며 실제 광학기계를 설계하고 이를 실제 광학시스템과 비교를 한다.

18285   자기설계실험	1-0-3

Design Lab. of Magnetic System

전자석 및 영구자석을 이용한 자기응용기기들이 많이 사용되고 있으나 재료의 자기적 특성이 비선형이기 때문에 장치를 설계하는데 많은 어려움이 있다. 본 과목에서는 수치적 방법인 FEM 소포트웨어를 사용하여 자기회로를 설계하고 실제 장치와 비교하여 그 차이점을 비교 분석하여, 자기응용장치의 설계를 실습하는데 있다.

18286   통신설계실험	1-0-3

Design Lab. of Telecomunication

수치적방법에 의한 통신용장치의 설계를 위한 s/w의 원리와 구조를 이해하고, 그 사용법을 배워서 실제의 고주파용 장치인 공진기, 필터 및 안테나설계 등을 응용을 하는 것을 배우는 데 있다.

16522   응용물리실험(A,B,C)	3-0-6

Applied Physics Lab.

실용성과 응용성이 있는 물리학을 교육시키기 위하여 물리학과의 특성화된 세 분야인 자성물리, 전자재료 및 초전도, 응용광학에 관한 실험을 하기 위함이 편성취지이고 물리학의 이해 및 그 응용 특히 자성체의 이용, 초전도 반도체에 대한 이해, 그리고 응용광학 등의 문제를 해결하는데 필요한 연구능력을 기르는데 그 목적이 있다. 주요내용으로는 자기이방성측정, 회전자화특성측정, 자기변형측정, 자기탄성효과측정, 박막리소그래피, 식각방법, 홀측정실험, 홀로그래피를 상처리 실험, 페브리-뻬롯 간섭계를 이용한 레이저 모드 측정실험, 무아레 간섭법을 이용한 3차원 물체 표면영상 재현, 평면도 측정장치개발 및 볼록렌즈 제작실험, 렌즈 설계프로그래밍(고급편) 등을 실험한다.

14600   광학기기론	3-3-0

Optical Instruments

광학기사 1급 자격을 취득하는데 필수적으로 이수해야 할 과정으로 광학의 기본지식을 갖춘 상태에서 실제 사용되는 제반 광학기기에 대한 이해 및 활용능력을 배양시는데 본 강좌의 편성 취지 및 목적이 있다. 주요내용으로는 기하광학의 기초, 렌즈계의 해석 및 평가방법, 비구면게의 해석 및 가공법 소개, 유리의 특성 및 평가방법, 각종 광학장비의 구조 및 해석, 광학박막형성 장비의 종류 및 구조 그리고 성능평가방법 등이 다루어진다.

18287   자기응용학	3-3-0

Applied Magnetics

자성물리와 자성재료의 지식을 바탕으로 자성재료를 응용하는 자기응용기기인 자기기록의 원리, 자기센서의 원리, 대소형변압기 및 전동기의 원리와 그 응용 예를 공부하는데 있다.

15456   반도체물리학	3-3-0

Semiconductor Physics

인공적인 고온 열처리로 만든 무기질의 비금속고체인 신소재 세라믹스 및 컴퓨터 내의 소자로 사용되는 반도체 소자에 대한 개념 정립에 그 목적이 있다. 주요내용으로는 인공적인 고온 열처리로 만든 무기질의 비금속고체인 신소재 세라믹스에 대한 개념 정립과 세라믹스의 제조에 대한 재료의 혼합, 소성온도 등을 배우며, 경고성, 내열성, 및 내식성 등에 대한 특성과 LSI 및 DRAM 등의 반도체 메모리 분야에서의 식각 방법, 금속 열처리와 세라믹과의 인터페이스 문제 그리고 박막 소자의 제작 및 LSI 시뮬레이션 등에 대한 개념을 확립한다. 특히 메모리 및 bipolar 등의 이론을 다루고, 트랜지스터의 구조 및 메모리 소자의 제작을 위한  package, 설계, 결함 측정 등을 다룬다.

생명공학과

1. 학과현황

1.1 연혁

연도	주요연혁	비고
1989	미생물학과 설치,입학정원 50명
1994	제1회 졸업생 16명 배출
1997	이과대학 자연과학부 미생물학과 50명	학과→학부(전공)
2004	이과대학 생명공학과 50명	학부→학과
2005	2005 현재 졸업생 411명 배출

1.2 교수진

이름	생년	출신교			최종학위명	전공분야	주요담당과목
		학사	석사	박사
박진숙	1960	한남대	한남대	The Univ. of Tokyo	농학박사	분류생태학	분자계통학
박경량	1954	고려대	고려대	고려대	이학박사	환경미생물․생리학	미생물생리학
최순용	1956	고려대	고려대	고려대	농학박사	미생물유전학	미생물유전학
이인수	1959	한남대	한남대	한남대	이학박사	토양미생물학	토양미생물학
정혜신	1957	연세대	Purdue Univ.	Purdue Univ.	이학박사	생화학	생화학

연구실(개수)	실험실습실		주요설비현황	기타
	명칭(유형)	개수
5	학부실험실	3	LAN,냉난방,스크린	가스,수도,후드
	대학원실험실	6	PC,LAN,냉난방	가스,수도,환풍기
	부대시설	5	냉난방,환풍기	수도

1.3 교육시설 및 설비

2. 교육과정

2.1 대학이념 ․ 교육목적 ․ 교육목표 체계

대 학 창학이념	기독교 원리 하에 대한민국의 교육이념에 따라 과학과 문학의 심오한 진리탐구와 더불어 인간영혼의 가치를 추구하는 고등교육을 이수시켜 국가와 사회와 교회에 봉사할 수 있는 유능한 지도자를 배출함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목적	진리ㆍ자유ㆍ봉사의 기독교 정신 아래 새로운 지식과 기술의 연구와 교육을 통하여 지성과 덕성을 갖춘 유능한 인재를 양성함으로써 국가와 인류사회 및 교회에 이바지함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목표	덕성과 인성을 갖춘 도덕적 지성인 양성	시대를 선도하는 창의적 전문인 양성	국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성

	⇩

학과(전공) 교육목적	기독교 정신에 입각한 건전한 인성교육과 내실 있는 전공교육을 통하여 국가 및 지역사회가 요구하는 과학적 사고능력과 전문성을 갖춘 창의적 전문인 양성

	⇩

학과(전공) 교육목표	생명윤리를 이해하는 인재 양성	BT 전문 인력 양성	지역 BT 산업 실무인력 양성

한남대학교 교 육 목 표	학과(전공)교육목적	학과(전공)교육목표	전공교과목(명)
덕성과 인성 을 갖춘 지성인 양성	기독교 정신에 입각한 건전한 인성교육과 내실 있는 전공교육을 통하여 국가 및 지역사회가 요구하는 과학적 사고능력과 전문성을 갖춘 창의적 전문인 양성	생명윤리를 이해하는 인재 양성	채플,현대인과 성서, 교양세미나, 작문과 독서토론Ⅰ․Ⅱ 의사소통영어Ⅰ․Ⅱ․Ⅲ․Ⅳ
시대를 선도 하는 창의적 전문인 양성		BT 전문 인력 양성	대학수학 및 연습Ⅰ․Ⅱ, 일반물리학 및 실험Ⅰ․Ⅱ, 일반화학 및 실험Ⅰ․Ⅱ, 생명과학 및 실험Ⅰ․Ⅱ, 정보처리개론, 생화학 및 실험, 균학 및 실험, 유전학,미생물학,분자생물학,미생물생리학 및 실험, 미생물유전학 및 실험,분자세포학,생물통계학, 바이러스학,분자계통학 및 실험, 면역학, 유전공학 및 실험, 효소학, 인체생리학, 미생물생태학 및 실험, 병원미생물학,환경생태학,생명공학기술경영,생물정보학,생명공학세미나
국가와 지역 사회발전에 이바지하는 인재양성		지역 BT 산업 실무인력 양성	단백질공학 및 실험, 발효공학, 현장실습Ⅰ,생명공학연구Ⅰ, 환경시험법,기기분석,환경공학,현장실습Ⅱ,생명공학연구Ⅱ,식 품미생물공학

2.2 교육과정 편람

대학	학과, 부(전공)	전공과목			교 양 과 목						졸업최저이수학점
		필수	선택	소계	필수			선택
					공통필수	학부기초	계	교양선택	부전공	교직
이과대학	생명공학과	18	42	60	17	24	41	-	(21)		140

2.3 학과(전공)졸업소요 최저 이수학점 배정표

학년	학기	전 공 필 수	학-강-실	전 공 선 택	학-강-실
1	1
	2
2	1	11857 생화학 및 실험 10720 균학 및 실험 16754 유전학	3-2-3 3-2-3 3-3-0	11385 미생물학 11560 분자생물학	3-3-0 3-3-0
	2	11378 미생물생리학 및 실험	3-2-3	11384 미생물유전학 및 실험 18908 분자세포학 18909 생물통계학 18910 바이러스학	3-2-3 3-3-0 3-3-0 3-3-0
3	1	18911 분자계통학 및 실험 18912 면역학	3-2-3 3-3-0	15537 유전공학 및 실험 14187 효소학 17238 인체생리학	3-2-3 3-3-0 3-3-0
	2			18913 미생물생태학 및 실험 18914 단백질공학 및 실험 18915 발효공학 11148 병원미생물학 18916 현장실습Ⅰ	3-2-3 3-2-3 3-3-0 3-3-0 3-3-0
4	1			18917 생명공학 연구Ⅰ 18918 환경시험법 18919 환경생태학 10735 기기분석 14985 환경공학 18920 현장실습Ⅱ	3-2-3 3-2-3 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0
	2			18921 생명공학 연구Ⅱ 18922 생명공학기술경영 18923 식품미생물공학 18301 생물정보학 18924 생명공학세미나	3-2-3 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0
학점계		학점(18) - 강의(14) - 실험(12)		학점(75) - 강의(68) - 실험(21)

2.4 생명공학과 교육과정 편성표

교과목개요

11857   생화학 및 실험	3-2-3

Biochemistry & Lab

생명현상을 연구하는 학문인 생명과학을 이해하기 위하여는 생명체를 구성하고 있는 물질에 대한 화학적 구조, 성질 및 그 작용에 대한 지식을 갖추는 것이 필수적이며, 생명과학 및 미생물 관련 산업분야에 종사할 수 있는 전문인력의 양성은 생화학의 기본적 지식의 습득 및 이에 관한 실험경험을 바탕으로 한다.  생명체를 이루는 물질의 화학적 구조, 성질, 작용 및 역할에 대한 지식을 익힘으로써 생명체에서 일어나는 제반현상을 분자 단위에서 이해하고, 이러한 이론적 지식을 바탕으로 실험에 의하여 생체물질을 다루는 방법 및 분석 방법 등을 터득한다.  생체물질로서의 물분자의 구조 및 성질, 아미노산 및 단백질의 구조, 성질 및 그 분석방법, 효소의 구조, 성질 및 작용기작, 탄수화물 및 핵산의 구조와 성질 등에 관하여 다룬다.

10723   균학 및 실험	3-2-3

Mycology & Lab	생태계에서 주로 분해자의 생활환을 갖는 곰팡이(fungi)를 대상으로 곰팡이의 형태적 특징, 생장양태 및 생식방법의 상이성 등을 기준으로 하는 분류학습을 통하여 균의 다양성에 대하여 학습하고, 자연계에서 곰팡이가 갖는 고유의 현상을 이해한다. 아울러 유기물질 분해자인 곰팡이의 형태, 생리 및 유전현상에 대한 기초영역을 학습하고, 자연환경에서 식물, 동물 그리고 원핵 생명체들과의 상호작용에서 나타나는 다양한 생존전략들을 이해함으로써 곰팡이를 대상으로 하는 병리학, 발효학 및 토양생태학과 같은 학문의 연구에 활용한다.

16754   유전학	3-3-0

Genetics

생명체에서 일어나는 유전현상과 유전자간의 상호작용 및 기작과 mendelian genetics에 관련된 현상을 파악하여 유전학의 기초를 익히고, 세포학적 면에서 classical genetics와 molecular genetics 간의 관계를 이해하도록 한다. Mendelian genetics에 기초한 classical genetics에 중점을 두고, 이를 토대로 chromosome의 유전현상, linkage를 익히며, tetrad analysis 및 molecular genetics를 고찰한다.

11385   미생물	3-3-0

Microbiology

일반미생물학의 개론적인 부분과 바이러스, 미생물유전, 생리 환경, 면역, 생태, 병원성미생물, 산업미생물 등 각론적인 면을 넓게 공부하여 앞으로 생명공학과의 전공에 필요한 기본적인 지식을 습득한다.

11560   분자생물학	3-3-0

Molecular Biology

오늘날 생명과학분야 전공자에게 필수적으로 요구되는 과목으로 생명현상의 근본이 되는 유전물질에 대한 기본 개념과 이들의 구조, 발현, 및 유전자 수준에서 조절기작들을 이해함으로써 앞으로 접하게 될 전공분야에 대한 보다 빠른 이해와 응용력을 갖게 될 뿐 아니라 오늘날 생명과학 전 분야의 연구에 기본 기술이 되는 유전자 조작의 이론적 기초가 되는 필수 핵심과목이다.

11378   미생물생리학 및 실험	3-2-3

Microbial Physiology & Lab

미생물이 자연 생태계에서 공급되는 물질과 에너지를 이용하여 생육하는 제반 기능을 이론    과 실험을 통해 익히고. 미생물이 인간생활에 이용되는 기본적 원리를 체계적으로 파악한다. 미생물이 물질을 세포 안으로 운반하는 기작, 흡수된 물질을 분해하여 세포내 물질로 합성하는 경로, 최적의 생존조건을 위해 대사경로를 효율적으로 조절하는 기작 등을 다룬다.

11384   미생물유전학 및 실험	3-2-3

Microbial Genetics & Lab

모든 생물체의 원시적 형태를 가진 미생물 세포에서 일어나는 유전 현상의 이론을 익히고, 실험을  통해 유전현상에 대한 이해력과 분석력을 기른다. 세포 유전물질의 구조, 박테리아의 recombination 현상, 유전자의 발현 조절 기작, 전이 유전자의 작용 기작, DNA mapping 등을 다룬다.

18908   분자세포학	3-3-0

Molecular Cell Biology

진핵세포의 구조 및 기능에 대해 숙지하고 세포내 유전자 발현의 조절, 세포 외부로부터 세포내로 신호전달 및 세포주기의 분자적 메커니즘을 학습하며, 세포내 분자들의 변이에 의한 생체 질병의 원인과 분자 의학적 치료에 대한 이해를 도모한다.

18909   생물통계학	3-3-0

Biostatistics

실험학문인 생물학은 실험을 통해 얻어진 결과자료를 정리하여 생물학적 결론을 이끌어낼 수 있어야 한다. 실험의 내용과 종류에 따른 통계적 방법의 사용문제 및 실험계획의 수립방법에 관해 다양한 실험자료를 실례로 익힘으로써 실험결과를 해석할 수 있는 능력을 기른다. 자료의 정리,두 평균의 비교, 정규․이항․포아송 분포, 신뢰한계․유의성 검정, 분산분석․실험계획을 다룬다.

18910   바이러스학	3-3-0

Virology

오늘날 임상적으로 치료가 어려운 대부분의 전염성 질환은 거의 바이러스성 질환이다. 본 교과는  수많은 virus를 동물 virus의 체계를 따라 각 과의 대표적인 virus 1～2 개씩의 임상적 특징 및    증식, 발병기작 등을 분자생물학적, 면역학적 관점에서 다루고 실습을 통해 연구방법을 숙지함으로 앞으로의 연구나 임상적 직업종사자의 자질을 길러준다.

18911   분자계통학 및 실험	3-2-3

Molecular Systematically & Lab

미생물 분류는 주로 외부적인 형태나 특징적인 구조 및 종의 생리 생화학적 특성을 기준으로 시행되어 왔으나 이러한 특성들은 환경의 변화에 따른 변이가 매우 심하며, 학자에 따른 편견이 가미될 소지가 많다. 최근에는 표현형보다는 분자수준의 DNA, RNA 또는 세포벽, 세포막과 같은 세포구성 성분 등 비교적 안정한 세포구성 성분을 대상으로 한 분류가 시도되고 있으며, Data 또한 다량으로 얻어내어 computer를 이용하여 통계처리함으로써, 자료의 주관적인 해석을 배제하여 보다 정확한 분류를 시도하고 있다. 본 교과목에서는 이러한 추세를 반영하여 전통적 분류 방법에 더하여 분자생물학적 방법 및 화학적 방법을 이용한 미생물 분류 및 동정 방법을 익히고, 분류체계의 구성방법을 이해함으로써, 실제 자연계로부터 분리한 미생물을 분류, 동정할 수 있는 기초를 마련한다.

18912   면역학	3-3-0

Immunology

인체에서 일어나는 감염방어 부분을 다루는 학문으로 기본적인 면역현상과 관련 세포들의 작용 면역계의  활성유도 과정, 방어기작 면역조절기작 등을 공부하고 기초적인 항원항체반응을 실험을 통해 익힘으로 외부항원에 대한 생명체의 신비한 자기방어능력과 이의 손상시에 일어나는 질병을 구체적으로 다룬다.

15537   유전공학 및 실험	3-2-3

Genetic Engineering & Lab

분자생물학의 연구를 실제 산업에의 응용에 필수적인 유전공학의 개념과 원리를 습득하고, 기초, 응용연구에서의 유전공학의 중요성을 인식한다. 유전공학의 기초재료인 제한효소 및 여러 효소의 기능, 유전자 운반체의 종류와 숙주, cloning의 원리 및 실제 응용, 유전자 주입방법, 원핵생물과 진핵 생물에서의 cloning, 산업에서의 응용을 실험과 함께 병행하여 익히도록 한다.

14187   효소학	3-3-0

Enzymology

생체현상을 다루는 생명과학 및 미생물학의 전문인력으로서 생화학 반응의 촉매인 효소에 대한 지식습득은 필수적이다.  생화학 반응의 중심 역할을 하는 촉매인 효소의 구조, 성질 및 특성을 파악하고, 효소반응속도론 및 그 작용기작에 관한 지식을 습득함으로써  생체현상의 중심이 되는 효소반응을 이해한다.  효소의 단백질로서의 구조, 성질 및 효소의 분석방법, 효소반응속도론, 효소작용기작, 효소활성의 조절 및 효소의 구조와 활성과의 관계를 다루고, 효소의 산업적 응용에 관하여도 살펴본다.

17238   인체생리학	3-3-0

Human Physiology

해부학과 생화학을 기초로 하여 인체 생명현상의 기전을 이해하고, 생명현상의 분석을 토대로 호흡, 순환, 소화, 운동 등의 각 장기간의 상호관계와 기능적 분석 및 각 기관의 정상기능과 이상 상태를 대비하여 추후 생명공학에서 습득한 지식을 인체에 적용할 수 있는데 필요한 기초지식을 습득하게 한다.

18915   발효공학	3-3-0

Fermentation  Engineering

발효의 주체가 되는 미생물의 선별과정, 발효산업의 종류, 각 발효산업에 사용되는 미생물의 발효기작, 발효공정 등과 함께, 미생물에 의한 여러 발효과정들을 생리 생화학적 측면에서 이해함으로 앞으로 발효산업에 대한 응용력을 길러준다.

11148   병원미생물학	3-3-0

Medical Microbiology

인간을 비롯하여 동물 병원균의 종류, 특성 그리고 병원성 기전에 대하여 생리, 생화학 및 분자유전학적 관점에서 학습하여 질병의 발병기전을 학습하고, 숙주생명체에 의한 방어기전과 항생물질에 의한 화학요법이 병원성 미생물에 작용하는 현상에 대하여 이해하여 질병기전을 파악하며, 질병의 예방과 해결방안을 창출할 수 있는 능력을 개발한다.

18919   환경생태학	3-3-0

Environmental Ecology

환경오염을 보호, 개선하는데 이용되는 주변 환경의 미생물의 역할과 기능 등을 이해하고, 환경미생물을 취급하는데 필요한 실험을 통하여 환경산업에 적용할 수 있는 능력을 기른다. 생태적인 개념과 미생물의 종류, 토양․수질오염과 오염물질을 정화하는 미생물의 기능과 역할, 폐수처리에 관련된 미생물의 역할, 공기과 중금속오염을 정화하는 미생물, 원소의 미생물에 의한 순환 등을 다룬다. 생명체의 근본이 되는 1차 생산자로서의 미생물의 역할 그리고 원소들의 생물지화학적인 순환과 유기물의 분해에 의한 환경오염물질 전환 등 환경을 오염으로부터 보호하고 개선하는데 이용되는 주변 환경의 미생물의 역할과 기능 등을 이해시키고 환경미생물을 취급하는데 필요한 실험을 실시하여 환경산업에 적용할 수 있는 기본지식을 함양케 한다.

18914    단백질공학 및 실험	3-2-3

Protein Engineering & Lab

교과목 개요(150자 내외) :단백질의 분리. 정제 방법에 대한 기술을 다루고, 단백질의 구조와 안정성 등의 특징에 대해 이해한다. 촉매활성을 비롯한 단백질의 활성측정 및 활성변화 물질에 대해 알아보고, 구조와 단백질 활성의 상관관계를 통해 단백질의 생체내 작용 메커니즘에 대한 이해를 도모한다. 기존의 단백질을 변형시키는 기술에 대해 살펴보고, 특정부위 돌연변이를 통한 단백질의 구조 변화 및 구조의 변화에 따른 활성의 변화를 알아봄으로써 구조-활성 상관관계를 이해한다.

18916   현장실습 Ⅰ	3-3-0

Vocational Training I

생명공학 기초 및 응용 교과목을 학습한 학생은 산업체와 연구소에서 생명공학 연구방법과 제품의 생산기술 현장실습을 수행하고, 이를 통하여 생명공학 기술 직무 능력을 향상시킨다.

18913   미생물생태학 및 실험	3-2-3

Microbial Ecology & Lab

토양, 수중, 공기 등의 환경에 존재하는 미생물을 대상으로 미생물이 어떻게 그들이 속해있는 환경을 화학적으로 변화 시키는가 즉, 원소 순환에의 역할과 생물 공동체의 일부분으로써 생태계내의 생물 및 주위환경과의 상호작용을 파악함으로써 미생물의 자연환경에서의 생태학적 역할을 이해시킨다. 자연생태계 내 미생물의 종류와 군집, 미생물의 활성 측정법, 서식지별로 존재하는 미생물에 의한 원소의 순환과 미생물간 및 동식물과의 상호작용을 이해하여 생태계보전에 관한 기본 지식을 함양하고, 나아가 다양한 미생물의 동력학적 반응 및 미생물을 이용한 생태계 관리의 생물 공학적 이용 등을 이해하여 미생물 자원의 관리 및 환경사업에 적용할 수 있는 능력을 배양한다.

10735   기기분석	3-2-3

Instrumental Analysis

대학원 진학이나 연구소 및 산업에 연구실로 진출할 때 요구되는 미생물학의 연구에 쓰이는 각종 분석기기를 사용할 수 있는 능력을 기른다. 연구 장비들을 중심으로 그 구조와 원리를 이해하며, 실습을 통해 사용법을 익히는 한편 각 장비들을 이용하여 연구한 실례들을 학습함으로써 응용능력을 함양하여 기기의 활용법 및 활용분야를 파악한다.

18917   생명공학 연구Ⅰ	3-2-3

Biotechnology Research I

생명공학 기초 및 응용 교과목을 학습한 학생을 대상으로 개인의 창의능력 증진과 생명공학 기술 학습을 위하여 주제별 심화연구 및 실험실습 교육과정인 생명공학 연구 I을 학습한다. 즉, 생명공학 기술을 활용한 주제별 연구의 모사실습을 통하여 생명공학 연구법을 이해한다.

14985   환경공학	3-3-0

Environmental Engineering

환경의 개념을 파악하고, 환경오염의 원인 및 물리, 화학, 생물학적 작용을 이해하여 오염원을 효과적으로 관리할 수 있는 공학적인 방법을 다룬다.

18919   환경시험법	3-2-3

ExperimentalEnvironmental Processing

환경오염물질 분석은 환경에 분포된 오염물질 정도와 양을 결정하는 것으로, 오염지표 물질의 선정 및 체계적인 일련의 분석과정으로 다양한 측정법을 적용하여 환경문제와 분석결과간의 상관관계가 성립될 수 있도록 해야 한다. 따라서 측정법에 대한 장단점을 잘 이해해야 분석결과에 대해 신뢰도를 확보할 수 있고, 환경오염에 대한 법적 규제의 틀을 정하는 측정법에 대한 정당성을 확보할 수 있다. 본 과목은 다양한 환경오염 물질을 신속, 정확하게 분리하고 검출하여 환경오염에 신속히 대처할 수 있는 숙달된 인력을 양성하기 위한 과목으로 여러 환경오염물질 검출법을 이론적으로 접근한 후 실험을 실시하여 숙달할 수 있게 한다.

18920   현장실습Ⅱ	3-3-0

Vocational Training II

생명공학 기초 및 응용 교과목을 학습한 학생은 산업체와 연구소에서 생명공학 연구방법과 제품의 생산기술 현장실습을 수행하고, 이를 통하여 생명공학 기술 직무 능력을 향상시킨다.

18922   생명공학기술경영	3-3-0

Biotechnology Business

생명공학 기술 기반 바이오 벤처를 비롯한 BT 중소산업체 육성과 창업을 위하여 요구되는 기업의 조직과 운영 그리고 생물제품의 마케팅 전략 개념을 이론과 사례를 병행하여 익히고, 이를 생물산업 현장에 적용할 수 있는 능력을 배양한다.

18923   식품미생물공학	3-3-0

Food Microbial Engineering

식품의 가공, 저장 또는 식품 위생과 관련 있는 미생물의 종류, 작용, 미생물학적인 특성 및 식품에 대한 영향 등을 익힘으로써 식품미생물의 중요성을 인식한다. 식품미생물의 분류, 역할 및 식품 성분의 영향, 배양․관찰․샘플링 및 정량방법, 품질관련 microbial indicator, 저온보관 및 저온 미생물의 특징, 식품유래 질병 및 예방법, 산업적 응용 등을 다룬다.

18301   생물정보학	3-3-0

Bioinformatics

생물정보학은 다량의 다양한 생물거대분자와 생물다양성에 관한 정보들을 이해하고 구성하는데 수학과 컴퓨터과학의 개념과 기술을 이용하는 학문이다. 핵산서열, 아미노산서열, 단백질 도메인, 단백질 구조, 생물다양성 등 생물정보를 입력 가능한 데이터로 구성하며, 데이터를 분석하기 위하여 관련소프트웨어를 이용하는 방법과 결과의 총체적 분석에 의하여 일반적인 원리 혹은 특수한 원리를 찾아내는 접근방법을 다룬다.

18924   생명공학세미나	3-3-0

Biotechnology Seminar

3년간 익힌 생명공학분야의 지식을 종합하고 정리하는 기회를 가지며, 이제까지 배운 기초지식을 바탕으로 관련 전문학술지를 읽고 분석하여 이를 발표 토론하는 기회를 가짐으로써 생명공학 전공자로서의 자신감을 키워주고, 앞으로의 진로 설정 및 대학원 진학시 자신의 적성에 맟는 분야를 정하는 데 도움을 주고 또 이에 대한 필요한 기초지식을 미리 준비할 수 있는 기회를 제공 한다.

18921   생명공학 연구Ⅱ	3-2-3

Biotechnology Research II

생명공학 기초 및 응용 교과목을 학습한 학생을 대상으로 개인의 창의능력 증진과 생명공학 기술 학습을 위하여 주제별 심화연구 및 실험실습 교육과정인 생명공학 연구 II를 학습한다. 즉, 생명공학 기술을 활용한 주제별 연구의 모사실습을 통하여 생명공학 연구법을 이해한다.

식품영양학과

1. 학과현황

1.1 연혁

연도	주요연혁	비고
1977년	문리과 대학에 식품영양학과 설치 / 입학정원 40명
1987년	식품영양학과 정원증원(10명)
1989년	이공대학이 이과대학과 공과대학으로 분리(이과대학에 소속됨)
1999년	식품영양학과와 의류학과를 응용과학부로 모집단위를 변경 식품영양학과를 ‘식품영양학 전공’으로 명칭 변경	학과→학부(전공)
2002년	응용과학부를 식품영양학과와 의류학과로 학생정원 조정	학부→학과(전공)
2004년	2004년 현재 졸업생 1,130명 배출

1.2 교수진

이름	생년	출신교			최종학위명	전공분야	주요담당과목
		학사	석사	박사
강명희	1951	이화여대	이화여대	이화여대	이학박사	영양학	영양판정및실험,단체급식 및실습,지역사회영양학, 영양교육및실습,영양상담
김종익	1942	한남대	충남대	동국대	공학박사	식품화학	식품유기화학및실험, 식품분석및실험, 식품화학및실험
박옥진	1948	서울대	Univ. of Minnesota	이화여대	이학박사	영양학	생화학,최신영양정보, 영양실험개별학습,식품미생물학및실험,임상실무영어
민혜선	1956	서울대	서울대	Univ. of California	이학박사	영양학	조리원리및실습, 영양사현장실습,급식경영학 식생활관리,영양생리학
이미숙	1952	서울대	서울대	서울대	이학박사	영양학	기초영양학,고급영양학, 식사요법및실습,임상영양학 실험조리
장해동	1957	서울대	서울대	North Carolina State Univ.	농학박사	단백질화학	식품생명과학및실험, 식품위생법규,식품위생학, 기능성식품,발효식품학

1.3 교육시설 및 설비

연구실(개수)	실험실습실		주요설비현황	기타
	명칭(유형)	면적(㎡)
실험실 6개 전용강의실 3개	식품영양실험실 (020101)	149	냉난방,수도,가스
	미생물및생화학실험실 (020102)	48	냉난방,수도,가스
	식품관능평가실 (020103)	36	냉난방,수도
	영양교육실 (020105)	36	냉난방,TV,수도
	동물실험실 (020201)	50	냉난방,수도
	식품화학실험실 (020214)	108	냉난방,수도,가스
	전용 강의실 (020107)	72	스크린,LAN, LCD프로젝터,냉방시설 난방시설,PC,암막
	전용 강의실 (020108)	72	스크린,LAN, LCD프로젝터,냉방시설 난방시설,PC,VTR,암막
	전용 강의실 (020109)	108	스크린,LAN, LCD프로젝터,냉방시설 난방시설,PC,암막

2. 교육과정

2.1 대학이념 ․ 교육목적 ․ 교육목적 체계

대 학 창학이념	기독교 원리 하에 대한민국의 교육이념에 따라 과학과 문학의 심오한 진리탐구와 더불어 인간영혼의 가치를 추구하는 고등교육을 이수시켜 국가와 사회와 교회에 봉사할 수 있는 유능한 지도자를 배출함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목적	진리ㆍ자유ㆍ봉사의 기독교 정신 아래 새로운 지식과 기술의 연구와 교육을 통하여 지성과 덕성을 갖춘 유능한 인재를 양성함으로써 국가와 인류사회 및 교회에 이바지함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목표	덕성과 인성을 갖춘 도덕적 지성인 양성	시대를 선도하는 창의적 전문인 양성	국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성

	⇩

학과(전공) 교육목적	식품품질관리와 식품연구개발 및 평가를 담당할 수 있는 전문 인력과 국민의 질병예방과 건강유지에 기여할 수 있는 전문영양사 양성

	⇩

학과(전공) 교육목표	성실하고 희생적인 봉사정신으로 급식 관리와 영양개선을 담당할 유능한 영양교사 및 영양사로서 필요한 자질 함양	식품학과 영양학 이론의 체계적 습득과 연구개발능력을 기르고 학문발전에 기여할 수 있는 능력 배양	국민 건강 증진에 기여하며 과학적이고 효율적인 급식관리를 담당 할 영양 전문가 양성

2.2 교육과정 편제표

한남대학교 교육목표	학과(전공)교육목적	학과(전공)교육목표	전공교과목(명)
덕성과 인성을 갖춘 도덕적 지성인 양성	식품품질관리와 식품연구개발 및 평가를 담당할 수 있는 전문 인력과 국민의 질병예방과 건강유지에 기여할 수 있는 전문영양사 양성	성실하고 희생적인 봉사정신으로 급식 관리와 영양개선을 담당할 유능한 영양교사 및 영양사로서 필요한 자질 함양	현대인과 성서, 현대사회와 인성, 교양세미나, 봉사활동, 여성과 교양, 사회와 윤리, 성과 윤리, 대화와 스피치, 인간과 환경, 현대인과 영양, 현대인과 의생활, 생명의 이해, 현대사회와 법, 여성학, 인간심리의 이해, 사회복지의 이해
시대를 선도하는 창의적 전문인 양성		식품학과 영양학 이론의 체계적 습득과 연구개발능력을 기르고 학문발전에 기여할 수 있는 능력 배양	기초영양학, 고급영양학, 식품화학및실험, 생화학, 식품분석및실험, 급식경영학, 식품가공저장학및실험, 발효식품학, 생화학, 최신영양정보, 기능성식품, 발효식품학, 식품생명과학및실험,기초영양학, 식품미생물학및실험, 식품화학및실험, 임상영양학, 영양판정및실험, 식품가공저장학및실험, 식품생명과학및실험, 생명유기화학및실험, 영양실험개별학습
국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성		국민 건강 증진에 기여하며 과학적이고 효율적인 급식관리를 담당 할 영양 전문가 양성	조리원리및실습, 생애주기영양학, 단체급식및실습, 식사요법및실습, 식생활관리, 환경위생학, 영양판정및실험, 식품관능평가및연습, 지역사회영양학, 식품가공저장학및실험, 영양교육및실습, 식품위생학, 식품위생법규, 실험조리, 영양상담, 영양사현장실습, 식품생명과학및실험, 영양생리학, 푸드스타일링개론, 영양판정및실험, 지역사회영양학, 생애주기영양학, 영양교육 및 실습, 영양상담, 영양사현장실습, 식생활관리, 식사요법및실습, 생애주기영양학, 임상영양학, 영양상담, 임상실무영어, 비만과영양

2.3 학과 교육목적과 교과과정의 연계성

대학	학과, 부(전공)	전공과목			교 양 과 목						졸업 최저 이수 학점
		필수	선택	소계	필수			선택
					공통필수	학부기초	계	교양선택	부전공	교직
이과 대학	식품영양학과	18	42	60	17	0	17	-	(21)	(20)	140

2.4 식품영양학과 교육과정 편성표

학년	학기	전공필수	학-강-실	전공선택	학-강-실
1	1			17865 생명유기화학및실험Ⅰ	3-2-2
	2	10830 기초영양학	3-3-0	18302 생명유기화학및실험Ⅱ 13246 조리원리및실습Ⅰ 12494 영양생리학	3-2-2 3-2-3 3-3-0
2	1			11856 생화학 12207 식품분석및실험 13247 조리원리및실습Ⅱ 12182 식생활관리 10322 고급영양학 10057 가정경영론	3-2-3 3-2-2 3-2-3 3-3-0 3-3-0 2-2-0
	2	12237 식품화학및실험 12202 식품미생물학및실험	3-2-2 3-2-3	10916 단체급식및실습 15412 생애주기영양학 14135 환경위생학 16957 주거원리	3-2-3 3-3-0 2-2-0 2-2-0
3	1	15415 임상영양학 14802 영양판정및실험	3-3-0 3-2-3	18303 식품생명과학및실험 15989 급식경영학	3-2-3 3-3-0
	2	15988 식품가공저장학및실험	3-2-3	14900 지역사회영양학 15997 임상실무영어 18304 식품관능평가및연습 15416 식사요법및실습	3-3-0 3-3-0 2-1-3 2-1-3
4	1			15998 영양교육및실습 12222 식품위생학 12221 식품위생법규 18305 영양실험개별학습 16762 영양사현장실습(P) 12311 실험조리 16000 최신영양정보	3-2-2 2-2-0 1-1-0 2-1-3 1-1-0 3-2-3 2-2-0
	2			12493 영양상담 11461 발효식품학 15418 기능성식품 18306 푸드스타일링개론 18307 비만과영양	2-2-0 3-3-0 2-2-0 3-3-0 2-2-0
학점계		학점(18) - 강의(14) - 실험(11)		학점(81) - 강의(68) - 실험(35)

* (P)는 Pass 및 Fail 과목임.

교과목개요

17865   생명유기화학및실험 Ⅰ	3-2-2

Bioorganic Chemistry & Lab Ⅰ

식품과 영양 등 생명과학 분야를 공부하기 위해 필수적인 기초화학과 유기화학의 필요분야를 선별적으로 지도하여 식품과 영양분야에 관심이 있는 학생들이 이 분야를 공부하는데 필요한 기본적인 지식을 이론과 실험을 통하여 전달하고자 하는 것이 이 과목의 편성취지이다. 주요내용은 기초화학의 기본개념 및 계산능력의 함양, 포화탄화수소와 불포화탄화수소의 명명과 구조식과 그 응용, 방향족탄화수소와 명명법과 구조식 쓰기, 이런 성분들이 식품성분과 밀접하게 결합하고 있음을 학습하고 유기화합물의 성질, 반응, 제법 등에 대하여 공부한다. 또한 식품과 영양과학에 필요한 기초이론과 응용분야를 강의와 실험을 통하여 학습시킨다.

10830   기초영양학	3-3-0

Nutrition

인체 내에서의 영양소의 역할에 대한 지식을 바탕으로, 건강한 삶을 유지하기 위하여 우리가 어떻게 음식물을 섭취해야 하는지, 그리고 질병을 예방하기 위해서는 어떤 영양소의 섭취가 필요하며 식습관은 어떠해야 하는지에 대한 이해를 도모한다. 따라서 영양학 연구의 기초가 되는 5대 영양소의 물리적․화학적 성질과 인체 내에서의 소화, 흡수, 대사 및 그 기능, 인체의 필요량, 함유식품, 영양소의 결핍증 및 과잉증 등을 공부하고, 만성질병의 발병추세와 생활습관과의 관계, 과거와 현재의 식품섭취추세 및 식사지침, 영양권장량, 식품교환표 등을 알아본다.

18302   생명유기화학및실험 Ⅱ	3-2-2

Bioorganic Chemistry & Lab Ⅱ

식품과 영양 등 생명과학분야를 공부하기 위해 필수적인 생명유기화학 및 실험Ⅰ에 연속된 교과목으로 주요내용은 알콜, 할로겐 화합물, Ether, 카보닐 화합물 등의 알데히드와 케톤, 지방산과 ester, 또한 아민화합물들의 명명법과 구조식 쓰기, 물리화학적인 성질, 반응과 제법에 대하여 학습한다. 또한 식품영양학에서 이들 성분들이 식품성분으로 결합되어 이용되는 기초이론과 그 응용분야를 강의와 실험을 통하여 학습한다.

13246   조리원리및실습 Ⅰ	3-2-3

Principles of Food Preparation Ⅰ

이 강좌를 통하여 식품을 구성하고 있는 탄수화물, 지방, 단백질 등의 성분들이 식품 내에서 나타내는 기능을 이해하며, 각 식품들의 구조와 성분, 영양가, 조리법 및 저장법, 조리과정에서의 변화, 저장 및 성숙과정에서의 변화, 조리에 관한 기본적인 개념과 기술을 습득한다. 그 주요내용은  전분, 곡류 및 가공품, 밀가루 제품, 두류 및 그 제품. 난류, 유류 및 그 제품, 수육류, 조육류, 어패류 등의 구조, 성분 및 영양적 가치, 조리조작에 의한 구성성분들의 물리적 화학적 변화 및 영양가의 변화, 조리법 및 저장업 등을 학습하며, 실습을 통하여 이를 관찰, 평가한다

12494   영양생리학	3-3-0

Nutritional Physiology

영양학 관련과목들을 이해하기 위해서는 기초학문영역으로 인체생리학에 관한 지식이 요구된다. 본 교과목은 영양학을 이해하기 위한 기초학문으로서의 영양생리학을 강의하므로 생리학의 여러 분야 중에서도 영양학과 특히 관련이 깊은 분야들을 인체의 구조와 그의 기능 및 생리적 현상을 중심으로 강의하여 인체 내의 영양소 대사과정의 이해를 돕는데 그 목적을 둔다. 우리 몸의 구조와 기능을 중심으로 세포생리, 혈액생리, 순환생리, 호흡생리, 운동생리, 소화생리, 영양소의 대사, 에너지 대사, 체액생리, 신장생리, 신경 및 근육생리, 내분비 생리 등 영양과 관련된 생리학분야를 주요내용으로 다룬다.

11856   생화학	3-2-3

Biochemistry & Lab

생화학은 생물체의 대사 및 기능을 이해하기 위한 기초지식을 화학적 측면에서 연구하는 학문이다. 즉 생명체가 생명현상을 유지해 나가기 위해 수많은 화합물을 변화시키며 상호작용을 하는데 이 과정을 연구한다. 식품과 영양분야의 여러 전공과목에 대한 기초지식을 제공하는데 필수적인 과목으로 세포의 기능, 물분자의 생화학적 성질, 아미노산, 단백질의 특성, 지방의 종류 및 특성, 탄수화물의 화학적 구조 및 특성, 탄수화물, 지방, 단백질의 대사 및 에너지 생성과정에 대해 강의 및 실험을 통해 생화학에 대한 기초이론을 습득하고 실제적인 실험능력을 배양하기 위하여 개설된 과목이다.

12207   식품분석및실험	3-2-2

Food  Analysis & Lab

식품과 영양을 전공하는 학생들에게 식품의 여러가지 성분분석에 대한 기초이론을 공부하고 실험을 통하여 확인하고 식품성분 분석의 화학 양론적인 계산능력을 기른다. 주요내용은 식품성분 분석의 화학 양론적인 계산능력을 익히기 위해 다음의 내용을 익히게 한다. 물질의 양과 농도, 부피분석, 침전법 적정, 산 염기 용액, 완충용액, 산염기 적정법, 착화적정, 식품성분분석 등에 관한 내용을 다룬다.

13247   조리원리및실습 Ⅱ	3-2-3

Principles of Food Preparation Ⅱ

이 강좌를 통하여 식품을 조리하는 과정에서 일어나는 변화를 학습하며, 여러가지 조리조건이 식품의 성질에 미치는 영향을 이해하며, 이를 실습을 통해 확인하고 적용할 수 있도록 한다. 주요내용은 두류 및 가공품, 과일류, 채소류, 해조류의 종류 및 분류, 성분 및 영양소 함유량, 조리조작에 의한 구성성분들의 물리 화학적 변화 및 영양가의 변화, 조리법, 가공처리 및 보존법 등을 학습하며 실습을 통하여 이를 관찰, 평가한다.

12182   식생활관리	3-3-0

Meal Management

이 교과목에서는 영양과 성장, 건강, 질병 등에 관한 기본개념을 바탕으로 식사의 계획, 식단의 작성 및 식단 평가실습을 통하여 합리적인 식생활 관리능력을 배양하도록 하며 현대인의 영양문제 및 질병과의 관계를 주제별로 다루고 영양․경제․기호․능률을 고려한 식단계획과 식단작성 방법을 습득한다. 활동별 성인식단 작성, 학교급식 식단을 포함한 연령별 식단 작성, 경제적인 요인을 고려한 식단작성을 실시한다. 현대인의 영양문제에 대한 이해와 작성한 식단의 평가를 통해 식생활 관리의 종합적인 개념을 갖는다.

10322    고급영양학	3-3-0

Advanced Nutrition

기초영양학에서 습득한 영양소의 인체 내에서의 역할에 대한 지식을 바탕으로, 최근 연구되고 있는 열량영양소 및 조절영양소와 인간의 건강과의 관계에 대한 새로운 영양지식을 습득하고 비판할 수 있는 능력을 배양하고자 한다. 주요내용은 인체에서의 에너지 섭취와 소비 및 이들간의 불균형으로 야기되는 문제점, 비타민과 무기질 및 수분의 대사와 체내기능, 특정영양소의 결핍과 과잉시의 문제점, 이들 영양소와 관련된 질병과 그 예방 및 치료에 관한 최신 연구들에 대해 공부한다.

10057   가정경영론	2-2-0

Theories in Home Management

합리적이고 효과적인 가정경영을 위하여 가정생활에서의 자원관리에 바탕을 둔다. 생활이 나아갈 방향을 선택하고, 선택된 생활양식을 달성하기 위해 사용되어야 할 자원의 양과 질을 결정하는 인적 자원과 물적자원의 관리를 위한 합리성을 탐구한다. 인간자원의 관리를 중심으로 인간과 조직의 특성, 이에 영향을 미치는 요인들을 주요내용으로 한다.

12237   식품화학및실험	3-2-2

Food Chemistry & Lab

식품성분의 종류, 화학구조, 반응성, 기능성과 아울러 조리저장 중에 일어나는 화학변화와 그 성분의 화학적 물리적 특성에 대한 이해를 토대로 식품성분의 화학반응에서 화학양론적인 계산 및 그 응용력을 습득하게 한다. 식품의 종류와 화학성분, 식품중의 물의 형태, 수분합성, 식품의 등온탈․흡습곡선, 탄수화물의 분류, 전분의 호화 및 노화, 지방산, 중성지방, 유지의 이화학적 성질, 유지의 산패, 무기질의 분류, 기능, 식품의 가공조리 중 무기질의 변화 식품화학의 기본적인 계산 등이다.

12202   식품미생물학및실험	3-2-3

Food Microbiology & Lab

식품미생물학은 식품과 관련된 미생물을 다루는 학문이다. 식품분야와 영양분야로 진출할 때 세균학적, 위생학적 개념, 미생물이용식품, 식품의 부패에 관한 기본지식을 습득하여 응용할 수 있다. 식품미생물학에서는 식품과 관련된 미생물을 이해하기 위하여 미생물학의 발달사를 다루며 현미경으로 최초의 세균의 관찰, 자연발생설과 생물속생설의 대립의 역사, 살균법, 질병의 germ theory 등의 출현을 중심으로 이해한다. 미생물의 사멸법 등의 물리화학적인 제어방법의 이론과 실제적인 면을 이해하며 주요 곰팡이와 효모, 세균의 특성과 식품과의 연관성을 습득케 하여 식중독균의 특성을 알게 하고 식품저장이나 발효과정 중의 미생물에 대하여 다룬다.

10916   단체급식및실습	3-2-3

Quantity Food Production & Laboratory

단체급식소 영양사라는 전문인으로써 사회에 나가 봉사하기 위해서는 이에 걸맞는 전문교육이 이루어져야 한다. 단체급식 및 실습교과목은 보건복지부 공인자격증인 영양사자격증을 취득하기 위한 필수과목일 뿐 아니라 최근 증가하고 있는 외식산업의 경영에도 필요한 과목이다. 본 교과목은 산업체급식시설이나 병원, 학교 또는 사회복지시설 등의 단체급식소 영양사에게 필요한 단체급식관리 전반에 관한 여러가지 이론을 바탕으로 식단작성실습, 다량조리실습 등 단체급식의 실제를 익힘으로써 실제적인 대량급식 시스템을 효율적으로 운영할 수 있는 능력을 배양하는 것을 목적으로 한다. 산업급식시설이나 병원, 학교 또는 사회복지 시설 등의 단체급식소 영양사에게 필요한 단체급식관리 전반에 관한 여러가지 이론을 바탕으로 식단작성실습, 다량조리실습 등 단체급식의 실제를 익힘으로써 실제적인 대량급식 시스템을 효율적으로 운영할 수 있는 능력을 배양하는 것을 목적으로 한다.

15412   생애주기영양학	3-3-0

Nutrition in Life Cycle

인간의 출생에서부터 노년기까지의 생활주기별 생리적 특성과 이에 따른 영양관리 방법을 연구함으로써 성장, 발육과 건강유지 및 질병예방을 위한 최적의 영양상태를 유지하도록 한다. 주요내용은 모성영양의 의의와 중요성, 여성의 생리 및 임신생리와 영양관리, 수유기의 생리와 영양관리에 관한 지식을 습득하고, 영․유아기의 성장과 발달을 이해하고 이 시기의 영양의 특수성을 알아본다. 또한 학동기, 사춘기, 청년기의 생리와 영양적 특수성과 이에 알맞는 영양관리를 모색하며, 노화에 따른 생리적 변화를 이해하고 이에 대처하기 위한 영양관리를 배운다.

14135   환경위생학	2-2-0

Environmental Sanitation

인간에게 유해한 여러가지 환경요소와 공해현상으로 기인되는 영향 및 해결점을 고찰하여 자연환경 및 생태계의 균형, 인류의 생존과 환경에 대한 중요성을 인식한다. 그 내용은 대기환경, 기후 및 태양광선, 대기오염의 개요, 대기오염의 피해 및 방지대책, 물의 위생, 수질 오염, 폐수 처리, 토양오염, 소음 및 진동, 공해현상으로 기인되는 신체장애 및 그 영향과 해결법 등을 다룬다.

16957   주거원리	2-2-0

Housing

주거는 인간의 생활을 담는 용기의 역할과 의식주 생활의 한 분야로서 사회, 경제, 문화, 정치적으로도 매우 중요한 의미를 갖는다. 또한 주거는 개인의 인격형성과 가족의 단란, 사회 질서와 사회생활형태, 인간의 정서 및 삶의 질에 미치는 영향이 매우 크므로 주거의 질은 곧 국민의 생활수준뿐 아니라 정신 문화수준의 척도가 된다. 본 교과목에서는 주거의 의미를 인간과 사회, 문화, 역사적 측면에서 그 내용을 고찰함으로써 주거를 종합적으로 이해하도록 한다. 한편 주거를 거시적 관점에서 접근하여 주거와 인간, 사회의 관계를 폭넓게 이해하도록 도와주고, 현대사회의 주거문제를 찾아본다. 그리고 미시적 관점에서는 현대의 생활양식에 적합한 기능적 공간구성과 배치 및 다양한 주택기능의 합리화와 관련된 제반문제를 다루어 주거에 관한 일반지식과 종합적 사고를 동시에 갖게 한다.

15415   임상영양학	3-3-0

Clinical Nutrition

환자에게 적절한 식이를 공급함으로써 보다 신속하고 효과적으로 질병을 치료할 수 있게 하기 위하여, 질병의 원인 및 병태, 질병에 따른 영양소의 손실 및 필요량 등 영양원리를 이해하고, 영양학, 생리학, 조리원리 및 실습 등을 통하여 익힌 기초지식들을 질병의 치료라는 측면에서 실제적으로 응용할 수 있는 능력을 기른다. 주요내용은 환자에게 식사요법을 실시할 때 유의해야 할 기본문제 및 영양지도상의 문제점 등을 이해하고, 인체생리학에서 공부한 각 신체기관의 구조 및 기능에 대한 지식을 기초로 이러한 장기들에 질병이 발생했을 때 일어날 수 있는 대사상의 문제점을 파악하고, 나아가서 각 질병에서 발생한 문제점을 해결할 수 있는 영양학적 대처 방안에 대해 공부한다.

14802   영양판정및실험	3-2-3

Nutritional Assessment & Lab

본 과목의 목적은 강의와 실험을 통해 개인이나 인구집단의 영양상태를 종합적으로 분석, 평가할 수 있는 여러 가지 판정도구들에 대해 배움으로써 그 집단 혹은 개인의 영양상태를 판정할 수 있는 능력을 기르는데 있다. 주요내용으로는, 주요영양상태 판정도구인 식이섭취조사, 신체계측조사, 임상조사 및 생화학적 조사 등을 익힘으로써 각 영양소별 영양판정 방법 및 각 대상에 따른 영양판정을 할 수 있는 능력을 기른다. 성장별 영양판정 방법, 개인이나 집단의 영양상담 자료분석, 여러 가지 식이섭취 조사방법과 각각의 장․단점, 생화학적 임상자료의 해석 등을 다루고 실험, 실습을 병행한다.

18303   식품생명과학및실험	3-2-3

Food Science & Lab

중요한 영양성분의 구성요소인 단백질, 무기질과 가공에 있어서 중요한 역할을 하는 효소, 식품의 기호성과 밀접한 관계가 있는 색과 향미, 식품에 존재하는 유독성분, 첨가물의 이화학적인 성질과 식품의 가공, 저장 및 조리하는 과정에 일어나는 성분의 변화 및 상호작용을 주요내용으로 학습하며, 실험시간에는 산화․환원적정, 환원당의 정량, 조단백질 정량, 회분정량 및 비타민 C의 정량을 실시한다.

15989   급식경영학	3-3-0

Foodservice Management

단체급식소에서 영양사로 근무하거나 혹은 급식산업에 급식관리자로 일을 하기 위해서는 일반경영학 뿐만 아니라 급식경영에 대한 이해가 필요하다. 특히 최근 사회적으로 외식산업 및 급식산업의 증가현상으로 인해 이 방면의 사회적 요구가 급증하고 있으므로 이와 같은 사회적 요구에 발 맞추어 나아감과 동시에 급식관리의 이론과 실제를 전문적으로 강의하기 위해 본 교과목이 개설되고 있다. 본 교과목의 목적은 영양사의 주요업무인 단체급식 경영관리에 적용되는 식품구매, 식품선별법, 급식경영관리, 조직, 인사, 노동 및 원가와 사무관리, 그리고 기계기구관리 등에 관한 기초지식을 습득하고 최근의 경향을 파악할 수 있는 능력을 배양하는 것이다. 주요내용으로는 급식관리의 개론, 경영관리 본질 및 기능, 경영관리의 도구, 직무평가, 조직관리의 의의․능률․운영 형태․리더쉽, 채용, 교육훈련, 작업표준, 승진, 직무수행 평가, 감독, 노사관리, 직무배분, 작업개선, 원가통제의 원리, 사무관리. 장표관리, 단체급식시설 및 기구관리, 특히 컴퓨터를 이용한 사무경영 관리, 외식산업의 현황과 전망 등을 다룬다.

15988   식품가공저장학및실험	3-2-3

Food Processing, Preservation & Lab

곡류가공, 두류가공, 서류가공, 축산가공, 수산가공 등의 식품가공의 원리와 방법 그리고 건조, 고온, 저온, 포장, 절임, 훈연, 방사선 및 화학물질 등을 이용한 저장원리 및 방법에 관한 내용과 가공 및 저장 중에 일어나는 식품성분의 변화 및 상호작용을 학습하며 실험시간에는 쌀도정도 판정, 햅쌀과 묵은쌀의 판정, 전분입자의 관찰, gluten함량 측정, 식빵제조, 잼제조, 사과쥬스 제조, 양갱제조, 두부의 제조, 두유의 응고력 측정 등을 실습한다.

14900   지역사회영양학	3-3-0

Community Nutrition

본 교과목에서는 지역사회 구성원 모두의 영양개선 및 건강증진을 도모할 수 있는 영양역학, 지역사회 영양요구 판정, 영양위험진단의 선별, 공중보건, 지역사회의 영양프로그램계획 및 평가 등에 초점을 두어 강의함으로써 주어진 지역사회에서의 영양문제를 판정하고 적절한 영양서비스 방법을 개발하고 시행함으로써 그 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르는데 목적을 둔다. 주요 내용으로는 지역사회 각 연령층의 영양문제를 파악하고 판정하는 방법과 그 해결책에 대해 구체적으로 다룬다. 특히, 영양취약 집단인 임산부와 수유부의 건강유지 및 노인의 건강유지와 만성질병 예방의 방법, 한국인의 지역․연령․계층별 영양문제 등을 다룬다. 영양사가 배치된 보건소의 견학, 조사 및 사례연구도 병행한다.

15997   임상실무영어	3-3-0

Clinical Application in English

임상영양분야의 용어를 영어로 알게 하고 임상영양분야의 영어로 된 전문내용을 읽을 수 있게 하며 실용적인 영어 회화능력을 갖게 하여 임상영양분야에 관하여 영어 구사능력을 갖게 하는 과목이다. 임상영양분야의 전문인으로  영어구사능력으로 인하여 더 정확하고 빠르게 세계적인 현황을 접할 수 있을 뿐 아니라 국제위상을 갖춘 전문인으로 양성하는데 영어능력을 중점적으로 증진시키는 데 역점을 둔다. 실제상황을 예측하여 임상영양분야에서 영어로 의사소통을 훈련하며 국제회의 등에서 다루어지고 있는 영어사용에 관하여서도 접하게 된다.

18304   식품관능평가및연습	2-1-3

Sensory Evalution of Food & Lab

식품의 관능검사에 관련된 미각, 취각, 청각, 시각 등의 감각적 생리기관의 구조 및 역할을 공부하고, 현재 개발된 관능검사법의 적용, 통계처리 및 해석방법 등을 통해 주관적, 객관적 평가의 장․단점을 비교․검토함으로써 식품의 질 및 기호도를 평가할 수 있는 능력을 기른다. 이를 위해 인간의 미각․후각기관의 생리현상, 관능검사를 위한 패널의 선정과 훈련, 검사물의 준비 및 제시, 측정에 영향을 주는 요소 등을 다룬다. 또한 실습을 통해 관능검사의 여러가지 측정방법, 즉 차이식별검사, 묘사분석, 소비자 기호도 검사 등의 적용 및 결과의 통계처리법에 대해 실제적인 경험을 쌓는다.

15416   식사요법및실습	2-1-3

Practice of Diet Therapy

임상영양학에서 배운 기초지식을 토대로 건강한 사람 및 여러 질병에 걸린 환자들의 영양관리에 대한 실제적인 식단작성 및 실습을 행하고, 이를 평가, 토의해 봄으로써 임상영양사로서의 자질과 능력을 갖추고, 앞으로 전문인으로서의 자긍심을 가지고 실무에 임할 수 있는 기초를 마련한다. 따라서, 본 과목에서는 질병의 원인, 병태 및 질병에 따른 대사상의 문제점 등을 해결할 수 있는 식단작성 능력을 배양하기 위하여 정상식, 연질무자극식, 유동식, 경관급식, 이완성변비식, Na제한식, 당뇨병식 및 간질환식 등을 개별적으로 실습하고 평가한다.

15998   영양교육및실습	3-2-2

Nutrition Education & Practices

본 강의의 목적은 영양에 대한 과학적 근거와 이론을 토대로 실생활에서 바른 영양을 위한 식행동의 변화를 추구하며 피교육자에게 필요한 영양 정보를 바르고 확실하게 교육시킬 수 있는 능력을 배양하는데 있다. 주요내용으로는 영양학의 기본지식을 바탕으로 각 단체급식소 피급식자나 지역사회주민의 영양개선을 위하여 필요한 영양교육프로그램을 계획․수행․평가하는 방법에 대해 강의하며 식습관의 변화와 영양 모니터링에 관한 자료를 수집, 평가한다. 소그룹별로 영양교육 실습을 실시하며 영양교육 대상집단을 정하고 영양상태의 문제점 발견, 영양교육의 목표수립, 교육내용 구성, 교육매체 개발 및 교육의 효과 판정 등을 실시한다. 지역사회의 각 대상에 대한 구체적인 영양교육 실습활동을 실시하며 그 교육의 효과를 판정하여 영양교육의 실제 경험을 쌓는다.

12222   식품위생학	2-2-0

Food Hygiene

식품의 제조, 가공, 저장 및 유통과 소비에 이르기까지의 전과정에 대한 위생을 확보하기 위해 필요한 식품과 관련된 제반지식을 습득하고 식품의 안전성 및 건전성, 악화방지의 방법과 원리를 익힌다. 식품위생의 정의와 행정, 식품과 미생물, 각종 식중독, 전염병, 기생충증, 위생동물 및 해충, mycotoxin, 우육위생, 환경오염과 식품위생, 식품처리시설의 위생, 식품첨가물을 다룬다.

12221   식품위생법규	1-1-0

Food Hygienic Law

식품위생에 관련된 제반 법규를 익힘으로써 잘못된 식품으로 인한 위생상의 위해를 방지하고 식품영양의 질적 향상을 도모하기 위한 기본 지식을 습득케 한다. 식품위생법, 전염병 예방법, 학교 보건법, 학교급식법, 국민건강증진법, 음료수의 수질기준 등에 관한 규칙 등을 다룬다.

18305   영양실험개별학습	2-1-3

Independent Study in Experimental Nutrition

최신 영양분야 또는 식품분야의 쟁점이 되는 학문상의 주제에 대한 문헌고찰을 통하여 이해하게 되며 실험동물의 사육을 통하여 이들 문제에 접근하도록 시도한다. 소수의 팀으로 나누어 한 가지 주제를 선정하여 실험동물을 사육하는데 식이구성, 사육방법, 분석방법 등을 고려하여 선정하고 실험동물을 목적에 맞게 사육하고 희생하여 채취한 검체의 분석을 통하여 실험 전에 세운 가설을 검증, 완벽한 학술논문을 작성한다. 이러한 과정을 통하여 실험 수행능력을 함양하고 이론을 세울 수 있는 실험적 근거 마련 등의 전 과정을 습득하게 하는데 그 목적이 있다.

16762   영양사현장실습	1-1-0

Practicum for Dietitian

현대사회는 대학 졸업생에게 이론전문가 보다는 대학에서 배운 전문지식을 졸업후 사회에 나가 직접 응용할 수 있는 실무적인 능력을 더 많이 요구한다. 본 교과목은 그동안 전문 영양사를 위한 여러 관련 과목들을 이수한 학생에게 영양사의 실무에 관한 현장실습의 결험을 하게 하여 졸업후 취업시에 즉각 활용할 수 있도록 하려는 취지에서 현장실습과목으로 개설된 것이다. 본 수업은 영양사가 근무하고 있는 실제 현장으로 가서 그 곳에서 영양사 현장실습을 통해 영양사의 제반업무를 파악하는 동시에 효율적이고 독창적인 급식운영, 영양개선 사업 및 영양관리업무와 식생활 관리능력을 기르려는 목적으로 운영된다. 주요내용은 우리학교가 소속된 지역사회 내의 학교급식소, 사업체, 병원 및 사회복지시설 등의 단체급식소와 보건소 등 지역사회진료소에서의 급식업무 및 영양관리업무에 참여하여 영양사 실무를 배운다. 실습을 나가기 전에 식품구매, 다량조리, 배식, 시설 및 위생관리, 사무관리에 대한 사전교육을 실시한다.

12311   실험조리	3-2-3

Experimental Cookery

이 강좌를 통하여 식품을 조리하는 과정에서 일어나는 조리반응을 설명하고, 열, 산, 알카리, 염, 물리적 조작, 조리시간 등의 여러가지 조리조건이 식품의 물리․화학적 성질에 미치는 영향을 이해하며, 이를 실습을 통해 관찰 토의한다. 그 주요내용은 조리기구의 사용법과 계량법, 기본 맛과 평가, 차이 식별 및 기호도 검사 등을 학습하며, 채소와 과일, 당질․지질․단백질․밀가루제품․두류 및 육류 등에 대한 조리과학에 관련된 기초실험 등을 통하여 식품의 조리나 가공과정에서의 변화를 식품 화학적․물성학적 측면에서 관찰 토의한다.

16000   최신영양정보	2-2-0

Advances in Nutrition Information

식품과 영양분야의 최근연구 동향을 이를 이용하여 연구수행까지 연계하고 이 분야의 전문지식을 갖추게 함에 있다 현재 쟁점이 되고 있는 연구나 이론을 조사하고 한 가지의 주제를 선정하여 문헌조사, 요약 발표과정을 거치게 한다. 또한 인터넷 등을 통한 영양정보 습득 방법에도 숙달되도록 훈련하게 된다.

12493   영양상담	2-2-0

Nutrition Counseling

최근 질병의 예방과 건강유지를 위한 영양의 중요성이 강조되면서 개인적인 영양상담의 요구가 증가하고 있다. 영양상담은 보건소, 병원, 학교, 그리고 각종 단체급식소에서 활발히 이루어 질 수 있으며 개인적인 차원의 영양판정 및 교육이므로 그 성과가 매우 크다. 본 교과목은 이런 사회적이고 시대적인 요구에 부응하여 현대사회가 요구하는 자질있는 전문영양사를 배출하기 위해서 개설되었다. 본 교과목의 목적은 지역사회, 병원 및 각 단체급식소에 소속된 개인에게 나타나는 각종 영양문제를 판정하고 해결하는데 필요한 기본지식을 습득하고, 병원이나 보건소 등에서의 영양상담에 필요한 면담기술 능력을 기르는 데 있다. 주요내용은 영양사의 역할과 영양상담의 개념, 영양상담에 필요한 면담기술과 식행동 판정방법, 식행동 모니터링, 영양상담에 사용하는 컴퓨터의 software사용법, 만성질환에 관한 예방 및 치료차원에서의 영양상담 방법, 암예방과 체중조절을 위한 영양상담 등을 강의한다.

11461   발효식품학	3-3-0

Fermentated Food Science

세계 각 지역에서 널리 섭취되고 있는 발효식품의 원료, 제조과정 및 발효 중에 일어나는 이화학적 변화 등 발효식품에 관한 전반적인 사항을 이해시키고자 한다. 주요내용은 발효 미생물, 발효콩제품, 주류, 주류와 식품, 발효채소식품, 염장식품, 발효유제품, 발효빵제품 등 각종 발효식품에 관한 전반적인 내용을 다룬다.

15418   기능성식품	2-2-0

Functional Food

기능성 식품은 식품성분이 갖는 생체방어, 생체리듬의 조절, 질병의 예방과 회복 등의 생체조절 기능을 충분히 나타낼 수 있도록 설계되고 가공된 식품을 말한다. 식품에 존재하는 생리활성 물질의 이화학적 성질과 효능에 대해 학습함과 더불어 생리활성물질의 분리 및 검정방법, 그리고 기능성 식품의 제조방법 등에 관해 학습한다.

18306   푸드스타일링개론	3-3-0

Introduction to Food Styling

음식은 가정에서 또는 부엌에서만 만들어 먹는 것이라는 개념이 낡은 구시대 유물처럼 느껴지는 현대에 식문화에 관련된 많은 직업들이 생겨나는 것은 당연한 현상이다. 식문화에 관련된 직업으로는 그동안 요리연구가, 조리사, 식자재의 생산과 유통에 종사하는 사람, 출장 요리사, 레스토랑 메니져, 식품가공기사, 영양사 등이 있다. 그러나 최근에 와서는 푸드코디네이터, 테이블 코디네이터, 와인 어드바이저, 식공간 출가, 과자연구가, 티어드바이저, 잡지나 광고의 요리 사진가, 주방기기 설계사 등 다양한 방면으로의 진출이 시도되고 있다. 이러한 사회적 요구에 따라 잡지, TV, 광고 등을 위한 특수요리 스타일링, 테이블 및 식공간 코디네이트, 메뉴 플래닝 및 개발, 백화점이나 식기회사의 주방기기 제품 디스플레이 등의 다양한 일을 해야 하는 푸드스타일리스트(food stylist)에 대한 전반적인 이해가 필요하다. 따라서 본 강좌에서는 푸드 스타일링에 대한 기본개념을 익히도록 한다.

18307   비만과영양	2-2-0

Obesity & Nutrition

이 과목에서는 영양학의 지식을 바탕으로 하여 최근 사회적으로 관심을 끌고 있는 비만의 원인, 형태, 식이요법, 운동요법 및 행동요법 등에 대한 지식과 영양관리에 관한 최신 정보를 학습한다. 졸업후 비만클리닉이나 병원에서 비만환자의 영양관리를 담당할 수 있는 임상영양사나 상담영양사를 양성하는 데 목적을 둔다.

의류학과

1. 학과현황

1.1 연혁

연도	주요 연혁	비고
1988. 11	이공대학 의류학과 설치
1990. 3.	이과대학 의류학과로 개편
1999. 3.	이과대학 응용과학부 의류학 전공으로 개편
1999. 11	의류학과 대학원 석사과정 신설
2002. 9	의류학과 교직 (표시과목 : 의상) 신설
1992-2005	졸업생 170명 배출

1.2 교수진

성명	생년	출신교			학위	전공	주요담당과목
		학사	석사	박사
김정호	1953	서울대	서울대	숙명여자대학교	이학박사	의류학	한국의상디자인 한국복식사
이정희	1949	California State Univ.	California State Univ.	성신여자대학교	이학박사	의류학	패션디자인 의복구성
장수경	1957	연세대	Pardue Univ	충남대학교	이학박사	의류학	복식심리, 직물디자인
김천희	1960	서울대	서울대	미국 The Univ. of Texas at Austin)	이학박사	의류학, 화학	의복재료학 의복관리학
김정신	1960	한남대	이화여대	․	미술학석사	디자인	패션디자인,입체구성
김윤희	1965	서울대	서울대	서울대학교	이학박사	의류학	패션디자인 일러스트레이션

연구실(개수)	실험실습실		주요설비현황	기타
	명칭(유형)	개수
6	실험실습실	12	LCD DATA, VIDEO, 염색마찰 견뢰도시험기, 세탁 견뢰도 시험기, 전기로, 링거, 내수도 시험기, 세척력 시험기,윈심분리기, 아스피레이터, 이온교환 순수제조기, 예감습도계

1.3 교육시설 및 설비

2. 교육과정

2.1 대학이념 ․ 교육목적 ․ 교육목적 체계

대 학 창학이념	기독교 원리 하에 대한민국의 교육이념에 따라 과학과 문학의 심오한 진리탐구와 더불어 인간영혼의 가치를 추구하는 고등교육을 이수시켜 국가와 사회와 교회에 봉사할 수 있는 유능한 지도자를 배출함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목적	진리ㆍ자유ㆍ봉사의 기독교 정신 아래 새로운 지식과 기술의 연구와 교육을 통하여 지성과 덕성을 갖춘 유능한 인재를 양성함으로써 국가와 인류사회 및 교회에 이바지함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목표	덕성과 인성을 갖춘 도덕적 지성인 양성	시대를 선도하는 창의적 전문인 양성	국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성

	⇩

학과(전공) 교육목적	다변화 되고 있는 현대 섬유 패션 산업의 발전에 기여할 수 있는 과학적이고 창의적인 능력을 가진 인재 양성

	⇩

학과(전공) 교육목표	한국 섬유 패션 산업을 이끌 지덕(智德)을 겸비한 지성인을 양성	급변하는 섬유 패션 산업 환경에 대처하여 고부가가치를 창출할 수 있는 전문인 양성	한국 섬유 패션 산업분야 발전에 이바지할 인재 양성

2.2 교육과정 편제표

한남대학교 교 육 목 표	의류학과 교육목적	의류학과 교육목표	전공교과목(명)
덕성과 인성을 갖춘 지성인 양성	다변화 되고 있는 현대 섬유 패션 산업의 발전에 기여할 수 있는 과학적이고 창의적인 능력을 가진 인재 양성	한국섬유 패션 산업을 이끌 지덕(智德)을 겸비한 지성인 양성	현대인과 의생활
시대를 선도하는 창의적 전문인 양성		급변하는 섬유 패션 산업 환경에 대처하여 고부가가치를 창출할 수 있는 전문인 양성	전통염색과 소품만들기,VMD,패턴CAD, 텍스타일가공과 디자인, 창작의상디자인Ⅰ,Ⅱ. 민속의상. 한국의상디자인Ⅰ,Ⅱ패션일러스트레이션Ⅰ,Ⅱ의복설계Ⅰ,Ⅱ,편물, 의복과색채, 복식디자인론, 의복구성학Ⅰ,Ⅱ,직조, 한국복식학Ⅰ,Ⅱ.패션드로잉, 의복과 조형, 패션코디네이션, 디자인CAD, 직물디자인연구
국가와 지역사회 발전에 이바지하는 지도자양성		한국 섬유 패션 산업 분야 발전에 이바지할 인재 양성	의류학연습, 개별학습, 복식미학, 서양복식사, 한국복식사, 패션유통 및 판매촉진, 의복재료학, 기초섬유화학 및 실험. 의류학개론, 의류소재의 이해 및 실험, 의복과 환경, 의류상품학, 소비자행동 및 심리

2.3 학과(전공)졸업소요 최저 이수학점 배정표

대학	학과, 부(전공)	전공과목			교 양 과 목						졸업 최저 이수 학점
		필수	선택	소계	필수			선택
					공통필수	학부기초	계	교양선택	부 전공	교직
이과 대학	의류학과	18	42	60	17	0	17	-	(21)	(20)	140

2.4 의류학과 교육과정 편성표

학년	학기	전공필수	학-강-실	전공선택	학-강-실
1	1			12740 의복과색채 17866 기초섬유화학및실험 16013 의복과조형	2-1-2 3-2-2 2-1-2
	2	11918 서양복식사	3-3-0	12738 의류학개론 16003 패션드로잉 13732 편물	3-3-0 2-1-2 2-1-2
2	1	18308 의복구성학Ⅰ 18309 의복재료학	3-2-2 3-3-0	13727 패션일러스트레이션Ⅰ 13448 직조 14689 민속의상 13832 한국복식사	2-1-2 2-1-2 2-1-2 3-3-0
	2	11504 복식디자인론 12736 의류상품학	3-3-0 3-3-0	13728 패션일러스트레이션Ⅱ 16014 의류소재의이해및실험 12747 의복구성학Ⅱ 18310 전통염색과소품만들기 18311 소비자행동및심리	2-1-2 2-1-2 2-1-2 2-1-2 2-2-0
3	1	14953 한국복식학Ⅰ	3-2-2	17232 의복설계Ⅰ 14847 입체재단Ⅰ 14703 복식디자인Ⅰ 10142 개별학습(P) 18312 의복과환경 12403 염색	2-1-2 2-1-2 2-1-2 1-1-0 2-2-0 2-1-2
	2			18313 디자인CAD 14848 입체재단Ⅱ 14704 복식디자인Ⅱ 17324 의복설계Ⅱ 14954 한국복식학Ⅱ 18314 텍스타일가공과디자인 16594 의류학연습 18315 패션유통및판매촉진	2-1-2 2-1-2 2-1-2 2-1-2 3-2-2 2-1-2 1-1-0 2-2-0
4	1			14906 직물디자인연구 18316 한국의상디자인Ⅰ 15771 창작의상디자인Ⅰ 15427 패턴CAD 18318 V.M.D	3-2-2 2-1-2 3-2-2 2-1-2 2-1-2
	2			17368 한국의상디자인Ⅱ 18317 창작의상디자인Ⅱ 11509 복식미학 16017 패션코디네이션	2-1-2 3-2-2 2-2-0 2-1-2
학점계		학점(18) - 강의(16) - 실험(4)		학점(81) - 강의(51) - 실험(60)

* (P)는 Pass 및 Fail 과목임.

교과목개요

12740   의복과색채	2-1-2

Clothing & Color

패션디자인을 기초 학습과정으로, 디자인 요소 중의 하나인 색채에 대한 이론적 학습과 실습을 통하여 색채의 응용법을 익히고 색채에 대한 감수성을 개발시킴을 목적으로 한다. 색의 기본개념, 색의 체계와 혼색, 색채조화, 패션산업에서의 색채분석 및 기획을 다룬다.

17866   기초섬유화학및실험	3-2-2

Basic Textile Chemistry & Lab

의복재료 섬유 고분자분야를 공부하기 위해 필요하고 필수적인 화학의 기초개념과 유기화학, 섬유 고분자화학 등을 선별적으로 지도하여 이 분야를 공부하는데 필요한 기본적인 지식을 이론과 실험을 통하여 학습한다. 이 과목의 목적은 화학분야 중에서 의복재료학 분야를 학습하는데 필요한 기초화학, 유기화학 등을 이론과 실험을 통하여 선별적으로 지도하여 의복재료 섬유고분자의 화학적 특성에 대한 지식과 이해를 높이는데 있다.

16013   의복과조형	2-1-2

Clothing ＆ Plastic Art

현대 패션산업의 중요성이 증대됨에 따라 창조적인 디자인의 필요성이 절실히 요구되어지고 있다. 의복과 조형과목은 조형요소를 토대로 조형감각과 표현력을 향상시키기 위한 기초적인 디자인 학문이다. 따라서 학생 각자의 창조능력을 개발시키고 표현토록 하는데 매우 중요

한 교과목이다. 기본적인 조형요소를 이해하고 다양한 재료에 의한 조형실험 활동을 통하여 예민한 관찰력을 갖도록 한다. 형태, 색채, 재질 등을 다양하게 체험케 함으로써 재료에 대한 고정관념을 배제케 하며, 학생 개인의 창조적 폭을 넓히고 조형능력을 길러 조형물의 이미지를 새로운 의미의 복식조형으로 확대시켜 표현할 수 있는 능력을 갖도록 하는데 그 목적을 두고 있다.

11918   서양복식사	3-3-0

History of Western Costume

고대에서 현대에 이르기까지 서양복식의 흐름을 각 시대의 정치, 경제, 사회, 종교와 연관시켜 이해하며, 각 시대의 복식미를 분석한다. 나아가 현대패션이 추구하는 미의 본질을 파악하고 동시에 이를 패션 디자인에 응용할 수 있도록 한다. 이집트, 그리스, 로마, 중세를 거쳐, 바로크, 로코코, 신고전주의 시대, 19세기, 20세기의 서양복식의 변천을 다룬다.

12738   의류학개론	3-3-0

Introduction to Clothing & Textiles

의류학 전 분야에 걸친 기본지식과 연구영역들을 검토하고 학습하여 의류학 전반에 대한 개괄적인 이해를 도모하며, 각 분야들 간의 연계성과 특수성을 고찰하여 앞으로 의류학 분야를 공부하는데 있어서 필수적인 기본지식을 습득한다. 이 과목의 목적은 의류학 제분야인 의복재료학, 의복관리학, 의복환경학, 의복구성학, 서양복식사, 한국복식사, 복식사회심리학, 복식의장학 및 패션마케팅 분야의 내용을 분석 종합하고 최근의 의류학 분야 연구동향을 파악하여 의류학을 개괄적으로 이해하는 데 있다.

주요내용 : 의류학 전 분야(의복의 기원, 의복재료, 의복관리, 의복위생, 서양복식의 변천, 한국복식의 변천, 복식 디자인, 의복구성, 의류상품학)

16003   패션드로잉	2-1-2

Fashion Drawing

패션 일러스트레이션을 위한 기초 학습과정으로 인체의 골격과 근육, 비례 움직임을 익히고, 의복을 착용한 인체를 기본적 패션 선묘화로 표현할 수 있도록 한다. 인체의 기본형태 및 비례, 인체의 힘의 이동과 균형, 방향과 각도에 따라 달라지는 인체의 형태, 인체 세부의 표현, 의복을 착용한 인체형태의 사실적 표현과 변형 또는 과장된 표현을 다룬다. 주로 흑백재료를 사용한다.

13732   편물	2-1-2

Knitting

knit에 대한 실기와 이론을 조화시킨 교육을 통해 Knit를 이용한 직물디자인 개발능력을 습득하도록 한다. 패션전문인의 자질을 개발하며, 패션산업계의 실무에 쉽게 적응할 수 있도록 한다. 편직물의 구조에 의한 디자인 제작과 자카드 편직 디자인 제작을 통해, 기초 편물의 제작법 및 응용 법을 습득하며 소재개발 및 니트의상디자인의 독창적인 조형세계를 펼쳐나갈 수 있도록 하는데 그 목적이 있다.

18308   의복구성학 Ⅰ	3-2-2

lothing Construction Ⅰ

의복구성학은 Design, Pattern, Cutting, Fitting, Pattern Grading, Construction 등 평면의 재료(medium)가 입체화되어 인체를 주제로 하는 형(形)을 이루는 전과정을 보다 과학적인 방법으로 검토․연구하는 학문으로서 2000년대 패션계에서 요구될 패션전문인의 자질개발에 기본적이며 필수적인 학문이다. 의복구성학 I에서는 체형의 이해와 인체계측방법을 학습하고, 인체동작에 따른 인체부위와 의복의 적합성을 이해하며, 기본원형제작 및 활용방법과 구성방법을 습득하여 보다 다양하게 변형된 의상을 제작할 수 있도록 하는데 목적이 있다.

18309   의복재료학	3-3-0

Textile Science

의복재료로 사용되는 섬유와 섬유제품에 관한 올바른 지식을 갖고 이러한 의복재료들이 어떻게 만들어지고, 어떠한 특성을 가졌으며 어떤 곳에 사용되는지 학습한다. 특히 섬유제품의 물리 화학적 특성에 대한 필수적이고 기초적인 이론적 지식을 전달하여, 필요로 하는 성능들이 재료의 어떠한 요소에 의하여 나타나는가를 알아서 적절히 선택, 사용할 수 있는 능력을 기른다. 이 과목의 목적은 의복재료의 물리 화학적 특성을 학습하는데 있다. 즉, 섬유의 성질과 이들 섬유로 만들어지는 실, 직물, 편물 및 기타 섬유제품의 특성을 학습하여, 의복에 대한 과학적 소재선택을 위한 이론적 지식을 습득하는데 있다.

13727   패션일러스트레이션 Ⅰ	2-1-2

Fashion Illustration Ⅰ

패션 드로잉 수업을 통한 인체 기본구조와 형태의 파악을 기초로 하여 인체에 입혀진 복식의 표현법을 익히고, 나아가 개인의 창의성을 패션 일러스트레이션으로 표현할 수 있도록 한다. 얼굴, 머리 형태 등의 표현법, 다양한 실루엣, 다양한 직물에 따른 복식의 표현, 인체의 움직임에 따른 의복형태의 변화표현을 연습한다 마카를 주로 사용하며, 그 외 다양한 재료를 부재료로 사용한다.

13448   직조	2-1-2

Weaving

직물구조에 대한 실기와 이론을 조화시킨 교육을 통해 직조를 이용한 직물디자인 개발능력을 습득하도록 한다. 직물구조에 대한 연구와 이를 응용한 작품제작을 통해 독특한 직조 직물을 창조하고, 이를 의상 디자인에 응용할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다.

주요내용 : 기본조직, 응용조직, 무늬직, felt제작, 다양한 소재에 의한 직물제작

14689   민속의상	2-1-2

Folk Costume

현대 패션에서 민속적인 특징을 주제로 한 의상이 많은 디자이너들에 의해 다양한 방법으로 창출되어 제시되고 있다. 이렇듯 각 나라의 민속의상의 특징은 현대패션에 새로운 감각으로 재창출되어 패션산업의 발전을 도모하고 있다. 이러한 의미에서 민속의상은 의상전공 학생들에게 중요한 과목이다. 특정사회와 지방의 전통적인 복식의 특성을 이해하고, 의복을 통해 표현된 독자성, 관습, 문화적 배경 등을 분석한 후 이를 현대패션 경향에 적용, 새로운 아이디어를 표현할 수 있는 능력을 갖도록 하는데 그 목적을 두고 있다.

13832   한국복식사	3-3-0

History of Korean Costume

한국 역사 속의 각 시대 복식을 올바르게 이해하기 위해 복식의 구조가 어떻게 변천하였으며 변천을 유도하게 된 요인들은 무엇인가 체계적으로 고찰한다. 시대적 의복의 특성을 잘 나타내주는 유품, 유물을 박물관 중심으로 현장 조사하고 고분벽화, 그리고 여러 문헌을 중심으로 학습한다. 한국 전통의상의 구조적 특징, 변천 등을 올바르게 이해함으로써 전통복식을 보존․계승하며, 현대복식에 응용할 수 있도록 한다.

11504   복식디자인론	3-3-0

Theory of Fashion Design

복식디자인론은 디자인 원리와 요소를 복식에 적용하고 응용할 수 있는 능력을 갖도록 하는 과목이다. 따라서 현대 패션산업의 증대로 요구되어지는 창의적인 디자인 개발을 위한 기초학문으로서 의류관련 전공자에게 꼭 필요한 과목이다. 복식디자인을 시각디자인의 한 분야로 접근하며 복식의 기능적, 구조적, 장식적 측면을 학습한다. 또 복식디자인의 요소와 원리에 관한 개념 정의 및 제측면, 다각적 효과 등을 이해한 후 복식디자인에 적용시켜 응용할 수 있는 능력을 갖도록 함을 그 목적으로 한다.

12737   의류상품학	3-3-0

Fashion Merchandising

패션 머천다이징과 패션마케팅에 대한 기본개념을 이해하며. 머천다이징 프로세스, 패션관련정보 조사, 시장조사 등을 통해 좀더 실무적인 면에서 패션산업의 현장을 이해하고 적응할 수 있도록 한다. 패션산업에서 패션마케팅과 머천다이징의 중요성을 재인식하며, 패션마케팅 시스템과 프로세스에 대한 구체적인 이론과 실제를 학습함으로써 패션산업 현장을 이해하고, 그 전략을 실제업무에 응용하도록 하는데 그 목적이 있다.

13728   패션일러스트레이션 Ⅱ	2-1-2

Fashion Illustration Ⅱ

패션일러스트레이션 Ⅰ의 후속과정으로서, 남성, 아동 등을 표현하는 법을 배우고, 다양한 주제에 따라 다양한 재료를 사용하여 작품을 구성하여 본다. 패션디자인에 대한 실질적 정보를 전달하는 작품과 함께 이미지 전달위주의 작품도 제작함으로써, 유행경향의 흐름 안에서 패션 일러스트레이션의 경향도 함께 파악, 제시할 수 있도록 한다.

16014   의류소재의이해및실험	2-1-2

Understanding of Textile Materials ＆ Lab

의복의 종류가 다양해지면서 그에 따라 의류소재의 다양한 성능이 요구되고 있으며, 소재에 대한 올바른 이해와 이를 과학적으로 평가하는 훈련이 필요하다. 따라서 의류소재를 올바로 선택하고 용도에 맞게 활용하며, 나아가 제품의 성능을 확인하고 올바로 사후 관리하기 위해 각 소재에 대한 성능을 이해하고 평가하는데 필요한 지식과 기술을 이론과 실험을 통하여 학습한다. 이 과목의 목적은 의류소재 선택의 기본요건인 용도 적합성을 판별하기 위한 의류소재, 주로 직물과 실의 성능을 평가 분석하여 제품에 따라 올바른 소재를 선택하고, 제품의 품질을 적절히 관리하며 이를 의복제작에 적용하는 능력을 키우는데 있다.

12747   의복구성학 Ⅱ	2-1-2

Clothing Construction Ⅱ

의복구성학 Ⅱ는 Design, Pattern, Cutting, Fitting, Pattern Grading, Construction 등 평면의 재료(Medium)가 입체화되어 인체를 주제로 하는 형(形)을 이루는 전과정을 보다 과학적인 방법으로 검토․연구하는 학문으로서 2000년대 패션계에서 요구될 패션 전문인의 자질개발에 기본적이며 필수적인 학문이다. 의복구성학 Ⅱ에서는 의복구성학 I에서의 기초를 발전시켜 Skirt, Blouse, Slacks 등의 Pattern drafting과 제작법을 학습하여 상․하의 아이템별 의상디자인을 다양하게 응용하여 제작할 수 있는 능력을 배양하는데 목적이 있다.

18310   전통염색과소품만들기	2-1-2

Traditional Plant Dyeing & Crafts Making

천염섬유를 재료로(모시, 삼베, 손무명, 명주) 홍화, 소목, 황연, 황백, 치자, 울금, 쪽, 자초, 양파껍질, 계피, 괴화, 오미자, 쑥, 오배자... 등의 식물염료로 여러가지 매염재들을 사용하여 염색한 후 전통 소품(보자기, 바늘꽂이, 조각보, 귀주머니, 둥근주머니...)을 제작한다.

18311   소비자행동및심리	3-2-2

Social Psychology of Clothing

의복에 대한 여러가지 상징적 의미를 심리학, 사회심리학, 사회학의 특정이론을 기초로 하여 체계적으로 학습하는 학문으로, 마케팅분야의 소비자행동 및 심리를 연구한다. 의복을 이해하는 기초이론을 통해 개인 또는 사회생활에서의 의복의 역할, 의복행동 등을 학습하여 소비자의 복식행동을 이해하며 예측하는데 그 목적이 있다.

주요내용 : 인상형성, 유행, 동조, 역할, 소비자행동

14953   한국복식학 Ⅰ	3-2-2

Construction of Korean Costume Ⅰ

전통 한국복식은 우리 문화의 한 부분으로 우리 민족의 역사와 얼이 담긴 고유의상이다. 우리 옷에 대한 관심과 이해를 높이고 전통의 아름다움을 전승하기 위해 현재 입혀지고 있는 우리 옷을 만들고자 한다. 한국 복식학 I에서는 남자 한복의 기본인 바지, 저고리, 조끼, 마고자, 두루마기를 어린이용으로 만든다.

주요내용 : 남자어린이의 바지, 저고리, 조끼, 마고자, 두루마기 제작

17237   의복설계 Ⅰ	2-1-2

Apparel Construction Ⅰ

현대 패션산업의 증대와 함께 소비자들은 디자인의 다양화와 고급화를 요구하고 있다. 의복구성 설계과목은 주제에 따른 디자인을 효과적으로 제작할 수 있는 구성방법을 학습하며 디자인에서 제작 후 창작평가에 이르기까지의 전 과정을 총체적으로 다루어 봄으로써 패션 전문인의 자질을 향상시키는데 필수적인 과목이다. 의복설계 I은 디자인의 주제에 따라 기능적, 구조적, 장식적인 특징을 살려 패턴을 제작하고, 소재의 특성에 따른 부자재 사용법과 구성능력을 갖도록 함을 그 목적으로 한다.

주요내용 : One-piece ; 지정작품, 자유작품 제작.

14847   입체재단 Ⅰ	2-1-2

Draping Ⅰ

입체재단은 디자인한 의복의 패턴을 얻을 수 있는 한 방법이며, 패션 디자인의 아이디어를 발전시킬 수 있는 방법이기도 하다. 실습을 통하여 평면의 직물이 입체인 인대 위에서 입체화되는 과정을 경험함으로써, 각자의 조형 감각을 개발하며, 디자인 아이디어를 가장 아름답게 표현할 수 있는 패턴 제작능력을 갖도록 한다. 디자인 형태를 인체의 특징에 따라 조정하는 방법, 기초원형 및 다아트 활용, 기본 스커트, 블라우스, 칼라, 소매 등의 입체재단법을 터득하고, 나아가 창작 의상의 패턴을 입체재단을 통하여 얻는다.

14703   복식디자인 Ⅰ	2-1-2

Fashion Design Ⅰ

복식디자인은 생활양식의 직접적인 표현으로서 끊임없이 변화하는 인간의 미의식에 대한 가치판단이나 생활양식에 보조를 맞추어 창의적인 의생활 감각을 실현시키기 위하여 연구하는 학문으로서 2000년대 미래사회에 더욱 각광받는 분야가 될 패션산업에 필요한 전문인력의 예술적 감각을 습득․향상시키는데 기초적이며 필수적인 학문이다. 신체의 미적 특성이나 착용자와의 적합성을 증대시킬 수 있는 복식디자인 아이디어를 표출하기 위하여 복식디자인론에서 다루었던 이론을 토대로 디자인의 요소 및 원리의 적용능력과 창작능력을 배양하는데 목적을 둔다.

10142   개별학습	1-1-0

Independent Study

패션산업계 현장의 최신 상황과 최근 경향을 경험 있는 전문가로부터 듣고, 패션산업체를 방문하여, 현장을 직접 체험하여 봄으로써, 패션산업현장에 대한 이해를 돕는다. 또한 복식박물관 및 복식전(服飾展)을 견학하여 실물복식을 직접 관찰, 관람함으로써 복식에 대한 통합적 이해를 돕는다. 이는 학교에서 배운 지식과 현장에 대한 이해 그리고 실물에 대한 이해를 더함으로써 학생들이 폭넓은 시각을 가지고 실무에 적응하기 쉽도록 하기 위함이다.

주요내용 : 패션 전문인과의 강연 및 대담, 패션 산업체 및 박물관 견학

18312   의복과환경	2-2-0

Clothing & Environmemt

인간의 근접환경으로서의 의복의 위생문제와 함께, 인간-의복-환경의 상호관계를 검토 분석하여 의복을 착용한 인체가 의복으로부터 어떠한 영향을 받으며, 어떻게 반응하는가를 학습한다. 즉, 인간의 생리와 인체의 형태 및 운동 등 의복위생과 인간공학적 지식을 바탕으로 쾌적하고 안전한 의복설계에 필수적인 과학적 지식을 전달한다. 특히 기능성 소재와 스포츠웨어나 군복, 소방복 등의 특수복에서 필요로 하는 기능성과 쾌적성을 다룬다. 이 과목의 목적은 의복이라는 특수한 환경을 대상으로 하여 의복재료의 여러가지 성질을 학습함과 동시에 환경조건과 그 환경조건에서의 인체의 생리적인 변화를 학습하여 의복-인체-환경과의 유기적이고 종합적인 관계를 고찰하며 더 나아가 쾌적하고 기능적인 의복을 디자인하기 위한 지식을 습득하는데 있다.

12403   염색	2-1-2

Dyeing

다양한 염색기법을 통해 창조적인 소재를 개발하도록 하는 과목으로, 염색을 이용한 직물디자인 개발능력을 습득하도록 한다. 다양한 염색기법과 공정을 터득함으로써 염색을 이용한 직물을 제작할 수 있도록 하며 이를 의복의 소재로 사용할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다.

18313   디자인CAD	2-1-2

Computer Aided Design for Clothing & Textile

텍스타일 디자인 및 의상디자인에 CAD system을 도입함으로써 패션전문인으로서의 능력을 제고하도록 한다. 의상디자인 및 텍스타일 디자인을 CAD 프로그램으로 구현할 수 있도록 하며, CAD장비를 다룰 수 있는 능력을 갖도록 하는데 그 목적이 있다.

14848   입체재단 Ⅱ	2-1-2

Draping Ⅱ

입체재단은 인대를 이용 기능적이고 조형적인 디자인 감각을 표현하는 3차원적인 패턴제작 방법이다. 따라서 현대패션산업에서 요구되어지고 있는 패션의 다양화와 개성화에 부응하는 패턴제작능력 함량을 위해 중요한 과목이다. 이 과정에서는 입체재단 1에서 학습한 내용을 토대로 원피스, 자켓, 창작디자인 등의 실습과정을 창의적인 디자인 개발을 위한 패턴제작능력을 갖추도록 한다.

14704   복식디자인 Ⅱ	2-1-2

Fashion Design Ⅱ

복식디자인은 생활양식의 직접적인 표현으로서 끊임없이 변화하는 인간의 미의식에 대한 가치판단이나 생활양식에 보조를 맞추어 인간의 욕구를 만족시킬 수 있는 창의적인 의생활 감각을 실현시키기 위하여 연구하는 학문으로서 2000년대 미래사회에 더욱 각광받는 분야가 될 패션산업에 필요한 패션 전문인력의 예술적 감각을 습득․향상시키는데 필수적인 학문이다. 복식디자인 I의 학습을 기초로 복식의 조형성, 예술성, 기능성을 효과적으로 접목시켜 새로운 아이디어와 유행경향을 제시할 수 있는 창조적 조형 잠재력을 개발함에 목적을 둔다.

17234   의복설계 Ⅱ	2-1-2

Apparel Construction Ⅱ

의복설계 Ⅱ는 착용자에게 미적 표현성, 기능성, 착용자와의 적합성을 충족시키는 복식의 조형기법을 학문적으로 추구하기 위한 고급과정의 의복제작을 학습하는 과목이다. 아이디어 발상에서 제작후 착장평가에 이르기까지의 전 과정을 이론과 실습교육을 통해 총괄적으로 학습하는 과목으로써 미래패션계에서 요구하는 전문인 즉, 예술감각과 과학적인 요소들을 복식에 균형 있게 조화시킬 수 있는 디자이너 자질을 향상시키는데 중요한 과목이다. 의복설계 Ⅱ는 고급과정의 의복제작을 학습하는 과목으로 Outerwear의 item인 Jacket/ Coat를 주제로 하여 디자인, 패턴제작, 착장평가 등을 총괄적으로 다루어 오뜨꾸띄르적인 의상제작 능력을 습득하여 새로운 의상디자인을 창작․개발할 수 있도록 하는데 목적이 있다.

14954   한국복식학 Ⅱ	3-2-2

Construction of Korean Costume Ⅱ

우리 옷에 대한 관심과 이해를 높이며 전통복식의 올바른 계승을 이루기 위해 우리옷을 만들고자 한다. 전통한국복식은 우리 문화의 한 부분으로 우리 민족의 역사와 얼이 담긴 고유의상이다. 한국복식학 Ⅱ에서는 여자 한복의 기본인 속치마, 속바지, 치마, 저고리, 당의를 조별로 디자인한 후 만든다.

주요내용 : 여자치마, 저고리, 속치마, 속바지, 당의제작

18314   텍스타일가공과디자인	2-1-2

Textile Finishing & Design

직물의 외관, 성능 및 촉감 등을 변화시키는 가공의 원리와 가공된 직물에 대하여 학습하여, 의복의 부가가치를 높일 수 있는 새로운 의류소재에 대한 정보와 지식을 이론과 실습을 통하여 습득한다. 이 과목의 목적은 의류소재의 외관과 성능 등을 여러가지 다양한 물리․화학적 처리에 의하여 변화시켜서 새로운 의류소재를 개발하고 이를 의복제작에 적용시키는 과정을 습득하는데 있다.

16594   의류학연습	1-1-0

Practical Research

패션분야는 계속적으로 변화하는 특성을 지니고 있기 때문에 최신의 패션뉴스 및 정보를 습득하도록 하여 패션전문인으로서의 자질을 개발하도록 한다.

주요내용: 패션뉴스, 패션정보.

18315   패션유통및판매	2-2-0

Fashion Retailing

패션유통은 패션제품의 생산과 소비를 연결하여 부가가치를 창출하고 상품의 원활한 흐름을 유도하는 기능을 수행하고 판매촉진은 상품판매를 증대시키기 위한 각종 기능이나 활동을 포함하는 것이다.

주요내용 : 광고, 홍보, 인적판매, VMD 그 이외의 판매촉진 수단들의 기능과 활동을 학습한다. 유통경로의 유형과 특징, 설계과정, 물적유통 및 물류시스템과 패션유통 정보시스템 등에 대해 학습하며, 도․소매상의 패션유통관리에 대해 학습한다.

14906   직물디자인연구	3-2-2

Textile Design Reseach

직조, 편물, 염색을 이용한 소재를 개발하고 이를 의상에 접목시키는 과목으로, 직물디자인 개발능력을 배양하여,  패션산업계의 실무에 쉽게 적응할 수 있도록 한다. 직물디자인에 대한 전문적인 지식을 습득하며 이를 직물디자인 및 의상디자인의 실물제작에 응용, 적용하는 능력을 갖추는데 그 목적이 있다.

주요내용 : 프린트패턴디자인, 직조디자인, 니트디자인과 이를 이용한 의상디자인

18316   한국의상디자인 I	2-1-2

Korean Costume Design I

시대별 복식을 고증하고 전통한복을 응용하여 새로운 디자인의 의복을 제작함으로써 옛것의 전통을 이으며 또한 새로운 디자인의 생활한복을 만든다. 졸업 발표회를 위한 시대별 고증복, 전통 염색을 이용한 작품, 그리고 응용한복 등을 무대별로 개인지도 한다.

주요내용 :  ① 전통염색 ② 전통복식의 시대별고증 ③ 새로운 디자인의 한복

15771   창작의상디자인 I	3-2-2

Creative Fashion Design Research I

창작의상디자인I은 의복구성학과 복식디자인에서의 과학적․이론적 지식과 조형적․예술적 체험을 토대로 개개인의 감각적 체험을 복식디자인에 실현시켜 봄으로써 새로운 아이디어 개발과 유행경향을 제시할 수 있는 창의력 개발을 중점적으로 학습함으로써 미래 패션산업에서 주역이 될 전문인의 예술적 감각을 향상시키는데 필요한 학문이다. 창작(특수/예술)의상을 아이디어 발상에서 완성에 이르기까지의 전과정(디자인계획, 염색, 질감표현, 패턴, 피팅, 구성, 착장평가)을 총체적으로 학습하여 섬유․패션산업계 디자이너의 예술적 감각을 향상시키며, 7-8명으로 편성된 그룹 활동을 통하여 실무 및 Team Worker의 역할수행을 학습하는데 목적이 있다.

15427   패턴CAD	2-1-2

Computer Aided Design for Pattern

패턴 CAD 시스템은 의복패턴을 컴퓨터 작업을 통하여 얻고자 할 때 이용되는 것으로 최근의 의류생산 공정의 기계화 추세에 맞추어 활발히 연구되고 있는 분야이다. 패턴 CAD를 이용하면 다양한 디자인의 의복패턴, 다양한 체형을 위한 의복패턴을 보다 쉽게, 빨리 얻을 수 있기 때문에 업계에서의 사용이 점차 증가되고 있으며, 이에 본 교과목은 학생들이 CAD 시스템을 다룰 수 있도록 하여 패션전문인의 자질을 개발시키고 실무에 쉽게 적응하도록 하고자 한다.

18318   V.M.D	2-1-2

Visual Merchandising

현대 패션산업계의 경쟁이 날로 치열해짐에 따라 참신한 마케팅 전략이 요구되고 있으며, 소비자에게 보다 쉽게 브랜드 이미지를 전달하고 홍보할 수 있는 방법이라고 할 수 있는 비주얼 머천다이징, 즉, V.M.D.(Visual Merchandising)의 중요성이 한층 부각되고 있는 실정이다. 이에 본 과목에서는 V.M.D.에 대한 이론적 접근과 함께 다양한 실례를 보고, 실습함으로써 V.M.D.의 이해를 돕고자 한다.

17368   한국의상디자인 Ⅱ	2-1-2

Korean Costume Design Ⅱ

시대별 복식을 고증하고 전통한복을 응용하여 새로운 디자인의 의복을 제작함으로써 옛것의 전통을 이으며 또한 패션산업계의 실무에 적응할 수 있도록 한다. 졸업발표회에 대비한 시대별 고증복, 전통 염색을 이용한 작품, 그리고 생활한복 등을 무대별로 개인지도한다. ① 시대별고증 ② 전통염색을 이용한 작품 ③ 새로운 디자인의생활 한복 ④ 특수의례복 (원삼, 활옷, 관복) ⑤ 전통소품 (귀주머니, 사주보, 염낭, 아얌 등)

18317   창작의상디자인 Ⅱ	3-2-2

Creative Fashion Design Research Ⅱ

창작의상디자인 Ⅱ는 창작의상디자인연구 I의 기초를 토대로 개개인의 감각적 체험을 복식디자인에 실현 시켜봄으로써 새로운 아이디어 개발과 유행경향을 제시할 수 있는 창의력 개발을 중점적으로 다루는 현장감 있는 학습으로 미래 패션산업에서 주역이 될 전문인의 예술적 감각을 향상시키는데 필요한 학문이다. 창작(특수/예술)의상을 아이디어 발상에서 완성에 이르기까지의 전과정(디자인계획, 염색, 질감표현, 패턴, 피팅, 구성, 착장평가)을 총체적으로 학습하여 섬유․패션산업계 디자이너의 예술적 감각을 향상시키며 7-8명으로 편성된 그룹활동을 통하여 실무 및 Team Worker의 역할수행을 학습하는데 목적이 있다.

11509   복식미학	2-2-0

Aesthetics in Dress

미학적, 문화적 맥락에서 복식의 흐름을 고찰하고, 현대복식에 대한 비평적인 안목을 길러, 이를 패션디자인에 응용할 수 있도록 한다. 복식미학의 개념, 복식과 문화, 복식과 대중문화, 복식과 인체, 예술사조와 디자이너에 따른 복식미, 패션 저널리즘을 다룬다.

16017   패션코디네이션	2-1-2

Fashion Coordination

생산자가 제시하는 토탈패션 지향의 시대에서 더 나아가 소비자의 주체적 의복선택과 조합이 점차 확산되고 있는 최근, 패션 코디네이션의 의미는 생산자나 소비자에게 있어서 더욱 중요해지고 있다. 이러한 의미에서 스타일, 색채, 소재 등의 패션 코디네이션과 그에 의한 성공적인 이미지 창출을 집중적으로 다룬다.

생활체육학과

1. 학과현황

1.1 연혁

연도	주요 연혁	비고
1989년	사회체육학과 설치
1994년	1회 졸업생 15명 배출,
1995년	교육대학원 체육교육과 신설
1997년	‘사회체육학과’에서 ‘생활체육학과’로 학과 명 변경
1998년	일반대학원 체육학과 신설
2000년	축구부 창단, 학과 정원을 60명으로 증원
2005년	현재 386명의 졸업생 배출

1.2 교수진

성명	출신교	최종학위	전공분야	부임연도
최덕구	경희대	박사	스포츠심리학	1981
정일규	고려대	박사	운동생리학	1994
윤진환	고려대	박사	체육학연구법	1996
최승오	텍사스여대	박사	운동역학	2002
이희혁	고려대	박사	보건학	2005

1.3 교육시설 및 설비

연구실(개수)	실험실습실		주요설비현황		기타
	명칭(유형)	개수
4개	해부생리실	1	PC 프린터	7 6
	체육관	1
	에어로빅 실습실	1
	탁구장	1
	트레이닝 실습실	1

2. 교육과정

2.1 대학이념 ․교육목적 ․ 교육목표 체계

대 학 창학이념	기독교 원리 하에 대한민국의 교육이념에 따라 과학과 문학의 심오한 진리탐구와 더불어 인간영혼의 가치를 추구하는 고등교육을 이수시켜 국가와 사회와 교회에 봉사할 수 있는 유능한 지도자를 배출함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목적	진리ㆍ자유ㆍ봉사의 기독교 정신 아래 새로운 지식과 기술의 연구와 교육을 통하여 지성과 덕성을 갖춘 유능한 인재를 양성함으로써 국가와 인류사회 및 교회에 이바지함을 목적으로 한다.

	⇩

대 학 교육목표	덕성과 인성을 갖춘 도덕적 지성인 양성	시대를 선도하는 창의적 전문인 양성	국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성

	⇩

학과(전공) 교육목적	기독교 정신에 입각한 인성과 균형 잡힌 교양교육의 토대위에서 과학적인 지식을 연구하고 습득하여 창의적인 생활체육 지도자 양성

	⇩

학과(전공) 교육목표	사랑과 헌신을 실천하는 기독교 정신과 폭 넓은 교양을 겸비한 생활체육 지도자의 자질을 갖춘다.	인간의 움직임에 대한 체계적이고 전문적인 지식과 높은 수준의 실기 능력을 갖추어 과학적이고 합리적인 지도기술을 배양한다.	생활체육분야에서 카운슬러의 자질을 갖추고, 생활체육프로그램의 운영 능력 및 마케팅 능력을 배양한다.

2.2 교육과정 편제표

한남대학교 교 육 목 표	학과(전공) 교육목적	학과(전공) 교육목표	전공교과목(명)
덕성과 인성을 갖춘 도덕적 지성인 양성	기독교 정신에 입각한 인성과 균형 잡힌 교양교육의 토대위에서 과학적인 지식을 연구하고 습득하여 창의적인 생활체육 지도자 양성	사랑과 헌신을 실천하는 기독교 정신과 폭 넓은 교양을 겸비한 생활체육 지도자의 자질을 갖춘다.	스포츠심리학, 특수체육, 체육원리, 야외활동론
시대를 선도하는 창의적 전문인 양성		인간의 움직임에 대한 체계적이고 전문적인 지식과 높은 수준의 실기 능력을 갖추어 과학적이고 합리적인 지도기술을 배양한다.	체육사, 비교체육, 체육학연구법, 운동역학, 스포츠사회학, 운동생리학, 스포츠심리학, 인체해부학, 스포츠 영양학, 학교 보건, 특수체육, 구급법 배드민턴, 체조, 육상경기, 농구, 배구, 수영, 유도, 검도, 축구, 오리엔티어링, 에어로빅, 태권도, 테니스, 빙상스포츠, 동계스포츠ⅰ.ⅱ, 핸드볼, 탁구, 볼링, 골프, 스포츠 댄스, 야구, 씨름, 무용, 여가 레크리에이션이론, 종합실기
국가와 지역사회 발전에 봉사하는 지도자 양성		생활체육분야에서 카운슬러의 자질을 갖추고, 생활체육프로그램의 운영 능력 및 마케팅 능력을 배양한다.	생활체육론, 사회체육프로그램론, 체육행정론, 사회체육지도법, 사회체육경영론, 사회체육 실습, 트레이닝방법론, 운동검사론, 운동처방론, 스포츠 마사지

2.3 학과(전공) 졸업소요 최저 이수학점 배정표

대학	학과, 부(전공)	전공과목			교 양 과 목						졸업 최저 이수 학점
		필수	선택	소계	필수			선택
					공통필수	학부기초	계	교양선택	부 전공	교직
이과대학	생활체육학과	18	42	60	17	0	17	-	-	-	140

2.4 생활체육학과 교육과정 편성표

학년	학기	전공필수	학-강-실	전공선택	학-강-실
1	1	11886 생활체육론	2-3-0	15486 배드민턴 12695 육상경기Ⅰ 10900 농구Ⅰ 11467 배구 13529 체조Ⅰ 12081 수영Ⅰ 17867 유도Ⅰ	1-0-2 1-0-2 1-0-2 1-0-2 1-0-2 2-0-4 1-0-2
		15491 인체해부학	2-2-0	12082 수영 II 13530 체조 II 13525 체육사 13526 체육원리 13593 축구 14807 오리엔티어링 18319 유도 II 12340 야구	2-0-4 1-0-2 2-2-0 2-2-0 1-0-2 1-0-2 1-0-2 1-0-2
2	1	12117 스포츠심리학	2-2-0	12360 에어로빅 I 12342 야외활동론 13640 태권도 I 13645 테니스 I 11665 빙상스포츠 12079 수상스포츠 I	1-0-2 1-0-2 1-0-2 1-0-2 2-0-4 2-0-4
	2	12621 운동생리학	3-3-0	12696 육상경기 II 13711 트레이닝방법론 15498 볼링 12620 운동검사론 13951 핸드볼 10588 구급법 12361 에어로빅 II 13646 테니스 II 13641 태권도 II	1-0-2 2-2-0 1-0-2 2-2-0 1-0-2 1-0-2 1-0-2 1-0-2 1-0-2

학년	학기	전공필수	학-강-실	전공선택	학-강-실
3	1	14813 운동역학	2-2-0	10414 골프 I 12118 스포츠영양학 11094 동계스포츠 I 12114 스포츠맛사지 15499 무용 12080 수상스포츠 II 15492 검도	1-0-2 2-2-0 2-0-4 2-2-0 1-0-2 2-0-4 1-0-2
	2	12116 스포츠사회학	2-2-0	15500 여가레크리에이션 17218 운동처방론 13638 탁구 15501 생활체육프로그램론 10901 농구 II 15503 운동생리학실습 10415 골프 II 18320 스포츠댄스 I	2-2-0 2-2-0 1-0-2 2-2-0 1-0-2 1-0-2 1-0-2 1-0-2
4	1	15504 생활체육지도법	2-2-0	14646 동계스포츠 II 15505 생활체육실습 15506 학교보건 18321 스포츠댄스II	2-0-4 2-0-4 2-2-0 1-0-2
	2	15508 생활체육경영론	2-2-0	13527 체육학연구법 15509 특수체육 15510 종합실기	2-2-0 2-2-0 1-0-2
학점계		학점(18) - 강의(18) - 실험(0)		학점 (72) - 강의(24) - 실험(96)

교과목개요

11886   생활체육론	3-3-0

Study of Sports and Leisure for All

체육의 활성화와 균등한 참여기회의 분위기 조성을 위해 생활체육지도자가 될 학생들로 하여금 생활체육의 개념, 발전 과정, 내용, 형태, 시설, 지도자활동 등에 대해 개괄적으로 이해하고, 생활체육 연구 및 실천의 동향 등을 평생체육의 관점에서 탐구케 하는 것을 목적으로 한다. 생활체육의 개념, 생활체육의 발전과정, 외국 생활체육의 동향, 현대사회와 생활체육, 사회교육과 생활체육, 생활체육 행정과 관리, 생활체육프로그램의 원리, 지역사회 체육, 직장체육, 미래의 생활체육 등을 주요내용으로 다룬다.

15486   배드민턴	1-0-2

Badminton

배드민턴의 역사와 특징을 이해하고 배드민턴을 통하여 육체적으로 정신적인 면을 바탕으로 기본 체력을 기르며, 기본 기술과 규칙, 심판법을 기반으로 지도력을 기른다. 기본기술로는 하이크리어, 드롭, 헤어핀, 롱 하이 서비스, 쇼트 서비스, 드라이브, 스매시 등의 기본 기술을 익히고, 단식과 복식경기를 통하여 포메이션에 따른 경기진행 요령을 터득하여 연습을 위한 지도계획의 입안과 운영방법을 터득하는 것을 주요내용으로 한다.

12695   육상경기 Ⅰ	1-0-2

Track & Field Ⅰ

모든 스포츠의 기본인 육상경기의 정의, 역사, 종목의 분류, 특징 등을 이해하고 단거리 달리기와 멀리뛰기의 체력, 기술, 규칙, 심판법과 지도력을 터득케 한다. 육상경기의 정의, 역사, 특성 및 종목의 분류, 100m달리기, long jump, 높이뛰기, 던지기 등을 주요내용으로 한다.

10900   농구 Ⅰ	1-0-2

Basketball Ⅰ

농구의 기본 체력을 기르며 육체적․정신적인 면을 바탕으로 기본 기술 습득과 규칙을 이해하고 심판법과 지도력을 숙달하여 지도자의 자질을 기르는 데 목적이 있다. 드리블, 패스, 런닝 슛, 점프 슛, 피봇 플레이 등의 기본 기술을 익히고, 오펜스와 디펜스 형태에 따른 플레이, 스크린 플레이 등을 익히는 것을 주요내용으로 한다.

11467   배구	1-0-2

Volley Ball techniques

배구는 사용하는 도구가 간편하고 실시하는 방법이 쉽기 때문에 남녀노소가 언제, 어디서, 누구든지 여가레크리에이션으로 이용하고 있는 종목이다. 따라서 기본적인 기술, 전술, 팀플레이, 규칙, 심판법 등을 보다 깊이 터득하여 경기력과 사회성 및 지도력을 기르는 것을 목적으로 한다. 배구경기의 개요, 오버핸드 패스, 언더핸드 패스, 언더핸드 서브, 사이드핸드 서브, 오버핸드 서브, 플로트 서브, 역회전 서브, 스파이크, 리시브, 속공플레이, 리그전등이 주요내용이다.

13529   체조 Ⅰ	1-0-2

Gymnastics Ⅰ

맨손체조의 학습을 통하여 몸의 기본적인 유연성과 근육의 탄력성을 높여 신체의 균형과 건강미를 지닌 기초적인 움직임을 터득케 한다. 체조의 역사, 특징, 영역, 종류, 기술 등을 배우며 재건 제2체조, 재건 제 2여자 체조, 신세기 체조, 재건 제2(청장년)체조, 남자 중학교 체조 등을 배운다.

12081   수영 Ⅰ	2-0-4

Swimming Ⅰ

수영의 여러가지 영법을 숙달하여 물에서 자신의 생명을 완전하게 관리할 수 있을 뿐만 아니라 수상안전에 대한 지식과 기술을 익혀 다른 사람의 생명을 구조할 수 있는 인명구조 능력을 배양하고, 합리적인 수영지도계획을 입안하고 대상자의 연령이나 능력에 맞추어 실제적인 지도에 임할 수 있는 관리 및 지도력을 기른다. 초보적인 물 익히기에서부터 자유형, 배영, 평영, 접영 등의 영법별 폼을 배양하도록 하는 것을 주요내용으로 한다.

17867   유도 Ⅰ	1-0-2

Judo

우리나라의 올림픽 메달 종목이기도 한 유도는 강한 체력과 정신력을 필요로 한다. 무도정신을 체득하고, 강한 체력과 유도 지도기술을 연마하여 지도자로서의 자질을 배양하는 것을 목적으로 한다. 유도의 역사, 규칙을 익히며 기본동작을 익힘과 동시에 심판법, 정신자세 등을 주요내용으로 한다.

15491   인체해부학	2-2-0

Human Anatomy

인체의 구조와 형태를 연구하는 학문으로 이를 바탕으로 인체기관 및 계통이 신체활동과 관련하여 격게 되는 기능적 측면의 변화를 이해할 수 있게 된다. 본 과목에서는 이를 위해 스포츠 활동과 특히 관련이 깊은 계통 즉, 골격계, 근육계, 순환계, 호흡계와 신경계의 주요구조와 명칭을 숙지하는 데 교육목표를 두며, 인체의 구조적 단계, 해부학 기초용어, 인체 각 계통의 구조와 계통간의 상호작용, 인체 각 기관의 육안적 및 현미경적 형태와 명칭에 대해 배우고 이를 운동수행과 스포츠 상해와 관련하여 배운다.

12082   수영 Ⅱ	2-0-4

Swimming Ⅱ

수영의 여러가지 영법을 숙달하여 물에서 자신의 생명을 완전하게 관리할 수 있을 뿐만 아니라 수상안전에 대한 지식과 기술을 익혀 다른 사람의 생명을 구조할 수 있는 인명구조 능력을 배양할 수 있도록 한다. 아울러 합리적인 수영 지도계획을 입안하고 대상자의 연령이나 능력에 맞추어 실제적인 지도에 임할 수 있는 관리 및 지도력을 기른다. 각 영법별(자유형, 배영, 평영, 접영) 영법을 숙달하며, 턴, 잠영 및 입영, 각종 다이빙을 숙달하여 경영의 기초단계와 인명구조원 자격증 취득을 위한 기술을 습득하는 것을 주요내용으로 한다.

13530   체조 Ⅱ	1-0-2

Gymnastics Ⅱ

맨손체조의 학습을 통하여 신체의 균형 있는 발달과 근력 및 유연성, 창의력을 기르며 뜀틀운동의 학습을 통하여 순발력, 조정력, 민첩성 등의 체력요인과 용감성, 지도력 등 강한 정신력을 기르는 것을 목적으로 한다. 손 짚고 다리 벌려 뛰어넘기, 손 짚고 누워뛰기, 손 짚고 다리 모아 뛰어넘기, 손 짚고 물구나무서서 뛰어넘기 등을 익히며 철봉 및 평행봉의 기본동작과 함께 남자중학교 일련체조, 국군도수체조, 국민체조, 청소년체조, 건강생활체조, 곤봉체조 등을 주요내용으로 한다.

13525   체육사	2-2-0

History of Physical Education

역사적 기록을 통하여 과거에 어떤 체육이 행하여 졌는가를 고찰하고, 그 시대 사람들의 이상과 체육이 어떠한 관계를 가지고 있으며, 그 시대의 정치, 경제, 종교, 군사, 예술이나 풍토, 지리적 환경과는 어떠한 관계를 가지고 있었는지 밝히는 데 수업의 목적이 있다. 체육의 현상적인 발자취 뿐만 아니라 그 시대의 보편적 의식, 선도적인 철학자, 또는 운동가들의 체육사상에 대한 이해를 통해 오늘날 체육이 담당해야 할 시대적, 역사적 역할을 새롭게 인식하는 바탕을 마련하기 위해 체육사의 개념적 구조를 살펴보고, 각각 시대의 정치, 경제, 종교, 군사, 예술이나 풍토, 지리적 환경 등과 어떠한 관계를 가지는지 살펴보는 것을 주요내용으로 한다.

13526   체육원리	2-2-0

Principle of Physical Education

체육원리는 체육학을 종합적으로 다루는 학문이다. 체육학을 배우고자 하는 학생들이 체육의 개념, 목적과 목표, 가치, 내용, 방법, 평가 및 체육 지도자, 미래의 체육에 대하여 바로 이해하도록 한다. 체육원리의 연구영역, 신체의 본질을 다루고, 인간과 운동, 체육의 개념과 체육의 근원적인 목적과 목표를 우선적으로 학습한다. 그 다음 체육의 필요성과 조건, 내용 및 방법을 배우고, 체육의 평가방법을 습득하여 체육지도자로서의 자질을 갖추도록 체육의 전반적인 내용을 주요내용으로 한다.

13593   축구	1-0-2

Soccer

현재 우리나라에서 실시되고 있는 스포츠 중에서 가장 많은 동호인을 가지고 있으며 국기(國技)라고 해도 과언이 아닌 축구는 순발력과 지구력 및 모든 기능이 발휘되는 스포츠로서 손을 제외한 신체의 모든 부분을 사용하여 행하는 경기이다. 이와 같은 축구의 이론적인 분야와 기술적인 기능을 고양시켜 생활체육 지도자로서 현장에서 지도할 수 있는 능력을 습득시키는데 본 강의의 목적이 있다. 축구는 인간의 역사 중에서 가장 오래된 스포츠로서 순발력과 민첩성을 요하는 경기이다. 따라서 90분간을 뛸 수 있는 강한 체력을 육성하여야 하며, 패스, 슛과 같은 개인기술의 연마와 함께 조직 플레이를 이룰 수 있는 기술을 단계적으로 학습하는 것을 주요내용으로 한다.

14807   오리엔티어링	1-0-2

Orienteering

오리엔티어링이란 포스트마크에 의해 지상에 표시되어 있는 몇 개의 특정 지점을 정해진 순으로 지도와 콤파스를 사용하여 가능한 단 시간에 찾아내는 레져스포츠의 성격을 갖고 있다. 따라서 본 과목에서는 자연에 익숙해지고 자연 속의 지형지물을 이용하고 판단하는 능력을 기르는 것을 목적으로 한다. 여러가지 오리엔티어링의 형식에 대해서 배우고, 지형지물을 보고 현재의 위치와 방향을 찾아내는 방법, 지도를 읽고 콤파스 등을 사용하는 방법, 오리엔티어링 코스에서 포스트위치의 탐색 방법과 루트선정 방법, 오리엔티어링의 전반적인 경기규칙과 방법을 주요내용으로 한다.

18319   유도 Ⅱ	1-0-2

Judo

유도에 관한 이해를 돕기 위해 유도 이론의 전반적인 문제들을 폭넓게 연구하도록 하는데 목적이 있으며, 올바른 수련을 위한 과학적인 기초 지식을 일깨워주고, 연구방향을 제시한다. 또한 유도지도자로서 효율적인 지도를 위하여 지도법을 배우고 유도실기의 전반적인 시범과 지도방법, 교안 작성법과 그에 따른 학습지도법을 익혀 지도능력을 향상시키고 지도자적 자질을 함양한다.

12340   야구	1-0-2

Baseball

야구의 역사, 규칙, 심판법을 익히고, 기본체력과 기술을 연마하여 생활체육지도자로서 야구경기를 진행 및 지도할 수 있는 자질과 능력을 배양한다. 야구의 역사 및 용구, 경기장의 개요규칙, 배팅, 수비 외야 및 도루 연습 등을 다루고, 실제적인 경기 지도방법을 익힌다.

12117   스포츠심리학	2-2-0

Sports Psychology

스포츠 심리학은 스포츠 활동 상황에서 일어나는 각종 현상을 심리학적인 방법으로 조사, 분석, 평가하여 그 결과를 다시 스포츠 활동에 적용함으로써 그 스포츠 활동의 효과를 최고로 높이는데 기여하는 학문이다. 따라서 스포츠 활동의 모든 장면에서 일어나는 복잡한 인간의 활동을 심리학적인 면에서 이해, 분석, 판단, 예언, 통제하는 능력을 터득케 하며, 스포츠 심리학의 발전, 스포츠와 트레이닝, 스포츠와 연습, 스포츠와 지각, 스포츠와 심리, 스포츠와 심리적 컨디셔닝, 스포츠와 경쟁과 협동, 스포츠와 작전, 스포츠맨의 성격, 스포츠와 연령, 스포츠와 성, 스포츠와 상담, 스포츠와 생활정보이론을 다룬다.

12360   에어로빅 Ⅰ	1-0-2

Aerobics Ⅰ

에어로빅 체조는 우주비행사들을 대상으로 우주선 내에서의 건강유지와 기능저하 방지를 위해 만들어진 이후 유연성 보강운동과 경쾌한 음악이 가미되었다. 에어로빅스란 신체활동에 필요한 산소와 관련된 용어로서 몸 안에 최대한 많은 양의 산소를 공급하여 폐와 심장의 기능을 향상시켜주는 것을 목적으로 한다. Warm-up, High-impact, Strength, Low-impact, Cool-down의 순으로 기본동작을 익히는 것을 주요내용으로 한다.

12342   야외활동론	1-0-2

Theory of Outdoor Sports

야외활동이란 산, 들, 호수, 바다 등 넓은 자연 속에서 이루어지는 모든 활동을 의미하며 이러한 야외활동의 기본이 되는 것이 야영이다. 이러한 야영 속에서 실천을 통하여 배우게 하고 생활과 체험으로서 선량하고 남아다운 시민으로 육성시켜 기술적인 가치만이 아닌 교육적 가치와 함께 철저한 인간 성장의 방법을 적용시켜 이웃과 사회에 도움이 되는 지도자를 양성하는데 목적이 있다. 캠프의 의의와 기획, 캠프의 준비와 오리엔테이션 방법, 야외활동 프로그램의 진행, 등산의 기술과 등산시 유의점 등에 대해서 배우고 실제로 3박 4일의 야외캠핑이나 등산을 실시한다.

13640   태권도 Ⅰ	1-0-2

Taekwondo Ⅰ

태권도의 기본동작과 품세, 겨루기 등을 통해 겸손함과 인내, 용감성 등 무도정신을 체득하고, 강인한 체력 및 태권도 기술의 지도방법을 배워 지도자로서의 자질을 배양하는 것을 목적으로 한다. 태권도의 역사 및 규칙을 익히며, 기본동작으로서 서기, 지르기, 막기, 차기 등의 폼의 형성과 태극 1장에서 8장까지의 품세를 익히고 연구겨루기, 시합겨루기를 주요내용으로 한다.

13645   테니스 Ⅰ	1-0-2

Tennis Ⅰ

테니스의 전반적인 이론과 실기를 익혀 기능향상을 시키며, 기초부터 고급테니스까지의 지도법 및 트레이닝 법을 배워 생활체육지도자(테니스)로서의 능력을 갖춘다. 이 과목에서는 포핸드 및 백핸드 스트로크, 발리, 서비스, 스매시 등 테니스의 기본기술을 익히고, 단식 및 복식게임에 필요한 전술 및 심판법을 익힘을 주요내용으로 한다.

11665   빙상스포츠	2-0-4

Ice Sports

사계절 실내 빙상장의 발달로 단순히 계절스포츠로서 즐길 수 있던 스포츠가 생활체육으로 자리를 잡아감에 따라 유능한 지도자의 필요성이 대두되고 있는 현실정을 반영할 수 있도록 빙상스포츠의 특성과 효과를 이해하고 기초기능과 응용기능을 익혀 생활체육지도자의 지도기술을 함양하는 것을 목적으로 한다. 빙상스포츠의 특성과 효과, 기초기능과 응용기능, 경기방법과 규칙, 겨울철 안전관리 등을 주요내용으로 한다.

12079   수상스포츠 Ⅰ	2-0-4

Water Sports Ⅰ

야외 수상스포츠로서 윈드서핑의 기술과 방법, 규칙 등을 익혀서 수상에서 안전하게 자신을 지키고 정신적인 체력, 용감성 및 지도력을 배양하여 장차 레져 스포츠의 지도자로서의 자질을 갖추는 데 목표가 있다. 윈드서핑의 각종 경기규칙, 장비 사용법과 안전수칙에 대해서 배우고, 수상스포츠 영역에 포함되어 있는 여러가지 경기의 세부적인 기술내용과 지도방법, 위기 대처방법 등을 주요내용으로 한다.

12621   운동생리학	3-3-0

Exercise Physiology

운동생리학은 일회적이거나 반복적인 운동으로 초래되는 생리적인 변화와 그 변화의 원인을 설명하기 위한 학문이다. 여러가지 형태의 운동으로 야기되는 인체의 반응과 적응 현상에 대해 그 원인을 규명하고, 그러한 반응과 적응이 인체의 기능적 측면, 주로 수행력과 건강 등에 대해 어떠한 생리적 의미를 갖는지 이해하도록 한다. 인체의 일반적인 생리적 조절기능에 대한 이해를 바탕으로 일회적인 운동에 따른 인체의 생리적 반응과 장기간 훈련에 따른 인체적응 현상을 내용으로 배운다. 또한 최적의 적응상태를 유발하기 위한 적정 운동자극의 질과 양, 다양한 외적 환경 하에서의 인체반응 및 성인병과 운동부족간의 병리생리적인 관계를 주요내용으로 한다.

12696   육상경기 Ⅱ	1-0-2

Track & Field Ⅱ

12분 working and jogging, high jump, shot put의 학습을 통하여 체력과 기술, 일반 운동능력을 분석하여 단계적으로 지도할 수 있는 지도력을 기르는 것을 목적으로 한다. 가볍게 달리기, 높이뛰기, 포환던지기 등의 의의, 방법, 효과 등을 배우고 현장에 나가 직접 지도할 수 있도록 지도력의 배양 등을 주요내용으로 한다.

13711   트레이닝방법론	2-2-0

Training Methodology

건강과 운동능력의 향상을 목적으로 개인의 신체 적성 수준과 특성에 따라 가장 적합한 운동의 종류와 필요량(강도, 시간, 빈도)을 합리적으로 적용시키는 방법을 모색하는 것을 수업의 목적으로 한다. 트레이닝의 개념, 구조, 분류, 원칙, 요소, 지도자, 근력강화 트레이닝, Power강화 트레이닝, 근지구력 강화 트레이닝, 호흡순환 기능의 지구력 트레이닝, 유연성 육성 트레이닝, 조정력 육성 트레이닝, 전면적인 체력강화 트레이닝, 트레이닝 기구사용법, 트레이닝 계획의 원칙, 형태, 실제 각종 체력요인들의 테스트 방법과 종합 체력진단 등을 주요내용으로 한다.

15498   볼링	1-0-2

Bowling

볼링은 남녀노소 누구나 간단히 배워 게임을 즐길 수 있으며 혼자서 또는 전천후로 할 수 있는 경기로, 전신의 균형을 바로 잡아주고 상대방을 칭찬, 격려해주는 예절의 경기라고 할 수 있다. 따라서 사회적 욕구가 높아지는 레져스포츠 중에서도 가장 많이 행하고 있는 볼링의 이론적인 면과 실기적인 면을 완벽하게 학습하는 데 목적을 둔다. 볼링에 대한 개념과 시설 및 용구에 대한 구조를 정확히 습득한 후에 이루어지는 본 강의는 볼링의 역학적인 동작분석과 함께 고득점을 얻을 수 있는 투구법과 스페어 처리법을 숙지하며, 잘못된 투구동작을 교정해 줄 수 있는 지도법을 주요내용으로 한다.

12620   운동검사론	2-2-0

Exercise testing

생활체육현장에서 점차 확산․보급되고 있는 스포츠 의학 센터나 운동 처방실에서 실제적으로 이루어지고 있는 운동검사자로서의 지식과 기술을 습득하도록 한다. 즉, 운동검사의 원리와 절차, 운동검사 결과에 대한 해석능력 등 이론적인 배경을 갖추고 실제적인 장비의 관리와 운영 등에 대해 경험하도록 하여 다양한 연령층의 운동부하 검사대상자들에 대해 체력 및 건강상태를 평가할 수 있는 능력을 갖도록 하는 것이 목적이다. 실험실에서 이루어지는 각종 운동검사의 장비, 즉 트레드밀이나 에르고미터의 운용방법과 실험절차 및 구체적인 측정의 방법에 대해 배우고, 각종 필드테스트의 적용방법을 배우며, 운동검사로부터 얻어지는 각종 생리적 지표(측정변인)들의 자료처리와 해석방법을 주요내용으로 한다.

13951   핸드볼	1-0-2

Handball

핸드볼의 역사, 기본 기술, 전술, 팀플레이, 규칙 및 심판법을 터득케 하여 경기력, 사회성, 지도력을 기르는 것을 목적으로 한다. 핸드볼 경기의 개요, 기본 기술, 패스, 응용 패스, 슛(스탠딩 슛, 스텝 슛, 러닝 슛, 점프 슛, 플런징 슛, 슬라이딩 슛, 백 슛), 게임 등을 주요내용으로 한다.

10588   구급법	1-0-2

Emergency Medicine

스포츠 활동이나 기타 레져활동 중 발생할 수 있는 응급환자에 대한 일차적인 구급 및 응급처치 요령을 익히는 것을 목적으로 한다. 심폐소생법, 쇼크환자의 응급처치, 스포츠 활동에서 나타날 수 있는 열사병 및 일사병에 대한 대처, 근육통, 타박상, 뇌진탕, 탈구, 골절 등 정형 외과적 손상에 대한 대처 및 신체 각 부위별 테이핑 법을 주요내용으로 다루게 된다.

12361   에어로빅 Ⅱ	1-0-2

Aerobics Ⅱ

에어로빅 체조는 우주 비행사들을 대상으로 우주선 내에서의 건강유지와 기능저하 방지를 위해 만들어진 이후 유연성 보강운동과 경쾌한 음악이 가미되었다. 에어로빅스란 신체 활동에 필요한 산소와 관련된 용어로서 몸 안에 최대한 많은 양의 산소를 공급하여 폐와 심장의 기능을 향상시켜 주는 것을 목적으로 한다. 본 과목은 이론과 실기를 적절히 교수하여 학생 스스로의 건강을 증진시키고 스스로 프로그램을 개발하여 지도할 수 있는 능력을 배양함을 목적으로 한다. step, jazz, funk, aqua와 에어로빅에서 가장 많이 다루는 것은 전신운동을 통한 심폐지구력 향상이 주요내용이다.

13646   테니스 Ⅱ	1-0-2

Tennis Ⅱ

테니스의 전반적인 이론과 실기를 익혀 기능향상을 시키며, 기초부터 고급 테니스까지의 지도법 및 트레이닝법을 배워 생활체육지도자(테니스)로서의 능력을 갖춘다. 기본기술의 숙달과 단식 및 복식게임에 필요한 전술 및 심판법을 익힘과 동시에 기술의 초보수준에서 기술체계에 따라 단계적으로 지도계획을 입안하고 전개하는 방법을 주요내용으로 한다.

13641   태권도 Ⅱ	1-0-2

Taekwondo Ⅱ

태권도의 기본동작과 품세, 겨루기 등을 통해 겸손함과 인내, 용감성 등 무도정신을 체득하고, 강인한 체력 및 태권도 기술의 지도방법을 배워 지도자로서의 자질을 배양하는 것을 목적으로 한다. 초보자와 유단자로 그룹을 나누어 능력별 수업을 진행하며, 미트를 사용하여 동작의 정확성과 힘을 배양하고, 호구를 착용한 실제적인 게임을 통해 경기 운영방법을 익히는 것을 주요내용으로 한다.

14813   운동역학	2-2-0

Biomechanics

다양한 인체운동의 연구에 역학적 원리와 방법을 적용하여 생체의 구조와 기능을 보다 잘 이해하고 효율적인 운동기술의 모델과 수행력 향상에 대해 이해한다. 그리고 운동수행에 필요한 안전장비와 도구, 인간과 이들 장비간의 물리적인 상호작용을 이해하도록 한다. 이를 통하여 자신이 참여하거나 지도하는 스포츠를 보다 잘 이해하고 역학적 지식을 스포츠 지도에 실제적으로 적용하는데 대한 확신을 갖게 되며, 운동방법의 저변에 깔린 과학적 이유를 알게 한다. 기본적인 동력학적 원리 즉 힘, 운동의 법칙, 지렛대의 원리, 일과 에너지, 충격량, 중심과 관성 모멘트 등에 대해 배우고, 각종 스포츠 동작에 대한 역학적 설명과 해부 기능학적 측면의 설명을 통한 운동 기술지도의 방법을 익히는 것을 주요내용으로 한다.

10414   골프 Ⅰ	1-0-2

Golf Ⅰ

골프의 역사와 특징을 이해하고 골프를 통하여 정신적인 면 및 육체적인 면을 바탕으로 기본적인 기술을 연마하여 지도력을 배양하며, 장차 생활체육지도자의 자질을 기르는 데 그 목적을 두고 있다. 골프의 역사와 특징을 익히고, 기본기술인 아이언과 우드, 퍼팅, 피칭 등을 배우며 연습장에서 반복연습을 통해 바른 스윙동작을 익히며, 기본 에티켓과 지도할 수 있는 이론적 지식 등을 주요내용으로 한다.

12118   스포츠영양학	2-2-0

Sports Nutrition

본 과목에서는 각종 영양소의 인체내 일반적인 기능에 대한 이해를 바탕으로 스포츠 활동에 따른 적합한 식이의 질과 양, 인체내 대사과정에 대해 이해하도록 한다. 또한 식이적 조절과 방법이 인체 수행력에 미치는 영향과 건강과의 관련성 등 생활체육현장에서 활용 가능한 지식을 습득하도록 하는 것을 목적으로 한다. 경기력 향상과 건강증진을 위한 영양학적 배려를 두 가지 주제로 하여 그 구체적인 내용은 비만과 체중조절, 인체조성과 운동, 운동수행이 탈수현상과 수분 섭취, 운동수행 전후의 식이적 배려, 운동수행 중의 인체 대사과정과 에너지 소비량의 산정방법을 주요내용으로 한다.

11904   동계스포츠 Ⅰ	2-0-4

Winter Sports Ⅰ

동계스포츠 활동을 통해 겨울운동의 안전관리 능력과 건강을 증진시키며 생활체육 지도자로서 자질을 배양함을 목적으로 한다. 스키에 대한 이론과 기술을 습득시켜 유능한 지도자로서의 자질을 배양하기 위하여 동계스포츠의 역사적 배경을 다루고, 스키 초보자의 연습법, 기본기술(직선활주, 곡선활주, 팔동작)을 익혀 자유로이 슬로프를 하강할 수 있도록 한다. 동계스포츠의 프로그램 관리, 겨울철 안전관리 등을 주요내용으로 한다.

12114   스포츠맛사지	2-2-0

Sports Massage

맛사지에 필요한 이론적 지식과 실기방법 및 기술을 정확하게 숙지하여 실제 현장에서 운동기능을 증진시키고 상해를 예방하는데 활용할 수 있는 능력을 배양하는 데 목적이 있다. 스포츠 맛사지의 의의와 필요성, 맛사지의 역사적 배경, 안마요법과 스포츠 맛사지의 차이점, 스포츠 맛사지의 기초이론으로서 맛사지의 시행목적에 따른 분류․어원․실행시기․금기사항과 맛사지의 기본동작, 더 세분화된 근육, 골격계의 생체기능, 골격 및 관절의 기능을 체계적․실제적으로 다루는 것을 주요내용으로 한다.

15499   무용	1-0-2

Dance

자신의 의사전달로서의 움직임으로 시작된 무용은 점차 발전되어 신에게 기원하거나 미적 표현을 목적으로 하는 예술활동으로 발전하게 되었다. 특히 무용은 사람의 감정을 풍부하게 하고 표현력과 상상력을 길러주며 정신과 신체를 하나로 조화시키는 美의 창조활동이다. 따라서 무용의 기본기능을 체득하여 주제에 따라 스스로 적극적이고 창의적으로 움직임을 표현하는 것을 목적으로 한다. 무용의 역사 및 원리를 이해하고, 무용의 기본요소와 기초기능을 익히며, 적극적이고 창의적으로 표현하는 태도의 함양 등을 주요내용으로 한다.

12080   수상스포츠 Ⅱ	2-0-4

Water Sports Ⅱ

야외 수상스포츠로서 윈드서핑, 요트, 및 수상스키, 스킨 스쿠버 중에서 택하여 그 기술과 방법, 규칙 등을 익혀서 수상에서 안전하게 자신을 지키고 정신적인 체력, 용감성 및 지도력을 배양하여 장차 레져스포츠의 지도자로서의 자질을 갖추는 데 목표가 있다. 수상스포츠의 각종 경기규칙, 장비 사용법과 안전수칙에 대해서 배우고, 수상스포츠 영역에 포함되어 있는 세부적인 기술내용과 지도방법, 위기 대처방법 등을 주요내용으로 한다.

15492   검도	1-0-2

Kumdo

검도의 목적은 정신의 단련, 신체의 연마, 기술의 숙달 등으로서 이 중에서 가장 중요한 것은 정신의 단련이다. 과단, 인내, 근면, 질서 등의 근본정신을 함양하여 유능한 지도자를 양성하는 데 목적이 있다. 검도의 역사, 예의 범절, 기본 동작 등에 대해 배우고 경기 방법을 익혀 대전연습하는 것을 주요내용으로 한다.

12116   스포츠사회학	2-2-0

Sports Sociology

스포츠 사회학은 사회학적 개념과 방법을 통하여 스포츠 현상을 분석하고 설명하는 학문으로 스포츠가 우리의 다양한 생활영역과 관계되어 있으므로 이를 가능한 한 깊이 이해할 필요성이 있다. 스포츠 사회학의 개념이 무엇인지를 정확히 습득할 수 있도록 하며 스포츠와 정치, 교육, 경제 및 종교와의 관계가 어떻게 이루어지는지에 대해서 명확히 이해하도록 한다. 또한 스포츠가 사회과정에 어떠한 영향을 미쳤으며 사회에 어떠한 문제를 야기시켰는지에 대해서 학습하며 스포츠가 사회일탈 현상에 어떠한 역할을 하였는지 알아보도록 하는 것을 주내용으로 한다.

15500   여가레크리에이션	2-2-0

Theory of Leisure & Recreation

현대사회는 과학과 기술의 발달로 인하여 노동시간이 단축된 반면 여가시간이 증대하게 되어 여가를 어떻게 보내느냐 하는 것이 해결해야 할 문제점으로 나타나고 있다. 레크리에이션은 창조적이며 사회적으로 인정되는 활동으로 연령, 성별, 직업, 취미, 환경, 경제적 수준 등에 따라 다양해 질 수밖에 없다. 이에 합리적이고 능률적으로 여가 레크리에이션을 활용하는 계획과 지도방법을 학습하는 데 목적이 있다. 여가의 개념과 역사 및 여가의 특성에 대해 배우고 여가자원의 개발, 여가산업의 경영방법을 학습하며, 여가계획과 여가교육의 제반 문제점들을 주요내용으로 한다.

17218   운동처방론	2-2-0

Exercise Prescription

운동부족으로 인한 체력약화나 합리적인 운동방법에 대한 무지로 인하여 고통받는 현대인들에게 최적의 운동프로그램을 작성하여 처방할 수 있는 능력을 기른다. 생활체육인들의 건강과 체력 유지를 위한 예방 의학적인 운동처방과 일반인들의 병적인 상태를 회복시키기 위한 재활 의학적인 영역을 폭넓게 다룬다. 인간의 건강관, 인간의 몸, 운동부족과 그 영향, 운동의 생리적 효과, 체력, 운동처방의 개요, 운동처방의 원리, 운동처방의 방법, 트레이닝, 스트레칭, 어린이의 운동처방, 청년의 운동처방, 장년의 운동처방, 노인의 운동처방, 심장병 환자의 운동처방, 특수환자의 운동처방, 관도한 트레이닝 진단과 예방, 운동강도와 운동량, 대사량 산출, 운동부하 테스트와 평가, 심전도 등을 주요내용으로 한다.

13638   탁구	1-0-2

Table Tennis

탁구의 기본적인 기술을 숙달하여 rally를 지속적으로 행할 수 있어서 그 활동을 통해 충분한 운동량을 성취할 수 있는 능력을 갖추는 데 일차적인 목표를 두며, 초보자를 대상으로 할 때 체계적이고 단계적으로 지도할 수 있는 지도능력을 배양함을 목적으로 한다. 경기규칙, 역사 등에 대해 배우고 포핸드 롱, 쇼트, 커트 등 주요기술의 기본적인 form을 형성하며, 드라이브 및 서브 등의 기술과 전술을 익히며, 초보자를 대상으로 하는 지도법을 주요내용으로 한다.

15501   생활체육프로그램론	2-2-0

Theory of Sports & Leisure Program

생활체육프로그램은 참여자의 다양한 운동 및 스포츠 욕구에 따라 그 활동을 구체적으로 실천할 수 있도록 활동내용을 효과적으로 편성하는 원리와 방법에 대해 연구하는 것을 목적으로 한다. 생활체육의 개념과 프로그램의 개념에 대하여 정확히 이해한 뒤 일반적인 프로그램의 편성원리와 평가, 대상별, 장소별 프로그램의 편성 방법, 스포츠 행사의 계획과 운영, 스포츠 교실의 운영과 지도 등에 대해서 학습하여 다양한 생활체육현장에서 실제적으로 프로그램을 기획하고 운영할 수 있는 능력을 기르는 것을 주요내용으로 한다.

10901   농구 Ⅱ	1-0-2

Basketball Ⅱ

농구의 기본체력을 기르며 육체적․정신적인 면을 바탕으로 기본기술 습득과 규칙을 이해하고 심판법과 지도력을 숙달하여 지도자의 자질을 기르는 데 목적이 있다. 드리블, 패스, 런닝 슛, 점프 슛, 피봇 플레이 등의 기본기술을 숙달하고, 오펜스와 디펜스 형태에 따른 플레이, 스크린 플레이 등을 중점적으로 익히고 종합적으로는 실제 경기를 통하여 경기 진행요령, 지도 계획의 입안과 운영 능력을 배양하는 것을 주요내용으로 한다.

15503   운동생리학실습	1-0-2

Practice of Exercise Physiology

운동시 나타나는 인체의 생리적 반응양상을 관찰하고 그 기전을 이해함으로써 운동검사자로서의 기초적인 지식과 자질을 배양하는 데 그 목적이 있다. 즉, 객관적이고 체계적인 운동계획을 수립하기 위해서는 대상자의 생리적, 체력적 수준을 정확히 파악하고 운동검사로부터 얻은 결과를 분석하고 평가하는 능력이 필수적이다. 따라서 운동부하 검사장비의 이용, 운동부하 검사시 나타나는 생리적 변인들의 측정방법, 운동수행시 산소 섭취량 등 호흡변인, 혈중 젖산과 효소 및 전해질의 측정 운동부하 심전도 및 심박수, 혈압의 측정 등을 숙달하고 생리적 매커니즘을 이해하는 데 목적이 있다. 운동부하장비의 조작법, 운동부하시 산소섭취량, 이산화탄소 배출량, 환기량 등의 측정, 폐기능 검사벙법, 혈액 CBC, 혈중 효소, 전해질의 분석, 혈중 젖산 농도의 측정, 안정시 및 운동부하 심전도 검사, 운동시 심박수 및 혈압의 측정 등을 주요내용으로 한다.

10415   골프 Ⅱ	1-0-2

Golf Ⅱ

골프의 역사와 특징을 이해하고 골프를 통하여 정신적인 면 및 육체적인 면을 바탕으로 기본적인 기술을 연마하여 지도력을 배양하며, 장차 생활체육지도자의 자질을 기르는데 그 목적을 두고 있다. 골프의 역사와 특징을 익히고, 기본기술인 아이언과 우드, 퍼팅, 피칭 등을 배우며 연습장에서 반복연습을 통해 바른 스윙동작을 익힌다. 또한 필드에 나가 경기경험을 익히고 골프의 역학적 원리를 익혀 효율적으로 지도할 수 있는 과학적 지식을 배양할 수 있도록 한다.

18320   스포츠댄스 Ⅰ	1-0-2

Sports Dance Ⅰ

스포츠댄스는 예술영역과 스포츠영역을 포괄하는 종목이다. 댄스스포츠는 첫째, 건강을 위한 신체운동으로 전진 그리고 후진 동작에서 과학적인 체중이동과 Foot work로 지구력을 향상시키고 근력을 강화시키며 음악과 운동의 조화로 생활의 긴장을 풀로 건전한 정신건강을 유지한다. 둘째로는 연속적인 유연한 스트레칭과 상․하체의 이완동작으로 자세를 바르게 하고 체중을 딛는 발이 필요로 하는 볼 바란스 동작에서 균형을 익힌다. 셋째로 규칙적인 리듬과 동작, 그리고 상대와의 예의를 엄격히 함으로써 인내심과 협동심이 연마되어 개인의 인격완성에 도움이 된다. 이러한 스포츠 댄스를 함으로써 건강증진에 도움을 주는데 수업의 목표를 두고 있다.

15504   생활체육지도법	2-2-0

Teaching Methods of Sports & Leisure

생활체육 지도법은 스포츠를 매개로 지도의 대상자가 지도의 내용과 방법을 효과적으로 터득하여 지도의 이념과 목적에 도달할 수 있도록 교재의 내용, 대상자들의 활동참여 목적, 대상자의 연령 등 신체적, 정서적 조건, 지도자 자신의 특성과 능력, 지도의 전반적 환경 등 여러 요인을 고려하여 생활체육지도의 현장에서 합리적인 교재구성과 설계, 지도 계획에 따른 적합한 지도방법을 배우고 실제적인 지도경험을 체험할 수 있도록 학습하는 과목이다. 생활체육 지도이념과 지도원리, 생활체육 지도자론, 대상에 따른 지도방법, 생활체육 지도계획의 수립과 운영에 대해 배우며, 각 종목별로 지도계획을 수립하고 실제적으로 지도하는 것을 주요내용으로 한다.

14616   동계스포츠 Ⅱ	2-0-4

Winter Sports Ⅱ

동계스포츠 활동을 통해 겨울운동의 안전관리 능력과 건강을 증진시키며, 스키에 대한 이론과 기술을 습득시켜 유능한 지도자로서의 자질을 배양하는 데 목적을 두고 있다. 동계스포츠 I의 내용을 충분히 습득한 후 종합동작을 배워 고급스키의 활강기술을 습득함과 동시에 초급자에서 중급자까지의 지도할 수 있는 지도력을 배양하고, 안전사고에 대한 대처능력 등을 배양함을 주요내용으로 한다.

15505   생활체육실습	2-0-4

Practice of Sports & Leisure-Practicumin

지도현장 적용 경험을 얻기 위하여 관련 단체 및 지역사회 체육 프로그램에 직접 참여하거나 운동처방이나 레크리에이션, 특수체육분야. 스포츠 마케팅 분야 등에서 실무적 능력을 배양하도록 하는 데 목적을 둔다. 실습과정을 통하여 학습한 이론을 내면화, 행동화함과 동시에 학교에서 학습한 내용과 실제적인 경험을 비교, 검토함으로써 자신의 지도력을 배양하는 것을 목적으로 한다. 수영교실, 볼링교실, 골프교실, 에어로빅교실 등의 실제 및 프로그램의 실제를 다루며, 직장체육 프로그램과 체육회 및 시청, 구청 등의 프로그램을 주요내용으로 한다.

15506   학교보건	2-2-0

School Health

학교보건은 학교에 있어서 보건관리를 적절히 실시함으로써 학생의 건강을 유지․증진하고 학교교육의 성과를 극대화하는 데 궁극적인 목적이 있다. 그러기 위해서는 초등학교와 중․고등학교의 전 교육과정에서 보건 혹은 체육과의 교과과정을 통하여 충분한 보건교육을 실시하도록 하여야 한다. 학교보건관리는 학생의 질병, 신체 기능 등의 건강상태를 파악하여 건강의 유지 및 증진을 위한 구제책을 처방하여 실천하는 것이며, 학교환경 위생검사와 사후조치를 통해서 학교환경 위생을 정비․개선하여 교육이 원할히 실시되도록 하기 위한 것으로써 학교 환경위생, 학교보건교육체계법, 환경오염, 전염병관리, 학교안전관리 및 응급처치 방법 등을 주요내용으로 한다.

18321   스포츠 댄스 Ⅱ	1-0-2

Sports Dance Ⅱ

스포츠댄스는 남녀교제의 장소에서 행해지던 것으로 지금은 체육관 같은 대규모 장소에서 겨루는 스포츠 영역으로 발전되어 왔다. 비엔나 왈츠를 계기로 시작하여 논시퀜스 댄스로 발전 오늘날의 스포츠 댄스가 되었다. 2인의 커플이 일체가 되어 움직이는 건전한 여가선용을 목적으로 한다. 스포츠댄스의 타임, 리듬에 맞는 기본스텝과 에티켓(특정의 에티켓은 없으나 부끄러워하지 않고 당당하게 행동하여 다른 사람에게 불쾌한 인상을 주지 않는 것) 등을 배우는 것을 주요내용으로 한다.

11508   생활체육경영론	2-2-0

Management of Sports & Leisure

경영이란 사회의 체육 및 스포츠에 대한 요구에 대하여 각자의 목적을 달성하고자 효율적으로 운영하기 위한 계획, 조직, 명령, 조정, 통제 등을 말하는 것으로 미래의 생활체육지도자들에게는 필수적인 학문이라고 할 수 있다. 따라서 경영관리의 개념 및 기술, 역할 등을 습득하게 하여 실제적으로 사회에 진출하여 응용할 수 있도록 한다. 활동을 효율적으로 해 나가기 위해 목적을 정하고 그 목적을 달성하기 위하여 개개인에게 부여된 공식적인 관계를 달성하며 사람과 사람의 관계를 이루는 통솔과 그들이 시행하였던 것에 대한 성취도를 평가할 수 있도록 하는 것을 주요내용으로 한다.

13527   체육학연구법	2-2-0

Research Methods of Physical Education

체육의 현장에서 벌어지는 현상을 과학적 안목으로 분석, 검토하고 그것을 일정한 객관적 방법을 통해 정리, 해석할 수 있는 기술과 능력을 개발하는 데 목표가 있다.  따라서 자연과학 분야에서는 실험설계, 인문과학 분야에서는 조사연구 방법을 배우게 되며, 결과 분석에 필요한 기초적 통계, 연구보고서의 작성요령을 숙지하도록 한다. 연구의 설계방법(실험변인의 선정과 통제, 자료수집, 표본추출, 사례연구, 비교연구 등)과 레포트, 졸업논문, 및 연구보고서 작성요령, 체육학 각 분야별 연구동향, 자료분석에 필요한 기초적 통계지식을 배우게 된다.

15509   특수체육	2-2-0

Adapted Plysical Education

체육교사로서 특수체육을 이해하고 심신장애자의 신체활동을 지도할 수 있는 이론과 실기를 배양하는데 목적이 있다. 특수체육의 발달과정으로 고대와 현대에 이르기까지의 역사적 과정을 살피고, 특수체육이 필요한 심신장애자의 유형별 특성과 인체의 해부 및 생리학적 특성을 이해한다. 또한 특수체육의 개별화 교육계획을 수립하고, 재활이나 게임을 목적으로 하는 프로그램 중의 종류와 적용방법에 대한 것을 주요내용으로 한다.

15510   종합실기	1-0-2

Synthesis Practical Skill

구기종목 외에 다루어지지 않은 게이트볼, 라켓볼, 게이트볼 등의 종합실기 기능을 익혀 다방면에 유능한 생체육지도자의 자질을 배양함을 목적으로 한다. 소프트볼, 라켓볼, 게이트볼 등의 유래, 운동효과, 경기방법, 규칙, 지도력 등을 배우는 것을 주요내용으로 한다.